培訓(xùn)總結(jié)會發(fā)言：享受教育幸福生活-wenkub
2024-11-15 13 本頁面
【正文】 一樣長的手?！睖丈蠋煙釡I盈眶，輕聲回語：“泰迪你錯(cuò)了，是你教會了我……直到遇見你，我才明白教師的真諦。他告訴湯普森老師，他的父親幾年前也離世了，問她是否愿意以新郎母親的身份出席婚禮。取得碩士學(xué)位后，他選擇了繼續(xù)深造。他會堅(jiān)持到最后，并且不久之后就將以最高榮譽(yù)從大學(xué)畢業(yè)。她的鼓勵(lì)越多，他的進(jìn)步越快。從那天起，她從 “教書”，轉(zhuǎn)而“育人”。看到這些，有些學(xué)生不禁笑出聲來，湯普森老師止住了他們。更讓她難過的是圣誕節(jié)那天，所有學(xué)生都給她帶來了精美的禮物，唯有泰迪例外?！彼乃哪昙壗處熯@樣寫到：“泰迪落后了，對上學(xué)失去了興趣。不幸的是他媽媽的絕癥已進(jìn)入晚期，家境艱難，泰迪的日子有些困難。批改作業(yè)時(shí)，她在泰迪的試卷上打上一個(gè)個(gè)粗粗的紅叉，然后在卷首用力批上一個(gè)“差”字，湯普森老師的內(nèi)心甚至?xí)俺鲂┰S快意……這一天，湯普森老師按照學(xué)校規(guī)定在檢視所有學(xué)生以往的成績單。”這樣的承諾大部分教師都曾給過，卻很少能成為現(xiàn)實(shí)。一同聽課的老師們，則無不目瞪口呆，嘖嘖稱贊，有的甚至忘記喝水，忘記上廁所，并主動和專家留影目送專家的離開。首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次鍛煉的機(jī)會，感謝大家的到來，我會爭取讓大家?guī)еＭ鴣?，滿載收獲而歸的感動！感動于專家們的淵博的學(xué)識，敬業(yè)的精神，精彩的報(bào)告！專家們平均年齡62歲，最小年齡46歲，最高年齡83歲，可他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，神采飛揚(yáng)，妙語連珠。故事案例貫穿始終，真實(shí)感人而有說服力，好像我們身邊的實(shí)例，（反思，我怎么沒有想到呢？）感動于專家們所具有的獨(dú)特的人格魅力，特有的氣質(zhì)，超強(qiáng)的口才和記憶力。這幾天的學(xué)習(xí)，竟使我有一種脫胎換骨，撥云見山的感覺，使我茅塞頓開，原來教育這么簡單，做教師如此的快樂，是一種緊張而充實(shí)，忙碌而有豐富的生活。在湯普森老師所教的班級，有一位名叫“泰迪”的小男孩，情緒有些一蹶不振。她把泰迪的那份壓到了最后才看，卻意外地發(fā)現(xiàn)前任教師對泰迪的評語不同尋常?！彼娜昙壗處熯@樣寫到：“泰迪表現(xiàn)優(yōu)秀、人緣頗佳。他沒有什么朋友，有幾次還在課堂上睡著了。泰迪送給老師的禮物只草草地裹著一層從雜貨袋上撕下的棕色粗紙。她一邊贊嘆這只手鏈的華美，一邊把它帶了起來，并且在手腕上灑了些香水。主導(dǎo)她心的不再是閱讀、寫作和算術(shù)課本，而是那群有活力有感情的孩子們。年底，泰迪已經(jīng)成為班里的佼佼者……一年后，湯普森老師在門邊發(fā)現(xiàn)一張?zhí)┑蠈懙淖謼l，稱她是自己一生中遇見過的最好的老師。四年后，她收到了泰迪的另一封信。她是他一生中最喜歡的老師?！瓬丈蠋煷饝?yīng)了婚禮那天，湯普森老師特地帶上了那條舊手鏈，還噴了香水，泰迪記得那是媽媽在和他度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)里用過的那款香水。”老師，這是世界上最偉大的愛。所以，對待學(xué)生的差異我們必須學(xué)會尊重、寬容、關(guān)愛和等待，并采取因材施教、揚(yáng)長避短的教學(xué)策略。專家指出，當(dāng)今社會教師的風(fēng)險(xiǎn)越來越大。2011年2月23日，胡總書記在報(bào)告中指出“當(dāng)今教育堅(jiān)持育人為本，德育為先；全面發(fā)展，個(gè)體發(fā)展，共同發(fā)展?？梢姡瑖覍θ瞬?、教育、教師有著高度的重視。記得，張梅玲教授在報(bào)告中告訴我們：“對待差異的學(xué)生要用差異的發(fā)展；對待學(xué)生要用要求，但不能苛求；要多鼓勵(lì)少批評。其父好言相勸，他卻好像不認(rèn)識父親似的呆著不動；其父厲言呵斥，他就舉起磚頭要砸人。掌聲過后，才聽見那位老太太對身邊的人說：“他是我二十多年前的學(xué)生。叩開老師家門后，他所見到的老人怎么也不能和自己印象中的老師重[1][2]下一頁第二篇：培訓(xùn)總結(jié)會發(fā)言：享受教育 幸福生活培訓(xùn)總結(jié)會發(fā)言：享受教育 幸福生活培訓(xùn)總結(jié)會發(fā)言：享受教育幸福生活尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：感謝！大家上午好！很高興與大家一起交流分享我去北京的學(xué)習(xí)收獲。他們分別是張梅玲、趙西斌、高金英、王文湛、吳正憲、劉永勝等，每位專家連做報(bào)告3個(gè)多小時(shí)。這讓我重新認(rèn)識了教育，我喜歡做教師，那么，享受教育，幸福生活，從這里開始、感觸！下面，我把所聽的報(bào)告濃縮成幾組關(guān)鍵詞與大家分享：童心隨喜心愛心尊重允許等待學(xué)習(xí)研究反思用力用心用智細(xì)節(jié)言行身教人格魅力希望，以上詞語能觸動大家的心靈，引起大家的反思！一、我的反思：教育出了問題，從美國故事——我們身邊的案例我們一起分享《泰迪的故事》——張梅玲教授開學(xué)第一天，站在自己帶的五年級學(xué)生面前，湯普森老師對孩子們說：“我會平等地關(guān)愛你們每一個(gè)人。對教師來說，泰迪可不是一個(gè)討人喜歡的學(xué)生。真是一個(gè)人見人愛的好孩子！”他的二年級教師這樣寫到：“泰迪表現(xiàn)優(yōu)秀、人緣頗佳?！边@樣的家庭狀況如果得不到改善，很快就會對泰迪的成長造成不良影響。她為自己過去的態(tài)度感到愧疚。那是一條水鉆手鏈，有幾顆鉆已經(jīng)脫落不見，還有一瓶只剩下四分之一的香水?！焙⒆觽冏咄旰螅瑴丈蠋熆蘖俗阌幸粋€(gè)多小時(shí)。有了老師的幫助，他的心智開始復(fù)蘇。而她，仍然是他一生中最好的老師。在信中，他把湯普森稱作自己最好、最喜歡的老師……四年后，泰迪又給老師一封信。那個(gè)春天，又有一封書信翩然而至……泰迪說他遇到了生命中的最愛，即將舉行婚禮。您讓我感受到自己的重要，您讓我明白自己可以有所作為。改變心態(tài)——隨喜心心態(tài)決定一切，態(tài)度決定命運(yùn)！良好的心態(tài)是成功的前提！我們要悅納并善待自己，善待他人，善待我們的每一個(gè)學(xué)生。培養(yǎng)有完善的人格，健康的體魄和心理的人才。教出跳樓的大學(xué)生，教出有心理疾病的大學(xué)生，那樣，只會殃及社會，成為國家的負(fù)擔(dān)，而不能貢獻(xiàn)于國家?！眹医逃炕A(chǔ)教育王文湛司長指出“強(qiáng)國必強(qiáng)教，一流的教育，呈現(xiàn)一流的人才，一流的人才創(chuàng)造一流的國家。在一次呼吁大家，銘記作為一名教師，身教重于言教，擺好心態(tài)，從小從細(xì)從己做起。一起分享故事：高金英老師《老師的價(jià)值》故事1：某日，我上街買菜，見街上圍了一大堆人，趕緊上前一看，原來是一名精神病患者正在發(fā)瘋。此時(shí)，一位年過花甲的老太太分開人群，徑直走到瘋子跟前，對他大吼了一聲：“回去！趕快跟你父親回家去！”瘋子轉(zhuǎn)過身來，瞪著一雙大眼睛望著那位老太太，手中揚(yáng)起的磚頭慢慢地落下了，并自言自語地說：“李老師的話不能不聽，李老師的話不能不聽！”然后，扔了磚頭跟著父親孩子似的回家去了。在內(nèi)心深處，每個(gè)學(xué)生都會給自己的老師留一個(gè)永遠(yuǎn)溫馨美好的位置，即便一個(gè)精神病患者，也是如此。年逾古稀的老師用顫動的雙手扶著眼鏡，依著門框凝視了他半分鐘，不，也許只有十來秒或幾秒鐘，然后竟然一口叫出了他的名字！他一下子驚呆了，自己上小學(xué)時(shí)在班上并非什么“風(fēng)云人物”，數(shù)十年后老師居然還記得自己的名字，難道老師的眼睛有洗去時(shí)間痕跡的能力？更讓他感到吃驚的是，老師轉(zhuǎn)身走進(jìn)
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