【正文】 啦，夾一個，夾二個，夾三個，夾四個，夾了一碗小餃子，恩！真香啦。二、了解塑料袋在日常生活中的使用情況那在我們生活當(dāng)中那些地方會使用塑料袋呢？（幼兒回答）師：現(xiàn)在，老師帶你們?nèi)タ匆豢?。［活動?zhǔn)備］和幼兒一起埋在地下的塑料袋和紙袋。還可以自己創(chuàng)編一些跳躍方法來跳皮筋。本課主要以小組形式進行，分組時特別注意了學(xué)困生，盡量將不同素質(zhì)的學(xué)生分布到各個小組，達到互幫互學(xué)的教學(xué)效果。（3）跳皮筋比賽。結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》，練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。教師：小朋友我們聽著音樂一起來做做運動吧。體驗游戲的快樂。四、結(jié)束大班健康活動教案6【活動目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒初步掌握跳皮筋的方法。（四）、小烏龜看信號練習(xí)花樣游泳認(rèn)識紅旗信號，知道不同的信號做不同的游泳動作。交流游泳的動作，總結(jié)。體驗身體運動的樂趣。游戲名稱：《木頭人》游戲準(zhǔn)備：兒歌“山上有個木頭人，不許說話不許動”游戲規(guī)則：幼兒保持正確的站姿與坐姿游戲玩法：幼兒根據(jù)教師的兒歌有節(jié)奏的走動，當(dāng)教師念：“木頭人”，幼兒站立；教師念：“不許動”，幼兒坐回位置。教師總結(jié)：故事教會了我們正確的坐姿：雙腳并攏，小手放在膝蓋上，后背挺直不靠小椅子，眼睛看著老師學(xué)本領(lǐng)，這樣才會越來越聰明。二、基本部分安靜聽故事，情境導(dǎo)入。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧！大班健康活動教案4活動目標(biāo)：讓幼兒知道坐姿不正確對身體有害。第三關(guān)：“畫心情”ａ、出示蛋糕盤做的動物臉譜，請小動物畫上心情圖。改變心情ｃ、我們的心情有時好，有時會不好，如果心情不好，我們會怎么樣？怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？出示部分課件，引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。ｂ、組織討論理解他人的心情：猴子今天的心情是雨天，說明猴子的心情怎么樣？我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天?；顒舆^程：一、開始部分：以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣，引出課題，組織幼兒聽《快樂指南》做動作進入活動室?；顒訙?zhǔn)備：多媒體課件。發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。提醒幼兒注意安全并遵守游戲規(guī)則。走平衡木（梯子豎放，走兩邊）—爬過山洞—跨過小山（兩個小椅子）—將球放入輪胎—用木棍將球夾入圓筒。三、活動過程1．教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。（給皮球打起，呼、吸，呼、吸，給皮球打氣）【分析】這樣前呼后應(yīng)的游戲結(jié)束，使活動完整性增強，更能放松幼兒的身心?？偨Y(jié)經(jīng)驗，再次進行比賽。討論：比賽怎樣能得第一？【分析】這樣提問并不是為了激發(fā)幼兒獲勝的心態(tài)，更重要的是讓幼兒明白遵守規(guī)則、團結(jié)合作是比賽的關(guān)鍵，通過競賽，讓幼兒學(xué)會與人合作，不違反規(guī)則，從小樹立規(guī)則意識?！痉治觥砍脽岽蜩F，是非常關(guān)鍵的練習(xí)方法，通過幼兒的個別站是，能夠激發(fā)幼兒邊走邊拍球的動力。小結(jié)：拍球時將球向前推一點，將球保持在自己身體的側(cè)面，步伐大小均勻。二、難點練習(xí)，重點指導(dǎo)邊走邊拍球的動作技能。比如：拍球的幼兒有多少？會拍球的幼兒有多少？等等。不僅能夠起到全身運動的熱身效果，還能激發(fā)幼兒玩球的興趣?；顒又攸c：掌握邊走邊拍球的動作技能活動難點：控制球的方位。，體驗拍球的樂趣。根據(jù)大班幼兒的年齡特點與認(rèn)知發(fā)展水平，我們設(shè)計了此節(jié)活動《好玩的球》。第一篇：大班健康活動教案大班健康活動教案匯編15篇作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。在本節(jié)活動中，我們以玩球為切入點，通過讓幼兒玩球，正確掌握邊走邊拍球的動作技能，鼓勵幼兒大膽求異，培養(yǎng)發(fā)散性思維和與同伴合作的能力?；顒訙?zhǔn)備：?；顒舆^程：開始部分：熱身活動?；静糠忠弧⑻剿髑虻亩喾N玩法。請幼兒展示自己的拍球方法。幼兒探索邊走邊拍球的方法?！痉治觥客ㄟ^幼兒問題的發(fā)現(xiàn)，在老師的梳理小結(jié)下，幼兒明白怎樣能夠邊走邊拍球的方法。游戲：跟我一起拍球走老師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂，在場地內(nèi)圍成大圓，變換路線邊走邊拍球。介紹比賽規(guī)則：聽口令一排一排的開始，從起跑線開始拍球到對面小椅子處，然后抱球站在小椅子后面。師：怎么樣可以在比賽中避免出現(xiàn)問題呢？【分析】每一次比賽結(jié)束，教師都要積極的組織幼兒討論，怎樣能夠避免在比賽中出現(xiàn)的問題，更重要的是，今天的重點動作技能（邊走邊拍球）幼兒是否掌握了。大班健康活動教案2一、活動目標(biāo)。2．接力比賽：將幼兒分成紅、黃、藍隊，幼兒每人抱一球。提醒幼兒注意安全并遵守游戲規(guī)則。，教師帶領(lǐng)幼兒坐放松動作。學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。小動物頭飾和動物臉譜若干。二、基本部分：播放課件，引出活動內(nèi)容。幫助他人心情快樂的方法：想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢？我們一起來看看小動物都想了什么辦法，幫助猴子。ｄ、出示玩具、樂器、圖書等實物，幼兒自由選擇讓自己高興的方法，并進行表演。ｂ、小動物互相說說畫的是什么心情？ｃ、恭喜小動物們勝利地過了。教幼兒學(xué)會正確的坐姿。教師提問：豆豆是怎么坐小椅子的？教師總結(jié)：豆豆不管是上課還是寫字時總愛彎腰，像彎彎的香蕉，非常不好看。圖譜演示教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對錯并說明原因?；顒友由欤海?）帶領(lǐng)幼兒唱讀《弟子規(guī)》經(jīng)典“勿踐閾 勿破倚 勿箕踞 勿搖髀”（2）在日常生活中經(jīng)常提醒幼兒保持正確的坐姿和站姿；（3）和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。活動準(zhǔn)備：滑板24塊，事先布置好場地。再次練習(xí)。提出要求，幼兒看信號練習(xí)花樣游泳。激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗合作游戲的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】經(jīng)驗準(zhǔn)備：學(xué)會用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》。（二）通過游戲，初步掌握跳皮筋的方法。（幼兒圍成圓圈，單腳撐皮筋，另一只腳練習(xí)跳）結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》，嘗試雙腳交替繞圈跳?，F(xiàn)在我們要進行跳皮筋比賽了，看哪組的小朋友跟著老師的節(jié)奏，跳的又快又整齊。但在練習(xí)中，還是有部分學(xué)生不能很好地與同伴交流合作，表現(xiàn)出排斥同伴、強占練習(xí)次數(shù)、不架皮筋等不良行為，針對這種現(xiàn)象，教師要細心做工作，多教育鼓勵學(xué)生，更要正確的引導(dǎo)學(xué)生，同學(xué)之間要和睦相處，友好合作，共同進步，體驗關(guān)心幫助他人的快樂。小百科：皮筋是一種塑料制的，有彈性的，供孩子娛樂的物品。拍攝的無處不在的塑料袋錄象片。（看錄象）教師講解：（分別看一看超市，菜市場，水果店，快餐店的塑料袋使用情況）師：剛才我們看到人們每天都用那么多的塑料袋，你們是怎么想的？使用塑料袋有什么危害嗎？教師小結(jié)：使用塑料袋很方便但會影響環(huán)境污染空氣，損害人們的身體健康。四節(jié)：小小手兒玩一玩，兩只小手來比賽；看看誰的反應(yīng)快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反應(yīng)快，快快、我的小手反應(yīng)快。了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應(yīng)該珍惜生命。課前準(zhǔn)備：調(diào)查訪談：（含采訪記錄）①、找一找媽媽懷孕時的照片或者當(dāng)時的錄像，看看那時侯媽媽的樣子與媽媽懷孕以前的照片以及現(xiàn)在的樣子有什么不同？②問問爸爸、媽媽，當(dāng)你還在媽媽肚子里的時候，他們有些什么想法、感受和期盼，為了生個聰明健康的寶寶，他們是怎樣做的？③、問一問爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或者其他家人，你出生的那一天，他們是怎樣度過的？在你即將出世的時候，他們的心情如何？在你出生的那一刻，在第一眼看到你時，他們的心情又怎樣？④、找出出生記錄或成長冊，看看剛出生時自己的體重和身長各是多少，請家長說說當(dāng)時自己是什么樣的。簡單的課件。要求根據(jù)課前的調(diào)查訪談提示的準(zhǔn)備，每人選擇其中一個選題，在所在的小組里發(fā)言，并選出代表，準(zhǔn)備在班里匯報成果。把自己收集到的照片、實物（衣服、小手印……）、錄像、圖畫等介紹給組里的同學(xué)。集體匯報展示、交流。大家作為列車員，各組列車員選出本組的列車長?；顒右螅河螒蛑?，教師就幫助列車長就列車行駛過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時與其他同學(xué)交流。(課件出示)把家長講給自己聽的那些感人故事簡單寫下來，個人或者小組、小隊合作。了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應(yīng)該珍惜生命。我與老人話生命。根據(jù)學(xué)生找到的故事或身邊發(fā)生的事情，召開“愛心使生命更美麗”的故事會。三、知識鞏固練習(xí)：討論：生命是否有限、是否只有一次的活動？在抗非典中，我國的白衣天使是怎樣發(fā)揚舍己救人的英勇無私精神戰(zhàn)斗在第一戰(zhàn)線？①．[填一填]急救電話是；報警電話是；火警電話是。A開窗通風(fēng)B．開燈檢查C點燃煤氣灶D關(guān)閉煤氣開關(guān) ?你知道打火警電話時應(yīng)該說些什么嗎?(1)火災(zāi)的地點。(播放歌曲《在我生命中的每一天》作為背景音樂。2知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、堅持鍛煉身體、保持良好心態(tài)，才能保持身體健康。教學(xué)關(guān)鍵點：從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。用Powerpoint制作一個課件。身體是生命的載體，愛惜生命就要保護好自己的身體，良好的習(xí)慣就是呵護自己的身體。了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應(yīng)該珍惜生命。教師根據(jù)回答，歸納板書：注意個人衛(wèi)生現(xiàn)在，大家一起來找一找提醒人們養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的俗語、諺語，把它們寫下來。請同學(xué)們做做：把你看到的或自己做過的一些陋習(xí)給同學(xué)們說說。）過渡：既然注意衛(wèi)生，身體好。教師小結(jié)：大家不但要知道 體育鍛煉對身體有好處，還要從嚴(yán)要求自己，堅持不懈地參加體育鍛煉，才能有強健的身體。不良的情緒是健康和壽命的大敵。鼓停時，花落到誰那里，誰就站在圓圈中央，講一件自己最近遇到的不愉快的事。中國兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當(dāng)天由我們的老師團隊提供的當(dāng)天參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課?；顒訙?zhǔn)備：廢舊t恤粉刷的紅、藍背心（等同孩子數(shù)），教師紅、藍雙色t恤一件，u形磁鐵兩塊，音樂。游戲開始，“大磁鐵”分別吸住幼兒的腳、手、膝蓋、等部位。（1）小組游戲。小磁鐵在大磁鐵吸引下按照不同方向運動。玩法：一組幼兒躺下，兩腳并攏，腿伸直，小手放在身體兩側(cè)。，師再次激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒從自己的膝蓋處、后背等部位跳過，提高幼兒的跳躍能力?；顒訙?zhǔn)備：各種蔬菜若干，魔法箱一個，寶貝廚房標(biāo)志，水果色拉一盤，圍裙，廚師帽子各一個，四段音樂。教師請幼兒用熱烈的掌聲請出其他的蔬菜。出示“魔法箱”告訴幼兒，這個魔法箱會變出好吃的蔬菜色拉，請幼兒一起來試試。三、結(jié)束部分提示幼兒吃東西之前要講衛(wèi)生，勤洗手。認(rèn)識色彩。蔬菜、水果實物，圖片每人一份。問幼兒：這是什么蔬菜？什么水果？吃起來有什么味道？有什么感覺？（讓幼兒展開想象，進行思考）做游戲：小紅帽購物（背景音樂《小紅帽》）教師扮演小紅帽要去市場買蔬菜、水果，幼兒扮演各種蔬菜、水果（手拿蔬菜、水果圖片）坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說出蔬菜、水果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在老師的后面）直到小紅帽買了太多食物，音樂停止，袋子破了，嘭，教師和跟在后面的幼兒迅速搶位子，沒有位子的人當(dāng)小紅帽，游戲繼續(xù)進行（幼兒可交換蔬菜、水果卡片）。反思：我知道以后的教學(xué)重點應(yīng)該放在孩子的觀察能力和語言表達能力上來。這次課的失敗，要深深牢記，在以后的活動中，不能輕率，做每一見事情都要認(rèn)認(rèn)真真、都要用全心?；顒舆^程：熱身運動孩子們，老師要帶你們做個游戲，我們先來熱熱身吧！練習(xí)基本動作1）學(xué)習(xí)移動泡沫墊行進跳在做游戲之前老師要教給小朋友一個本領(lǐng)。）幼兒練習(xí)，教師適當(dāng)?shù)膶τ變旱膭幼鹘o予指導(dǎo)，并請做得好的幼兒示范。2）幼兒游戲，教師觀察指導(dǎo)①練習(xí)兩個小朋友手拉手是一組，站成兩排，在練習(xí)的時候，提醒小朋友一定要記住老師剛才講的要求。（隨音樂做放松動作）大班健康活動教案13活動目標(biāo)：1．養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣?；顒舆^程：一、認(rèn)識各種菜的名稱：1．老師出示這些模型，提問：“你們說一說這些是什么？”2．幼兒互相學(xué)習(xí)，認(rèn)識菜名。教學(xué)反思：通過教學(xué)，改變了幼兒不良的午餐習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒良好的生活飲食習(xí)慣，幼兒挑食現(xiàn)象有所改變。大班健康活動教案14目標(biāo)：樂意參與環(huán)保小衛(wèi)士的游戲活動，積極與同伴配合。準(zhǔn)備：沙包、多塊積木、平衡木等散放在活動場地上。●環(huán)保小衛(wèi)士到各處檢查環(huán)境，看看場地上有哪些亂七八糟的東西?！窠M織幼兒玩綜合游戲。在“快樂的環(huán)保小衛(wèi)士”這一綜合活動中，幼兒積極主動參與，表現(xiàn)出了濃厚的探索興趣。并學(xué)習(xí)保護骨骼的方法。教師：小朋友們，你們知道為什么我們的身體可以自由彎曲并能做出各種姿勢嗎？（幼兒自由討論）活動評析：幼兒隨歡快的音樂進入活動室，不僅能增強幼兒的節(jié)奏感，還能提高幼兒的興趣，使幼兒以愉快的心情參加活動。請幼兒根據(jù)圖片上的骨骼的動作，模仿的作出相應(yīng)的動作，進一步體驗人體動作和骨骼之間的關(guān)系。玩法：教師出示多幅各種骨骼動作的圖片，讓幼兒通過手中的笑臉圖片和哭臉圖片來判斷正確與否?；顒臃此迹涸谶@個活動中，我沒有過多的參與意見，而隨機進行引導(dǎo)。樂意與同伴一起制作小藥箱?；顒又仉y點：活動重點：懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動。教師講述因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例。第二個例子：據(jù)報紙報道，家住天津南開區(qū)的一位年輕媽媽發(fā)現(xiàn)兩歲的兒子腹瀉不止，就找出痢特靈，給兒子服下4片，不到半小時，兒子捂著腹部啼哭不止，并且直喊疼。三、說說怎樣吃藥才安全?；顒臃此迹阂婚_始先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實例來提醒幼兒，首先讓幼兒意識到吃錯藥的危險性?；顒舆^程中，幼兒的回答都很正確。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒臃此迹河變褐澜】档难例X白白的，不疼痛，沒缺口。大班健康活動教案 篇3活動目標(biāo)探索在環(huán)狀器