大手拉小手共創(chuàng)文明實施方案-wenkub
2024-11-15 13 本頁面
【正文】 副班主任負責協(xié)助各項活動的開展。副組長趙云負責制定活動實施方案，督促各班“小手拉大手，共創(chuàng)文明城” 活動計劃的落實，指導各班開展活動，將活動落到實處。第一篇：大手拉小手共創(chuàng)文明實施方案“大手拉小手共創(chuàng)文明城”主題教育實施方案宿州市第八小學為大力宣傳創(chuàng)建省級文明城市的重要意義，積極配合文明城市創(chuàng)建活動，著力提高少年兒童的文明水準，根據(jù)《關于在全區(qū)開展“大手拉小手共創(chuàng)文明城”主題教育系列活動的通知》要求，特制定本方案。副組長郭其田負責做好師生的宣傳、動員工作，活動總結工作。三、活動具體內容開展“放飛中國夢做四有新人”主題教育。、進行一次國旗下講話，大力宣傳創(chuàng)建省級文明城市的重要意義，倡導少年兒童積極參與到“大手拉小手共創(chuàng)文明城”的活動中來。（二）落實實施階段：(十月至十一月)開展“放飛中國夢 做四有新人”演講比賽活動。深入開展第二屆“關愛明天普法先行”法制教育活動，增強少年兒童的法制意識，做遵紀守法的好公民。簽訂《家庭文明公約》。依據(jù)家庭實際情況，制定獎懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員。通過了解的實際情況，召開家長文明座談會。（三）反饋總結階段（十二月）： 開展“文明駐我家”交流評比活動。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環(huán)保的重要性。主動撿拾丟在地上的垃圾。地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！2012年9月15日第三篇：大手拉小手共創(chuàng)文明城如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守公共文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。試問，在如此的氛圍中，又有誰會肆無忌憚地闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來
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