【正文】 ，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成，在此，我向全體小學部的師生發(fā)出倡議；一，少吃零食，吃零食給我們的健康帶來不良影響，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。但是 我們的草坪有時還在哭泣，小花還在落淚！墻壁，地面在抗議！因為有的個別學生往地上還在僥幸的亂丟紙屑！有的同學踏草坪，有的時不時的亂摸亂畫！吐口香糖，但是，校園中還有一些不起眼的地方，例如；我們校園及教室地面上還有一些細節(jié)的污跡，廢紙，垃圾偶爾可見；在校園草坪叢中，有許多的不明垃圾和一些包裝袋，要么就落在地上，要么就停在樹上阻礙光合作用。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。然而，總有與美麗和文明不相稱的現(xiàn)象，在我們的校園里，還有同學隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學們辛勤清掃后，總有些不自覺的同學又把垃圾隨手亂丟。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。一片紙，我們撿起?！皩W校是我家，衛(wèi)生靠大家”。不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習慣。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分。放學后，我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。這得感謝全校同學和老師們的努力。最后，構(gòu)建和諧校園，是實現(xiàn)校園安定有序的現(xiàn)實需要。因此,需要貫徹和落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,實現(xiàn)學校各項事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，通過構(gòu)建和諧校園，為促進物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的共同進步做出應有的貢獻,為實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展做出應有的貢獻，在提高社會生產(chǎn)力水平、增加社會物質(zhì)財富等方面承擔起高等教育應有的歷史重任。和諧校園是自我教育、學校教育、家庭教育和社會教育的和諧統(tǒng)一。學校是由學生、教師、管理人員和其他教輔人員組成的按照一定規(guī)范相互聯(lián)系的一種特殊社會組織。以實際行動來愛護我們美麗的校園吧！構(gòu)建和諧校園 和諧作為一種思想，是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護綠色生命。如果大家增強環(huán)境保護的意識，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。同學們，我們學校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學習和生活。面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘……同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建和三小綠色的校園。它不僅就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風，而且給工人叔叔帶來很大的麻煩。這是春風送來的花草芬芳，這是夏天送來的泥土清香。第一篇：校園衛(wèi)生演講稿校園衛(wèi)生演講稿大家好！我是二年級二班的趙培源、徐鼎新。呼吸著這清新的空氣，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園、對班級的喜愛之情。老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。同學們，行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。我們要有保護環(huán)境的時代責任感。你看，在這春意盎然，風景如畫的校園里，我們學習和生活是多么的幸福?。∠硎苤篮眯@環(huán)境的權(quán)利是我們，當然，保護美好校園環(huán)境的責任也應該是我們。古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從一點一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細微之處顯文明。中華文化的和諧精神可以歸納為“和而不同、求同存異”。校園和諧主要是指校園內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進的狀態(tài)，主要表現(xiàn)為校園組織結(jié)構(gòu)要素的和諧、教育環(huán)境的和諧、教師間人際關系和諧、學生間人際關系和諧、師生關系和諧以及自我教育、家庭教育、社會教育和學校教育的和諧等等。理想的大學教育離不開自我教育、學校教育、社會教育和家庭教育的相互作用、相互促進，實現(xiàn)四大教育的和諧發(fā)展。其次，構(gòu)建和諧校園，是增強校園創(chuàng)造活力的現(xiàn)實需要。和諧校園一個重要方面是校園井井有條,學校的管理秩序、教學秩序和科研秩序都呈現(xiàn)出一種持續(xù)的、連貫的、平穩(wěn)的運行態(tài)勢,在校園學習、工作和生活的每個人都能夠從中獲得人身和財產(chǎn)的安全與保障，實現(xiàn)校園結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、關系融洽，廣大師生員工能夠心氣平和地干事業(yè)、求發(fā)展?，F(xiàn)在，同學們的環(huán)境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強了，學校的環(huán)境變得日益和諧、優(yōu)美、清潔了。同學們，美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩。如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。希望大家：要更認真地做好班級的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場地的衛(wèi)生。同學們，讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)建一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。一滴水，我們節(jié)約。其實，著眼于人的培養(yǎng)，才是營造綠色校園真正意義之所在。文明，綠色，是我們的理念。我們相信，沒有哪一位家長希望自己的孩子在一個垃圾遍地，污穢不堪的環(huán)境中學習、生活；我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活、健康地成長；我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣。拾起一片垃圾，留下人格與文明。我們作為育才的一名學生，首先要做到的是校園衛(wèi)生保持工作，不要隨手亂扔垃圾紙屑，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，讓我們的校園時時干凈，整潔！讓我們?nèi)w師生擁有一個良好的工作，學習環(huán)境。二，不亂丟紙屑，不吃垃圾食品，口香糖，不在地面上吐口向塘！就少了一處衛(wèi)生死角，多了一方潔凈的樂園！要主動清理地面和墻壁上的污垢！三，三不踐踏草坪，小草也有生命，需要你我公同呵護！讓我們大家一起來欣賞美麗你的育才學校吧！四，加強思想，品德的教育。這得感謝全校同學和老師們的努力。放學后，我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分。不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習慣?！皩W校是我家，衛(wèi)生靠大家”。一片紙，我們撿起。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有的同學會把用完的塑料瓶、塑料袋扔進廁所的下水道里，眼不見心不煩。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學沐浴在溫暖的陽光里，光彩照人，美麗極了。校車上，老師輕柔地撫摸著我們的頭發(fā)，讓我們座好；餐廳里，老師微笑著為我們盛飯，讓我們吃好。今天我們又開始了新的起程，那便是爭創(chuàng)我市語言文字規(guī)范化學校，朗朗的讀書聲，流利的普通話回蕩在我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學的上空，橫撇豎直的規(guī)范字在我們每一位師生的手筆中流淌，相信，明天市級語言文字規(guī)范化學校的花環(huán)定會縈繞在我們李莊鎮(zhèn)第二中心小學。有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事。這樣的事情真的是舉不勝舉。老師，您用愛教會我做人，您用愛陪伴我成長。今天，我們?yōu)閷W校而自豪。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，校園就是我們的家，講究衛(wèi)生就靠你我他。其次是：我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢，身心健康。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升旗儀式。生活態(tài)度和生活方式：嚴肅活潑的學術(shù)氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。從愛護花草、綠化環(huán)境做起。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。把班級和包干區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持，做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。衛(wèi)生是文明的一個重要組成部分，一個講衛(wèi)生的人，一定是禮貌的人，講文明的人。講衛(wèi)生的學生，一定是儀表大方，不穿奇裝異服、不佩戴首飾、生活簡樸不浪費的人。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚。謝謝大家。當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三（__）班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：，并提醒亂扔垃圾的人。，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有許多同學會把吃完的食品袋隨處亂扔，根本不管食品袋在空中漫天飛舞。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了？？到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！校園衛(wèi)生演講稿7老師、同學們：早上好。維護校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護學校公物以及花草樹木，是我們從小就開始培養(yǎng)的一種意識。我們常說“文明、衛(wèi)生能代表一個人的品質(zhì)，也能代表一個學校的形象”，可是我們的一些同學幾乎沒有做到文明衛(wèi)生的基本要求。有人零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上，啃完的雞腿骨更是遍布操場道路兩旁，垃圾箱就在旁邊卻視若無睹。我們還看到一些班級的前后黑板上被人用銳器戳成了馬蜂窩，諸如此類。個人衛(wèi)生習慣和對待公物的態(tài)度看起來是小事，但是如果做不到位，對個人形象有很大的影響。所以，從一定程度上說，愛護公物也是愛國的一種表現(xiàn)，每個人應該像