【正文】 展“超市購物”游戲美工區(qū)巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。幼兒與家長共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。目的39。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片（由教師、幼兒、家長共同收集整理）如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面配上簡單的文字說明）。在主題教學(xué)活動中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話，成為我們主題活動的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。二、活動主題目標(biāo)：感受節(jié)日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，分享美好的情感。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用?！闭埬悴虏率鞘裁?幼兒園中秋節(jié)主題活動方案2一、背景分析：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。游戲規(guī)則：以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。正文：幼兒園中秋節(jié)主題活動方案幼兒園中秋節(jié)主題活動方案幼兒園中秋節(jié)主題活動方案1活動目標(biāo)：通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)?；顒有问剑喊嗉壖w活動活動內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺灣、和平統(tǒng)一”等。(事先發(fā)放記錄單)。制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。介紹中秋節(jié)秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機(jī)。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。由師幼共同完成。在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。增進(jìn)幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，接受中華文化和美德的教育。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏，體驗(yàn)快樂，嘗試用樂器獨(dú)立演奏。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。通過猜想和畫“月亮上有什么？”來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。做一做：用橡皮泥做一個月餅。六、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。（適合中班）“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。八、分散活動的配合：參觀月餅街——（體育館廣場月餅街，下周二）級組自助餐——月餅品嘗大會（小、中班級組）創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——（大班級組）親子花燈制作大賽。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。月亮上成了仙。后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六，如寧波、臺州、舟山，這與方國珍占據(jù)溫、臺、明三州時，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。夕月，即祭拜月神。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。南宋，民間以月餅相贈，取團(tuán)圓之意。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。（3）中秋節(jié)前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。主題目標(biāo)，接觸中國的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗、并對其感興趣。，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。2.“我設(shè)計(jì)的月餅”：把幼兒設(shè)計(jì)的月餅圖片展示在墻上。美工區(qū)：月餅?zāi)＞?、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。游戲“月餅加工廠”。(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。(3)中秋節(jié)前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。,感受大自然中各種植物的變化。：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾或紙巾?；顒舆^程：、物品準(zhǔn)備的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。②游戲的玩法和規(guī)則：一群人輕輕地唱著：“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的39。接著，輪到“B”來丟手絹了，她趁“C”津津有味地唱歌時，躡手躡腳的把手絹丟在“C”背后，“C”是一個既機(jī)靈跑步又快的小姑娘，馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在自己背后了，迅速地抓起手絹，向“B”追去。分發(fā)獎品。幼兒園中秋節(jié)主題活動方案8一．社團(tuán)理念烘焙社只為關(guān)注和分享。二．社團(tuán)活動安排課程時間綜合大家時間和人數(shù)?；顒拥攸c(diǎn)；食堂三樓朱麗葉餐廳或者面包房活動負(fù)責(zé)人；唐飛，王可心，余世琴，朱婷婷野餐活動內(nèi)容；準(zhǔn)備甜點(diǎn)，雞尾酒，沙拉等，挑個地方社團(tuán)成員聚在一起，品美食，玩游戲甜蜜旅行，體驗(yàn)，學(xué)習(xí)社團(tuán)party；跑男之類的.社團(tuán)一起做美食，提供給一些老師，活動，需要的人。所做的東西售賣，利潤捐給需要的人或著事情訂做自己獨(dú)特的甜品，賦予它一個故事，留下你的獨(dú)家記憶。激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對中秋節(jié)活動的興趣。幼兒練習(xí)，鼓勵幼兒能大膽作畫。通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對圖形的分類、比較。二、活動主題活動1：會變的月亮(一)活動過程從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。堅(jiān)持記錄一個月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的`變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣?；顒?：制作月餅(親子活動