【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)，和家人“千里共嬋娟”。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目標(biāo)初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。積極參與節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。二、教師指導(dǎo)建議環(huán)境教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的`故事圖畫(huà)等。游戲“月餅加工廠”教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣(mài)，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。教育活動(dòng)（1）講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō)，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。觀察活動(dòng)請(qǐng)幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。家園共育（1）指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。（2）給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。（3）中秋節(jié)前，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園參加中秋活動(dòng)?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備），也可以將從家中帶來(lái)的食物與大家分享。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案5設(shè)計(jì)意圖時(shí)值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來(lái)了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣?！斑@是什么口味的月餅？”“我還吃過(guò)蛋黃的呢！”“中秋節(jié)得吃月餅！”“還有嫦娥奔月呢！”于是，我們可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料，設(shè)計(jì)開(kāi)展“快樂(lè)的中秋”主題活動(dòng)。主題目標(biāo)，接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗、并對(duì)其感興趣。，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。，時(shí)圓時(shí)缺，產(chǎn)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探索的情感。，感受作品的有趣和奇妙。，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。主題墻面環(huán)境將以神話（如后羿射日、嫦娥奔月）為主題的故事連環(huán)畫(huà)作為主題墻飾背景，同時(shí)請(qǐng)幼兒通過(guò)繪畫(huà)與照臉展示自己與月亮的故事?；?dòng)墻面環(huán)境”：展示幼兒在節(jié)日前對(duì)月亮進(jìn)行的觀察記錄，并整理成冊(cè)子《神秘的39。月亮》。2.“我設(shè)計(jì)的月餅”：把幼兒設(shè)計(jì)的月餅圖片展示在墻上。3.“中秋樂(lè)團(tuán)圓”：展示幼兒和家長(zhǎng)一起過(guò)中秋節(jié)的照片。相關(guān)區(qū)域融合圖書(shū)區(qū)：提供有關(guān)月亮的圖書(shū)和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話故事圖書(shū)?？茖W(xué)區(qū)：提供關(guān)于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。美工區(qū)：月餅?zāi)＞?、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在春節(jié)團(tuán)圓，但是，中秋節(jié)仍然是我國(guó)所有人都會(huì)過(guò)的一個(gè)古老的節(jié)日。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案6活動(dòng)目標(biāo)：初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。積極參與節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。教師指導(dǎo)建議：環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果。制作各種燈籠。張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫(huà)等。游戲“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣(mài)，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。教育活動(dòng)：(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的39。故事、傳說(shuō)，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。家園共育：(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。(3)中秋節(jié)前，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園參加中秋活動(dòng)。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，也可以將從家中帶來(lái)的食物與大家分享。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案7活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月4日上午8：30——12：00活動(dòng)地點(diǎn):江濱公園集中地點(diǎn)：園操場(chǎng)活動(dòng)參與者：大四班全體幼兒及教師?；顒?dòng)目標(biāo)：,讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。,感受大自然中各種植物的變化。,不能擅自離開(kāi)集體，不跟陌生人走，加強(qiáng)防騙意識(shí)。，吃苦耐勞的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：告知家長(zhǎng)秋游的時(shí)間、地點(diǎn)，接送時(shí)間，需要準(zhǔn)備的物品以及在家中對(duì)孩子的安全教育。：一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾或紙巾。：比較輕的球鞋（不要系鞋帶的），容易穿脫的外套。：外出時(shí)不離開(kāi)老師、排隊(duì)走路眼睛看前面，隊(duì)伍要走直、不獨(dú)自玩耍、聽(tīng)從老師的安排、不脫離隊(duì)伍，不亂對(duì)垃圾。不隨便跟陌生人走，過(guò)馬路時(shí)，走斑馬線并快速通過(guò)。活動(dòng)過(guò)程：、物品準(zhǔn)備的檢查，保育老師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。幼兒的入廁：解小便、洗手，及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。，體驗(yàn)分享的快樂(lè)講解衛(wèi)生環(huán)保教育：自己吃過(guò)東西的垃圾放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面，最后的時(shí)候再統(tǒng)一扔掉；離開(kāi)時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要檢查清理場(chǎng)地，保證場(chǎng)地衛(wèi)生。：丟手絹①熱身活動(dòng)：跟著音樂(lè)唱丟手絹，進(jìn)行四肢熱身活動(dòng)。②游戲的玩法和規(guī)則：一群人輕輕地唱著：“丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的39。后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她?！币贿叧贿吚郑闪艘粋€(gè)圓。另一個(gè)人“A”在圓圈外圍走圈，趁別人不注意時(shí)，輕輕地把手絹丟在了某一個(gè)人“B”背后，你可以繼續(xù)跑幾圈，常常是走了二圈還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，正暗暗得意時(shí)，終于被發(fā)現(xiàn)了，猛追過(guò)來(lái)，“A”馬上逃跑，坐在了自己的座位上，大家就罰“B”唱歌。接著，輪到“B”來(lái)丟手絹了，她趁“C”津津有味地唱歌時(shí)，躡手躡腳的把手絹丟在“C”背后，“C”是一個(gè)既機(jī)靈跑步又快的小姑娘，馬上就發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟在自己背后了，迅速地抓起手絹，向“B”追去。因?yàn)樗懿奖容^快，所以“B”被抓住了，大家異口同聲地高喊：“還要罰‘B’唱歌！”然后，還是“B”繼續(xù)丟手絹，這次“B”通常會(huì)丟她最好的朋友“D”（好朋友如果同情她表演過(guò)節(jié)目了，就可能會(huì)假裝不知道或假裝追上她，幫她一回，這種心理是常有的，關(guān)鍵看關(guān)系是否夠鐵。）！當(dāng)“D”發(fā)現(xiàn)后，還沒(méi)有來(lái)得急抓起手絹，就已向“B”追去了，但是沒(méi)有抓到“B”，只好無(wú)可奈何地表演了節(jié)目，下面再由D繼續(xù)丟手絹。③活動(dòng)結(jié)束，幼兒散步做放松活動(dòng)。分發(fā)獎(jiǎng)品。①集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。②一起將垃圾整理進(jìn)袋子，并按照規(guī)定的位置排好隊(duì)，原地等待家長(zhǎng)接并與老師說(shuō)再見(jiàn)。③幼兒離開(kāi)前的整裝工作，濕毛巾擦個(gè)臉，把衣服塞好，領(lǐng)子翻翻好。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案8一．社團(tuán)理念烘焙社只為關(guān)注和分享。關(guān)注美食，分享甜蜜，快樂(lè)，及愛(ài)。通過(guò)烘焙社，可以學(xué)到美食的做法，可以增加生活樂(lè)趣，和西點(diǎn)文化的傳播?？梢越Y(jié)交朋友，擴(kuò)大人脈，可以通過(guò)甜點(diǎn)傳遞溫暖與愛(ài)， 可以豐富課余生活。二．社團(tuán)活動(dòng)安排課程時(shí)間綜合大家時(shí)間和人數(shù)。每周一節(jié)，最多兩節(jié)。 上課內(nèi)容蛋糕，面包，餅干。烘焙知識(shí)和體驗(yàn)，甜品品鑒會(huì)課程費(fèi)用，只有社團(tuán)費(fèi)一年10快，和做東西的錢(qián)，做好了自己帶走，如果只是想學(xué)習(xí)，也可以不交錢(qián)?；顒?dòng)地點(diǎn)；食堂三樓朱麗葉餐廳或者面包房活動(dòng)負(fù)責(zé)人；唐飛，王可心，余世琴，朱婷婷野餐活動(dòng)內(nèi)容；準(zhǔn)備甜點(diǎn)，雞尾酒，沙拉等，挑個(gè)地方社團(tuán)成員聚在一起，品美食，玩游戲甜蜜旅行，體驗(yàn)，學(xué)習(xí)社團(tuán)party；跑男之類(lèi)的.社團(tuán)一起做美食，提供給一些老師，活動(dòng)，需要的人。傳遞愛(ài)，增進(jìn)感情。同社團(tuán)的人坐下來(lái)聊聊天，結(jié)交朋友。和其他社團(tuán)交流經(jīng)驗(yàn)，利于社團(tuán)發(fā)展。所做的東西售賣(mài)，利潤(rùn)捐給需要的人或著事情訂做自己獨(dú)特的甜品，賦予它一個(gè)故事，留下你的獨(dú)家記憶。比如萬(wàn)圣節(jié)，大家做南瓜燈，南瓜餅，穿著奇特，帶著糖果，打扮特別，去惡作劇，集體游玩等。9