幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案小猴出租車及教學(xué)反思[五篇]-wenkub
2024-11-15 13 本頁面
【正文】 ?；顒舆^程：一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。，不馬虎的好習(xí)慣。本次活動通過讓幼兒觀察、了解動物的不同特點(diǎn)，學(xué)說角色間的對話。讓幼兒在其原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展想象，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。、愛勞動的品質(zhì)。，老師要給小朋友們介紹一位動物朋友，它可愛吃桃子啦，你知道它是誰嗎?，提問：你能看出小猴是做什么工作的嗎?小結(jié)：小猴有一輛神奇的出租車，他開著出租車出發(fā)啦!二、理解故事，學(xué)說對話。三、遷移經(jīng)驗(yàn)，仿編故事。(1)小猴該怎樣變化他的車，才能讓平時(shí)不方便乘車的小刺猬滿意地坐上他的車呢?(2)個(gè)別幼兒講述，集體模仿。這是一次非常成功的看圖講述活動，活動過程中注重師幼互動、幼幼互動，激發(fā)幼兒積極思維、大膽求異、自主表達(dá)、勇于續(xù)編。通過這次活動，我們希望孩子不但本能地喜愛動物，還能自覺地關(guān)注動物，善待動物，真誠而理性地對待每一個(gè)朋友。體驗(yàn)幫助別和被別人幫助的快樂 活動準(zhǔn)備：出租車、小猴子、蛋寶寶、小熊、長頸鹿、小刺猬。乘客對小猴的出租車到底是否滿意呢？讓們來聽聽故事里是怎么說的？（幼兒欣賞故事第一遍）提問：（1）故事里誰坐了小猴的出租車？（2）它們遇到了什么困難？小猴和蛋寶寶遇到了一些困難，結(jié)果是否滿意嗎？小幼是怎樣讓它的客人滿意的呢？ 提問：（1）、小猴是怎樣讓小熊滿意的呢？（2）、蛋寶寶也坐了小猴的出租車，小猴又是怎昂讓蛋薄寶寶坐得滿意的呢？ 最后小熊和蛋寶寶坐了小猴的出租車后覺得怎么樣？你喜歡小猴嗎？為什么？二、仿編活動。附：小猴的出租車小猴的出租[1][2]下一頁車經(jīng)過了一番改造終于上路了，“嘀嘀”，小猴看見了小熊左右張望，小猴關(guān)心的問：“需要用的車嗎？請上的車吧！”小熊說：“你的座位太小了，的肚子大，坐不下?！?送完小熊，小猴開著遇見了蛋寶寶，小猴問：“蛋寶寶，你怎么了？”蛋寶寶說：“迷路了。”小猴一摁按鈕，座位上就彈出一個(gè)毯子來，蛋寶寶坐上去以后覺得安全極了，高興的直拍手。讓幼兒在其原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展想象，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。活動準(zhǔn)備：知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：乘坐過出租車，知道一些動物的外形特征。，學(xué)說小猴與小熊的對
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