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正文內(nèi)容

大學(xué)語(yǔ)文試題及答案1(留存版)

  

【正文】 芽,笑渦,起跑線(xiàn),黎明)描繪出處于歷史轉(zhuǎn)折期的祖國(guó)百?gòu)U待舉的面貌。郭橐駝植樹(shù)能夠“順木之天,以致其性” 而他植者種樹(shù)卻使“木之性日以離”,“長(zhǎng)人者”為官的“好煩其令”,都與郭橐駝種樹(shù)形成對(duì)比關(guān)系。試題要求找出“嬰寧反抗禮法束縛”.;;二項(xiàng)都反映了禮法對(duì)嬰寧的束縛以及嬰寧對(duì)禮法的順應(yīng)?!爸鳌奔础疤K子”是自己的形象,表示作者思想中積極的一個(gè)側(cè)面。分析:這道題考核對(duì)課文思想內(nèi)容的較深刻掌握,包括時(shí)代背景的較深刻的理解。(易),它表現(xiàn)了項(xiàng)羽什么樣的心境?答案:本段中“虞兮虞兮”的悲歌屬于合理的藝術(shù)加工?!凹傧氲姆闯>跋蟆睂儆谝蚯樵炀啊e看五千年沒(méi)有說(shuō)破,你猜得透火山的沉默?說(shuō)不定是突然著了魔,突然青天里一個(gè)霹靂爆一聲“咱們的中國(guó)!”“咱們的”深層含義是什么?(易)答案:暗示未來(lái)的祖國(guó)將由人民當(dāng)家作主,表現(xiàn)作者對(duì)理想中國(guó)的向往和贊頌。棄甲曳兵而走:丟棄鎧甲、拖著武器而逃跑。大學(xué)語(yǔ)文試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)《詩(shī)經(jīng)》在藝術(shù)上運(yùn)用最多的修辭手法是(A)。孤舟一系故園心。(易)答案:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”是比興句,以自然景物的艱險(xiǎn),比喻自己仕途的艱難。滄海三,考核語(yǔ)文知識(shí)。項(xiàng)王泣數(shù)行下。詩(shī)歌開(kāi)始,結(jié)尾都是“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”.6,《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》認(rèn)為,“自以為是”與“自高自大”所導(dǎo)致的認(rèn)識(shí)誤區(qū)有() 答案:B,D,E;試題難度:較易;分析:這道題考核對(duì)課文后“提示”的掌握。用結(jié)婚,燒菜,廚房等比喻來(lái)類(lèi)比說(shuō)明作者要闡明的道理,通過(guò)相似性聯(lián)想展開(kāi)的。而課文的末尾部分的內(nèi)容,考生很容易忽略,而這一部分內(nèi)容又不是十分容易理解的。(二)深層次掌握,要求考生對(duì)課文內(nèi)容有較深的理解,或者對(duì)課文容易忽略的地方的掌握。五四時(shí)期的陳獨(dú)秀,一面贊同“容納異議,自由討論”的原則,一面又?jǐn)嘌?,在“以白?huà)為正宗”的問(wèn)題上,“其是非甚明,必不容反對(duì)者有討論之余地;必以吾輩所主張者為絕對(duì)之是,而不容他人之匡正也。21.《我的世界觀》闡述了愛(ài)因斯坦的(BCE)22.《我與地壇》一文表現(xiàn)母愛(ài)的方式有(ABC)《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中,借舉止抒情的有(ABD)《一句話(huà)》的情感內(nèi)涵有(ABCE)《嬰寧》中語(yǔ)句,屬于鬼母教誨嬰寧的有(BC),但少教訓(xùn),嬉不知愁,笑輒不輟?若不笑,當(dāng)為全人 ,亦好事翁姑,但須有時(shí),似全無(wú)心肝者全國(guó)2011年1月自考大學(xué)語(yǔ)文試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。綜合以上五點(diǎn)要求,一檔:20—14分; 二檔:13—7分; 三檔:6—0分第五篇:大學(xué)語(yǔ)文自考試題及答案大學(xué)語(yǔ)文(一)第Ⅰ部分 選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。今天,淚又遮住了我的眼,又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母。母親對(duì)兒女是都一樣疼愛(ài)的,但是假若她也有點(diǎn)偏愛(ài)的話(huà),她應(yīng)當(dāng)偏愛(ài)三姐,因?yàn)樽愿赣H死后,家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。她作事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍,就是屠戶(hù)們送來(lái)的黑如鐵的布襪,她也給洗得雪白。周旋久!8.是故。的詩(shī)作最善于表現(xiàn)上世紀(jì)舊中國(guó)農(nóng)村的面貌農(nóng)民的苦難和堅(jiān)忍,有“農(nóng)民詩(shī)人”之美稱(chēng),代表作有《老馬》、《難民》等5.《答謝中書(shū)書(shū)》的作者是南朝著名道士、作家。? 主要有比喻。達(dá)到了大徹大悟的境界?!?二)閱讀陶淵明《飲酒》:A.“心遠(yuǎn)地自偏”的含意是什么? 歸隱重在心志。? 第一層:類(lèi)比法。共20分)。閃閃亮亮。都是作家。大片的濕雪繞著剛點(diǎn)亮的街燈懶洋洋地飄飛。挾飛仙以遨游。此中有真意。四時(shí)充美。非有能碩茂之也。英雄淚。我來(lái)學(xué)藝!” 8.《故都的秋》的中心旨意是(D)“色彩濃、回味永”9.《香市》中寫(xiě)“革命”后香市的敗落:社廟的左屋被“公安分局”借去做了衙門(mén)?!q恐是夢(mèng),忙又將身子欠起來(lái),向臉上細(xì)細(xì)一認(rèn),只見(jiàn)他兩個(gè)眼睛腫的桃兒一般,滿(mǎn)面淚光,不是黛玉,卻是那個(gè)?寶玉還欲看時(shí),怎奈下半截疼痛難禁,支持不住,便 “噯喲”一聲,仍舊倒下,嘆了口氣,說(shuō)道:“你又做什么來(lái)了?太陽(yáng)才落,那地上還是怪熱的,倘或又受了暑,怎么好呢?我雖然挨了打,卻也不很覺(jué)疼痛。46~50每小題4分,51~55每小題3分,共35分)(一)閱讀《再別康橋》的第一節(jié)和第七節(jié)詩(shī),回答文后問(wèn)題。(《虞美人》)故國(guó)不堪回首月明中:在明亮的月光下不忍心回頭看故國(guó)?!抖谈栊小肥且皇譥___________。23.《山居秋暝》是一首山水詩(shī)、_田園詩(shī)_。那個(gè)聲音,曾令她羨妒,令她渴望,令她傷心。合百草兮實(shí)庭,建芳馨兮廡門(mén)。? 答:相似性聯(lián)想;比喻。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分?!笔切皭号c正氣的對(duì)比,義正詞嚴(yán),有力地駁斥了小人的謬論,義正詞嚴(yán)。這次第,怎一個(gè)愁字了得!? 答:“尋尋覓覓”寫(xiě)行為?!禵龍。直:毫不猶豫 :凋敗:歌曲名《玉樹(shù)后庭花》,陳后主作,代亡國(guó)之音第三篇:《大學(xué)語(yǔ)文》試題及答案《大學(xué)語(yǔ)文》試題及答案(一)一、選擇題(本題15小題,共15分。盥櫛: ,游雨花臺(tái)。.該曲開(kāi)頭三句: “枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”,每句都是三種景物,詞性及句式結(jié)構(gòu)相同,對(duì)仗工整,因稱(chēng)“鼎足對(duì)”(鼎這種古容器就是三條腿的)?主要表現(xiàn)在她對(duì)功名利祿不屑一顧,看重自由戀愛(ài),兩人如同并頭蓮,朝夕相處,永不分離??鬃釉唬?“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也。兩相呼應(yīng),突出了抒發(fā)主人公重游舊地,物是人非、感慨萬(wàn)干、輕來(lái)悄往的復(fù)雜心態(tài)?!吧僦倌嶂劧p伯夷之義”的是(B B.《秋水》2.“嘔出一顆心來(lái)。薛寶釵的基本性格特征是(C)二、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題。施:。故能成其大。? ?(二)閱讀陶淵明《飲酒》: 結(jié)廬在人境。侶魚(yú)蝦而友糜鹿。有如照像投影的焦點(diǎn)。仿佛他也會(huì)覺(jué)得用不著抖掉似的……他的小母馬也是一身白。幾個(gè)腳印是一個(gè)詞。:福分淺?。?:侵犯。故能明其德。境與意會(huì)融為一體?!敖裹c(diǎn)”喻意:文章的中心點(diǎn):“眾星”喻意:表現(xiàn)文章主旨的材料。排比修辭手法。曾子曰:“士不可以不弘毅。是故古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先。只有這樣,我才敢對(duì)母親提升學(xué)的話(huà)。新年到了,正趕上政府倡用陽(yáng)歷,不許過(guò)舊年。5.雖然是質(zhì)地美好的玉,如果不經(jīng)過(guò)琢磨,也不能成為有用的器皿;人雖然自稱(chēng)是萬(wàn)物之靈,如果不肯學(xué)習(xí),也不會(huì)明白做人處世的道理。1.“食以草具”中,“食”的解釋正確的是 【 A 】 A.給人吃 B.食物C.以??為食 D.吃2.下列文章,體現(xiàn)民本思想的是 【A 】 A.《寡人之于國(guó)也》 B.《秋水》 C.《五代史伶官傳序》 D.《論毅力》3.梁?jiǎn)⒊凇墩撘懔Α分袃纱尾捎脤舆f修辭手法,其目的在于 【D】A.比較不同層次的人生態(tài)度 B.闡明毅力大小不同結(jié)果也不同 C.顯示毅力的重要性D.強(qiáng)調(diào)只有毅力至強(qiáng)方能取得事業(yè)成功 4.《吃飯》中,作者在談到音樂(lè)和烹調(diào)時(shí),所倡導(dǎo)的社會(huì)理念是 【D 】 A.以民為本 B.完美人格 C.中庸之道 D.和而不同 5.《垓下之圍》一文最后“太史公曰”的“太史公”指的是 【A 】 A.司馬遷自稱(chēng) B.《史記》點(diǎn)評(píng)者 C.《資治通鑒》的作者 D.《資治通鑒》的點(diǎn)評(píng)者6.下列作品,屬于寓言性傳記文的是 【D】A.《秋水》 B.《張中丞傳后敘.》 C.《馬伶?zhèn)鳌?D.《種樹(shù)郭橐駝傳》 7.下列屬于編年體史書(shū)的是 【C 】 A.《史記》 B.《漢書(shū)》 C.《資治通鑒》 D.《三國(guó)志》 8.《種樹(shù)郭橐駝傳》所揭露的社會(huì)弊端是 【B 】 A.“狗彘食人食而不知檢” B.“長(zhǎng)(zhǎng)人者好煩其令” C.“竊鉤者誅,竊國(guó)者為諸侯” D.“以求學(xué)為干祿之終南捷徑” 9.《前赤壁賦》的“主客問(wèn)答”中的“客”所代表的是 【 C】 A.蘇子本人 B.吹洞簫者C.思想矛盾中的消極面 D.思想矛盾中的積極面 10.《愛(ài)爾克的燈光》的行文特點(diǎn)是 【C 】 A.夾敘夾議,充滿(mǎn)思辨色彩 B.善用白描,作者不動(dòng)聲色 C.熔記敘、議論、抒情于一體 D.熔記敘、描寫(xiě)、抒情于一體 11.《都江堰》說(shuō)都江堰的水,“合在一起比賽著飛奔的力量”,這里所用的修辭手法是 【A.比喻 B.比擬 C.借代 D.排比 12.《飲酒》(其五)中,包涵“大隱隱于市”意味的詩(shī)句是 【 A】 A.心遠(yuǎn)地自偏 B.悠然見(jiàn)南山 C.飛鳥(niǎo)相與還 D.欲辯已忘言13.下列典故,屬于“言典”(即言論典故)的是 【D 】 A.玉環(huán)飛燕皆塵土 B.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 C.閑來(lái)垂釣碧溪上 D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 14.《早雁》中,暗示逃難民眾有家難回的詩(shī)句是 【C 】 A.“云外驚飛四散哀” B.“長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)” C.“豈逐春風(fēng)一一回” D.“水多菰米岸莓苔”15.易安居士李清照在《聲聲慢》中,以“尋尋覓覓”所體現(xiàn)的心態(tài)是 【A】A.失落感 B.急切感 C.休閑感B 】D.絕望感16.從日常生活看,《雨巷》所抒寫(xiě)的是 【B 】 A.對(duì)丁香姑娘的追尋與失落 B.對(duì)戀人的追尋與失落C.對(duì)革命事業(yè)的追尋與失落 D.對(duì)美好理想的追尋與失落 17.《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)一詩(shī)中四個(gè)層次的內(nèi)容之間的關(guān)系是 【D 】 A.對(duì)等并列 B.抑揚(yáng)交錯(cuò) C.相互對(duì)比 D.逐層推進(jìn) 18.《斷魂槍》中下列人物,屬于“東方的大夢(mèng)不得不醒”的“醒者”是 【 A】 A.沙子龍 B.王三勝 C.孫老者 D.小順子 19.《麥琪的禮物揭示人物心理活動(dòng)的主要方法是 【D 】 A.直接心理刻畫(huà) B.自然環(huán)境烘托 C.肖像和對(duì)話(huà)呈示 D.行為和表情顯現(xiàn) 20.《金鯉魚(yú)的百裥裙選自 【 C】A.《城南舊事》 B.《金橋》 C.《臺(tái)灣作家小說(shuō)選集》 D.《曉云》二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)?!豆讶酥趪?guó)也》中,孟子認(rèn)為使“頒白者不負(fù)戴于道路”的措施是(),樹(shù)之以桑,無(wú)失其時(shí) ,勿奪其時(shí),申之以孝悌之義答案:D;試題難度:易;分析:這道題考核對(duì)課文內(nèi)容的閱讀與掌握。分析:這道題既考核對(duì)課文內(nèi)容的熟練程度,又考核對(duì)描寫(xiě)人物的五種方法的掌握。馬伶扮演奸相嚴(yán)嵩,卻仿效當(dāng)朝宰相顧秉謙,一舉成功,“見(jiàn)昆山猶之見(jiàn)分宜”,有力地提示了嚴(yán)嵩與顧秉謙是一丘之貉,具有很強(qiáng)的諷刺意義。賀鑄《鷓鴣天》這是一首悼亡詞,表現(xiàn)作者對(duì)亡妻趙氏的深摯追懷。作者把水系圖譜與裁軍數(shù)據(jù),登月線(xiàn)路三者并列,是因?yàn)檫@三者都是為民造福的產(chǎn)物,代表了文明的發(fā)展成果。他們?cè)谕纯嘀邢萦卺葆迕糟?,他們?cè)谑锌是笾碌南M某霈F(xiàn),在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?!赌吧仙!肪褪堑湫偷膫?cè)面描寫(xiě)。其中六種間接抒情是需要掌握的最重要的知識(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。本題分?jǐn)?shù):1 分倚欄干處,正恁凝愁。本題分?jǐn)?shù):1 分病僂,隆然伏行。參考答案:,夜雨聞鈴腸斷聲(移情于景)大學(xué)語(yǔ)文模擬試題一一、單選題共 20 題本題分?jǐn)?shù):1 分《聲聲慢》中,“尋尋覓覓”所體現(xiàn)的心態(tài)是()A、休閑感B、急切感C、失落感D、絕望感標(biāo)準(zhǔn)答案:C 本題分?jǐn)?shù):1 分《咬文嚼字》的中心論點(diǎn)是()A、斟酌字句就是調(diào)整思想感情B、文學(xué)的文字更注重聯(lián)想意義C、文字的運(yùn)用要有創(chuàng)造精神D、要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)精神標(biāo)準(zhǔn)答案:D 本題分?jǐn)?shù):1 分《哦,香雪》的整體建構(gòu)特點(diǎn)是()A、思想感情的多重性B、全景描述中突出中心畫(huà)面C、以鉛筆盒為聚焦點(diǎn)D、借景物描寫(xiě)刻畫(huà)人物心情標(biāo)準(zhǔn)答案:B 本題分?jǐn)?shù):1 分稱(chēng)贊《蒹葭》一詩(shī)“最得風(fēng)人深致”的是()A、王國(guó)維的《人間詞話(huà)》B、朱熹的《詩(shī)集傳》C、郁達(dá)夫的《孤獨(dú)的秋》D、王夫之的《姜齋詩(shī)話(huà)》標(biāo)準(zhǔn)答案:A 本題分?jǐn)?shù):1 分以“心里想”、“心里又想”領(lǐng)起的人物描寫(xiě)方法是A、行為描寫(xiě)B(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)C、直接心理描寫(xiě)D、典型細(xì)節(jié)描寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)答案:C 本題分?jǐn)?shù):1 分《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》的抒情方法是()A、借景物抒情B、借象征抒情C、借舉止抒情D、借典故抒情標(biāo)準(zhǔn)答案:B 本題分?jǐn)?shù):1 分在魯迅散文《秋夜》中喻示一種頑強(qiáng)抗擊黑暗的韌性戰(zhàn)斗精神的形象是()A、不惜獻(xiàn)出生命去撲火的小青蟲(chóng)B、對(duì)未來(lái)抱著希望之夢(mèng)的小粉紅花C、飽經(jīng)滄桑、堅(jiān)實(shí)挺拔的棗樹(shù)D、奇怪而高的天空標(biāo)準(zhǔn)答案:C 本題分?jǐn)?shù):1 分《馬伶?zhèn)鳌否R伶拜當(dāng)朝宰相顧秉謙為“師”的主要啟示是()A、深入生活是藝術(shù)創(chuàng)造的根本途徑B、善于模仿是藝術(shù)創(chuàng)造的根本途徑C、刻苦磨煉是最可貴的從藝精神D、恥居人下是最可貴的從藝精神標(biāo)準(zhǔn)答案:A 本題分?jǐn)?shù):1 分下列文章,有“少仲尼之聞而輕伯夷之義”一句的是()A、《寡人之于國(guó)也》B、《秋水》C、《五代史伶官傳序》D、《論毅力》標(biāo)準(zhǔn)答案:B 本題分?jǐn)?shù):1 分《哭小弟》中小弟、蔣筑英、羅健夫的共同品格是()A、貢獻(xiàn)卓著B(niǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)C、全才罕遇D、英年早逝標(biāo)準(zhǔn)答案:B 本題分?jǐn)?shù):1 分《長(zhǎng)恨歌》第四部分所描繪的楊玉環(huán)在仙界思念唐玄宗的情景是()A、天然之境B、融情入境C、移情于境D、因情造境標(biāo)準(zhǔn)答案:D 本題分?jǐn)?shù):1 分貫串《愛(ài)爾克的燈光》的線(xiàn)索是()A、故居的變遷B、亡姐的不幸遭遇C、三種燈光的依次閃現(xiàn)D、“長(zhǎng)宜子孫”四個(gè)字的聯(lián)想標(biāo)準(zhǔn)答案:C 本題分?jǐn)?shù):1 分《先妣事略》寫(xiě)母親娘家的良好家風(fēng)和娘家人的受歡迎,對(duì)刻畫(huà)母親形象來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)方法是()A、對(duì)比B、類(lèi)比C、烘托D、象征標(biāo)準(zhǔn)答案:C 本題分?jǐn)?shù):1 分下列文章,通篇以寓言形式說(shuō)理的是A、《寡人之于國(guó)也》B、《秋水》C、《五代史伶官傳序》D、《論毅力》標(biāo)準(zhǔn)答案:B 本題分?jǐn)?shù)
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