【正文】 的百裥裙》中，開頭和結尾都寫到孫女要穿百裥裙的情景，這對表現金鯉魚悲慘命運的作用是(A)二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。第一篇：大學語文試題及答案1一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分?！稄堉胸﹤骱髷ⅰ分械囊欢挝淖?，回答問題：守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也!當是時，棄城而圖存者，不可一二數；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。意在突出張巡、許遠及其部屬的英勇頑強?！笔切皭号c正氣的對比，義正詞嚴，有力地駁斥了小人的謬論，義正詞嚴。《湘夫人》中的一節(jié)，回答問題：筑室兮水中，葺之兮荷蓋。九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云?！堵暵暵罚卮饐栴}：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這次第，怎一個愁字了得!? 答：“尋尋覓覓”寫行為?！督瘐庺~的百裥裙》中的一段文字，回答問題：到了大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現。A.“大喜的日子，果然沒有任何一條紅百裥裙出現”的真正原因是什么? 答：許大太太壓制金鯉魚，不讓她實現自己“鯉魚跳過龍門”而取得“太太”的地位。第二篇：2009 大學語文試題及答案2009 大學語文試題及答案一、選擇題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分?！禵龍。衛(wèi)風》中的一首_棄婦詩_。_將登太行雪滿山 _。詬:辱罵，污蔑，即起盥櫛。直:毫不猶豫 :凋敗:歌曲名《玉樹后庭花》，陳后主作，代亡國之音第三篇：《大學語文》試題及答案《大學語文》試題及答案（一）一、選擇題（本題15小題，共15分。《_________》的《愛爾克的燈光》，是一篇記敘文中的抒情散文。22.《從軍行》的作者是盛唐邊塞詩派的代表詩人_____________。三、詞語解釋題（解釋句中加點詞的詞義。盥櫛： ，游雨花臺。本大題共5個小題，每小題2分，共10分），將軍不戰(zhàn)空臨邊。誤幾回，天際識歸舟。（《聲聲慢》）梧桐更兼細雨：細雨點落在梧桐樹上。.該曲開頭三句： “枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，每句都是三種景物，詞性及句式結構相同，對仗工整，因稱“鼎足對”（鼎這種古容器就是三條腿的）？主要表現在她對功名利祿不屑一顧，看重自由戀愛，兩人如同并頭蓮，朝夕相處，永不分離。賈環(huán)借機撥弄是非，成了寶玉挨打的導火線。第一節(jié)輕輕的我走了，正如我輕輕的來； 我輕輕的招手，作別西天的云彩。他有十多本金圣嘆批評的《三國志》，時常坐著一個字一個字的讀；他不但能說出五虎將姓名，甚而至于還知道黃忠表字漢升和馬超表字孟起?？鬃釉唬?“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復一簣，進，吾往也。？和結句 “成敗之數，視此而已”有何聯(lián)系？ ？（四）閱讀《寶玉挨打》中的一段文字，回答文后問題。這個樣兒是裝出來哄他們，好在外頭布散給老爺聽。卷面整潔。兩相呼應，突出了抒發(fā)主人公重游舊地，物是人非、感慨萬干、輕來悄往的復雜心態(tài)。說趙七爺 “一個字一個字的讀”《三國志》，還能說出“五虎將姓名”，便以三十里方圓內的出色人物、學問家自居。和結句 “成敗之數，視此而已”，也是一脈相通的。，極為悲痛，“兩個眼睛腫的桃兒一般，滿面淚光”.，都是封建家族的青年叛逆者，他們心心相印，相知相愛，相互同情，相互關心?！吧僦倌嶂劧p伯夷之義”的是(B B.《秋水》2.“嘔出一顆心來。的著力刻劃的象征形象是(C)。左偏殿上又有“蠶種改良所”的招牌。獻愁供恨。薛寶釵的基本性格特征是(C)二、詞語解釋題(本大題共10小題。此矢所以志也。倩：?？箟嫾残?。施：。祚?。?。碩茂之：。共30分)(一)閱讀《諫逐客書》中的一段文字：臣聞地廣者粟多。故能成其大。故能明其德。鬼神降福。使天下之士退而不敢西向。? ?(二)閱讀陶淵明《飲酒》： 結廬在人境。悠然見南山。欲辯己忘言。你認為這是為什么?C.“此中有真意”的“此”指什么?(三)閱讀《前赤壁賦》一段話。侶魚蝦而友糜鹿。渺滄海之一粟。抱明月而長終。居其所而眾星拱之。有如照像投影的焦點。? 閱讀契訶夫《苦惱》中的第一段。落在房頂、馬背、肩膀、帽子上。他坐在車座上一動也不動。仿佛他也會覺得用不著抖掉似的……他的小母馬也是一身白。它那棍子一樣筆直的四條腿。身后都留有一部著作。是用腳印寫成的。幾個腳印是一個詞。是一部著作。展現在眼前。無法修改。其他文體不限。二、詞語解釋題(本大題共10小題。：本來。：福分淺?。?：侵犯。每小題6分。第一層與第二層之間：對比法 ? 排比：“地廣者粟多。故能成其大。故能明其德。故能就其深。不在行跡。B.“悠然見南山”中的“見”字。境與意會融為一體。破壞了整首詩悠然的情趣。(三)閱讀《前赤壁賦》。生命無常的消極人生態(tài)度?！敖裹c”喻意：文章的中心點：“眾星”喻意：表現文章主旨的材料。然后回答小題。擬人。這里運用了什么表現方法? 比喻。排比修辭手法。3．我國最早的一部詩歌總集是《》。因為他隱居不仕而梁武帝常以國事相咨詢，時人稱之為“”。9．《我是怎樣地愛你》作者是英國19世紀前期詩人夫人，代表其一生最高創(chuàng)作成就的是組詩《》。曾子曰：“士不可以不弘毅。7．行路悠悠誰慰藉？。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。3．知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。是故古之王者，建國君民，教學為先。為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。??當我在小學畢了業(yè)的時候，親友一致的愿意我去學手藝，好幫助母親。只有這樣，我才敢對母親提升學的話。當我由師范畢業(yè)，而被派為小學校校長，母親與我都一夜不曾合眼。三姐是母親的右手?？墒牵龗暝?，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。及至聽說我還須回校，她楞住了。可是慈母不會再候盼著我了，她已入了土！??五、實用寫作（20分）針對自己的實際情況，寫一封求職信。一、文學常識填空（共20分，每空1分）；；施蟄存3.《詩經》；； 弘景；；吳兆騫（漢槎）；趙明誠8.《駱 駝祥子》；《葡萄牙人的十四行詩》10.《禮記》、賞菊花（或飲菊花酒、吃重陽糕、插佩茱萸等）二、名句填充（共15分，每空1分）；任重而道遠；；從前杯酒； 覆雨翻云手；，教然后知困；教學相長三、古詩文翻譯(共15分，每小題3分)1．孔子說：（對于一個領導者來說，）如果他自身品行端正，不用他強行命令，別人就會服從執(zhí)行；假若他自身品行不端，即使他強迫命令，別人也不會服從執(zhí)行。5．雖然是質地美好的玉，如果不經過琢磨，也不能成為有用的器皿；人雖然自稱是萬物之靈，如果不肯學習，也不會明白做人處世的道理。一檔：30—21分二檔：20—11分三檔：10—0分。錯選、多選或未選均無分。錯選、多選、少選 分。1．“食以草具”中，“食”的解釋正確的是 【 A 】 A．給人吃 B．食物C．以??為食 D．吃2．下列文章，體現民本思想的是 【A 】 A．《寡人之于國也》 B．《秋水》 C．《五代史伶官傳序》 D．《論毅力》3．梁啟超在《論毅力》中兩次采用層遞修辭手法，其目的在于 【D】A．比較不同層次的人生態(tài)度 B．闡明毅力大小不同結果也不同 C．顯示毅力的重要性D．強調只有毅力至強方能取得事業(yè)成功 4．《吃飯》中，作者在談到音樂和烹調時，所倡導的社會理念是 【D 】 A．以民為本 B．完美人格 C．中庸之道 D．和而不同 5．《垓下之圍》一文最后“太史公曰”的“太史公”指的是 【A 】 A．司馬遷自稱 B．《史記》點評者 C．《資治通鑒》的作者 D．《資治通鑒》的點評者6．下列作品，屬于寓言性傳記文的是 【D】A．《秋水》 B．《張中丞傳后敘．》 C．《馬伶?zhèn)鳌?D．《種樹郭橐駝傳》 7．下列屬于編年體史書的是 【C 】 A．《史記》 B．《漢書》 C．《資治通鑒》 D．《三國志》 8．《種樹郭橐駝傳》所揭露的社會弊端是 【B 】 A．“狗彘食人食而不知檢” B．“長（zhǎng）人者好煩其令” C．“竊鉤者誅，竊國者為諸侯” D．“以求學為干祿之終南捷徑” 9．《前赤壁賦》的“主客問答”中的“客”所代表的是 【 C】 A．蘇子本人 B．吹洞簫者C．思想矛盾中的消極面 D．思想矛盾中的積極面 10．《愛爾克的燈光》的行文特點是 【C 】 A．夾敘夾議，充滿思辨色彩 B．善用白描，作者不動聲色 C．熔記敘、議論、抒情于一體 D．熔記敘、描寫、抒情于一體 11．《都江堰》說都江堰的水，“合在一起比賽著飛奔的力量”，這里所用的修辭手法是 【A．比喻 B．比擬 C．借代 D．排比 12．《飲酒》（其五）中，包涵“大隱隱于市”意味的詩句是 【 A】 A．心遠地自偏 B．悠然見南山 C．飛鳥相與還 D．欲辯已忘言13．下列典故，屬于“言典”（即言論典故）的是 【D 】 A．玉環(huán)飛燕皆塵土 B．忽復乘舟夢日邊 C．閑來垂釣碧溪上 D．長風破浪會有時 14．《早雁》中，暗示逃難民眾有家難回的詩句是 【C 】 A．“云外驚飛四散哀” B．“長門燈暗數聲來” C．“豈逐春風一一回” D．“水多菰米岸莓苔”15．易安居士李清照在《聲聲慢》中，以“尋尋覓覓”所體現的心態(tài)是 【A】A．失落感 B．急切感 C．休閑感B 】D．絕望感16．從日常生活看，《雨巷》所抒寫的是 【B 】 A．對丁香姑娘的追尋與失落 B．對戀人的追尋與失落C．對革命事業(yè)的追尋與失落 D．對美好理想的追尋與失落 17．《祖國啊，我親愛的祖國一詩中四個層次的內容之間的關系是 【D 】 A．對等并列 B．抑揚交錯 C．相互對比 D．逐層推進 18．《斷魂槍》中下列人物，屬于“東方的大夢不得不醒”的“醒者”是 【 A】 A．沙子龍 B．王三勝 C．孫老者 D．小順子 19．《麥琪的禮物揭示人物心理活動的主要方法是 【D 】 A．直接心理刻畫 B．自然環(huán)境烘托 C．肖像和對話呈示 D．行為和表情顯現 20．《金鯉魚的百裥裙選自 【 C】A．《城南舊事》 B．《金橋》 C．《臺灣作家小說選集》 D．《曉云》二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。1.《五代史伶官傳序》的中心論點是(D)，謙得益，逸豫可以亡身，而智勇多困于所溺，雖日天命，豈非人事哉2.《就任北京大學校長之演說》既肯定大學的宗旨是“研究高深學問”，又批評“求學為升官發(fā)財”的腐敗風氣，這種論證方法是(C)3.《吃飯》的主要表現方法是(B)4.《垓下之圍》中，揭示項羽內心世界中知恥重義一面的情節(jié)是(D)“虞兮”“吾為若德”，自刎烏江，“傳其事以為官戒”的是(D)A.《馮諼客孟嘗君》B.《張中丞傳后敘》C.《種樹郭橐駝傳》D.《馬伶?zhèn)鳌贰肚俺啾谫x》的語句中，描寫簫聲的是(C)7.《先妣事略》：“入城，則緝纟盧，燈火熒熒，每至夜分。錯選、多選或未選均無分?！边@里的“他”指代的是(D)，熔敘事、抒情于一爐，思緒翻滾，情感濃烈的是(B)A.《秋夜》B.《愛爾克的燈光》C.《香市》D.《都江堰》10.《螞蟻大戰(zhàn)》的主題是(B)，回歸自然 ，強者生存，奮不顧身才能取得勝利《湘夫人》中所流露的主要情感是(D)12.《陌上?！分?，羅敷拒絕使君“共載”的要求所表現的性格特征是(B)“詩史”的詩人是(A)《長恨歌》的詩句中，妙用比喻手法，從而使所喻人物形神兼?zhèn)涞氖?B)《八聲甘州》中，融貫上下片的詞語是(C)《鷓鴣天》“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”所用的抒情方法是(D)《摸魚兒》上片所描繪的整體景象是(C)，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征著(D)19.《紅樓夢》中，《寶黛吵架》與其他篇章所用人物描寫方法不同之處是：比較多地運用了(C)20.《哦，香雪》中所描寫的中心情節(jié)是(D) C.“北京話”打開香雪的眼界二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。《寡人之于國也》中，孟子認為使“頒白者不負戴于道路”的措施是（），樹之以桑，無失其時 ，勿奪其時，申之以孝悌之義答案：D；試題難度：易；分析：這道題考核對課文內容的閱讀與掌握。”只要考生熟讀課文，是很容易回答出來的?！?.《馮諼客孟嘗君》中，馮諼三次彈劍的真正目的是（） 答案：C；試題難度：易；分析：這道題考核對課文第一段中心思想的理解?！帮w天袖間的花朵”則是感嘆祖祖輩輩美好理想的一再失落。分析：這道題既考核對課文內容的熟練程度，又考核對描寫人物的五種方法的掌握。”是林黛玉說的話；“！我砸了你，就完了事了。1，《種樹郭橐駝傳》中，與郭橐駝形成直接對比關系的人是（） 答案：A；試題難度：較難；分析：這道題有一定難度。但是，“長人者”為官的“好煩其令”是由郭橐駝種樹引申出來的，應該屬于間接對比。馬伶扮演奸相嚴嵩，卻仿效當朝宰相顧秉謙，一舉成功，“見昆山猶之見分宜”，有力地提示了嚴嵩與顧秉謙是一丘之貉，具有很強的諷刺意義。4.《螞蟻大戰(zhàn)》末尾分別記載了胡貝爾瑪格納斯和作者所描述的三次螞蟻大戰(zhàn)的具體時間，其真正的用意在于（） 答案：C；課、試題難度：難；分析：這道題考核對課文全部內容的掌握。在課文末尾部分分別記載了胡貝爾瑪格納斯和作者所描述的三次螞蟻大戰(zhàn)的具體時間，是為了說明記載螞蟻大戰(zhàn)的歷史悠久，以揭示其記載的真實性?！啊笔敲鑼憢雽幣畠旱木渥?。賀鑄《鷓鴣天》這