【正文】 好的精神面貌，表達我們最真摯的情懷！現(xiàn)在，請允許我宣布：安寧街小學課文朗讀比賽—— 合：現(xiàn)在開始！乙：首先（下面），請大家欣賞（）年級（）班的（）同學為我們朗讀的《 》，大家掌聲歡迎。丙：對，語文課總有老師和同學們飽含深情的朗讀帶我們走進豐富多彩的閱讀世界。歡迎各位評委！在比賽正式開始之前呢，張禹、楊浩軒，我想問你們一個問題：你們喜歡讀書嗎？ 甲乙：當然喜歡了。乙：讀過多少動人的篇章。男：下面請念到名單的同學上臺領獎。女：今天的朗讀比賽就進行到這兒。男:Now, I will introduce the petition ： 下面讓我來宣讀一下本次朗讀比賽的評分標準男: Now, let’s ’s wele the first，_____________ 女：下面有請一號選手_______上場，他的朗誦篇目是_________________________請二號選手_______做準備。男:English is now used everywhere in the ：現(xiàn)在英語使用于世界的每一個角落。男:Happy English ,happy ：快樂英語，快樂生活。請評委老師為一號選手亮分報分完畢。男：Now let’swele ourheadmaster give us a ：下面請吳校長給大家講話。女：今天的演講比賽到此結束，感謝所有參賽選手的精彩表演。丙：我們遨游在多彩的書頁之間。丙：那你們喜歡什么時候讀書呢？ 乙：我們的晨讀課。還有沒有呢？甲：還可以閱讀我們圖書室里的書，還可以讓爸爸媽媽買書，利用課余時間，擠出時間讀書?！窘Y束】甲：同學們，讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。因為我知道“書是人類進步的階梯。朗讀比賽主持詞2甲：尊敬的各位領導（）乙：敬愛的各位老師（）丙：親愛的同學們合：大家下午好！甲：讀過多少甜蜜的歌謠。下面我們隆重介紹出席本次比賽的評委：（ ）老師。還有其他時間嗎？甲：上語文課的時候。丙：既然我們能讀到這么多的好書，那我考考你們，你們能用“書”造幾個比喻句嗎？甲：書是花的海洋乙：書是歌的世界甲：書是指路的明燈乙：書是瑰麗的詩篇丙：是啊，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。 甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！丙：我們讀著，激起內(nèi)心的昂揚！甲：同學們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書， 丙：讀出我們的體會，讀出我們的心聲。?。簭你露挠啄曜叩铰灾O事實的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫丙：穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛(wèi)國的故事甲：這是一首描寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗畫面。請XX班做好準備甲：感謝XX年級帶來的精彩演出。請XX班做好準備丙 ：感謝XX班的精彩朗誦。品千年佳句，賞經(jīng)典詩詞。詩是心靈盛開的花朵，花是自然譜寫的詩歌丙：當詩韻和著花香一起飛揚，當經(jīng)典伴著四季代代傳誦，一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請欣賞XX年級為我們帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。乙：我愛讀書。乙：我愛讀書。乙：同學們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品。......乙：同學們，我們所學的每一篇課文都是悠悠文明的流淌，它承載著歷史、今天和未來的責任。乙：同學們，請打開你的書包、翻翻你的教科書，你會發(fā)現(xiàn)千古文明在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在我們身邊。合：我們遨游在多彩的書頁之間。男：回想7月1日零點時分，激動而又莊嚴的時刻，香港回到了祖國的懷抱，下面請欣賞五年級同學朗讀的《最后一分鐘》女：真是振奮人心的時刻啊。男：在草原上玩耍，在馬背上馳騁會收獲很多樂趣，但沒有嘗試過勞動的快樂，就有這么一群孩子，他們通過自己的勞動掙錢做學費同樣生活的快快樂樂，下面請欣賞三年級為我們帶來的《槐鄉(xiāng)的孩子》。女：少年強則國強，從現(xiàn)在起我們要為中華民族的未來而努力奮斗。女：下面請巴校長宣布比賽結果，大家掌聲歡迎。甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh航！乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)淼睦首x。做準備的是一年級的趙晨陽。做準備的是三年級的殷紅梅。做準備的是四年級的殷雨欣。做準備的是四年級的趙如心。做準備的39。甲：請大家欣賞二年級同學為我們朗讀的《一株紫丁香》，朗讀者：趙敏悅。按照班級序號現(xiàn)場抽簽，現(xiàn)場朗讀，難度很大喔！不過，老師相信你們的能力，一定會超常發(fā)揮！加油！首先請二年一班的1號選手抽簽…………比賽期間的插播詞，主持老師根據(jù)朗讀的內(nèi)容（主持老師的班級也參加比賽，所以對朗讀內(nèi)容一無所知，體現(xiàn)了比賽的公平公正。我愛讀書，因為我知道書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實；我愛讀書，因為我知道書是人類進步的階梯。四、請允許我宣布：沙窩鄉(xiāng)中小學生課文誦讀比賽現(xiàn)在開始。他們是趙子堯、王以卓、殷以強、張紫陽、杜金蔚、楊蕊帆、劉宇航。下面比賽開始。滴滴汗水中，把教書育人的天職牢記，滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。甲：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山，我們拿什么奉獻給您，我的老師！請聽詩朗誦《獻給可愛的人》。甲：一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。乙：雪花之美，美在快樂，美在歡欣，美在無憂無慮請聽配樂詩朗誦：《雪花的快樂》，作者：徐志摩，朗誦：四年級全體老師。甲：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，是春天讓我們的家園更加美麗。請聽詩朗誦《理想如歌》。請一年級老師朗誦《心存感激》。甲：相信未來，相信我們的生活多姿多彩；相信未來，相信我們的祖國長盛不衰。乙：冬日里的北方，時常飄起雪花，雪花飛舞，裝點萬里江山，我們來傾聽英語組老師帶來的《沁園春雪》甲：祝福是食糧