【正文】 鐘，反思我們的態(tài)度和行為，切記擺正心態(tài)，不要只顧教書，而忘記育人。著力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師，學(xué)為人師，身正為范。此刻，心中不由產(chǎn)生一種責(zé)任與使命。作為教師要認真做教育，更要學(xué)會享受教育，用良好的心態(tài)，面對生活，面對工作，以“不變應(yīng)萬變”的思想，享受教育，幸福生活。周圍有人喝彩，也有人驚叫，卻沒有人敢站出來相幫。”這件親眼目睹的小事使我感動不已。首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次鍛煉的機會，感謝大家的到來，我會爭取讓大家?guī)еＭ鴣?，滿載收獲而歸的感動！感動于專家們的淵博的學(xué)識，敬業(yè)的精神，精彩的報告！專家們平均年齡62歲，最小年齡46歲，最高年齡83歲，可他們個個精神煥發(fā)，神采飛揚，妙語連珠。一同聽課的老師們，則無不目瞪口呆，嘖嘖稱贊，有的甚至忘記喝水，忘記上廁所，并主動和專家留影目送專家的離開。”這樣的承諾大部分教師都曾給過，卻很少能成為現(xiàn)實。批改作業(yè)時，她在泰迪的試卷上打上一個個粗粗的紅叉，然后在卷首用力批上一個“差”字，湯普森老師的內(nèi)心甚至?xí)俺鲂┰S快意……這一天，湯普森老師按照學(xué)校規(guī)定在檢視所有學(xué)生以往的成績單。不幸的是他媽媽的絕癥已進入晚期，家境艱難，泰迪的日子有些困難?！彼乃哪昙壗處熯@樣寫到：“泰迪落后了，對上學(xué)失去了興趣。更讓她難過的是圣誕節(jié)那天，所有學(xué)生都給她帶來了精美的禮物，唯有泰迪例外?？吹竭@些，有些學(xué)生不禁笑出聲來，湯普森老師止住了他們。從那天起，她從“教書”，轉(zhuǎn)而“育人”。她的鼓勵越多，他的進步越快。他會堅持到最后，并且不久之后就將以最高榮譽從大學(xué)畢業(yè)。取得碩士學(xué)位后，他選擇了繼續(xù)深造。他告訴湯普森老師，他的父親幾年前也離世了，問她是否愿意以新郎母親的身份出席婚禮。”湯普森老師熱淚盈眶，輕聲回語：“泰迪你錯了，是你教會了我……直到遇見你，我才明白教師的真諦。這樣，我們才不會感覺太累！正如《泰迪的故事》所給我們的啟示：教育是一種愛，教育需要等待，簡單就是幸福！也就是說我們的學(xué)生是有差異的，這正如世界上沒有相同的兩個人，沒有相同的兩片樹葉，更沒有五指一樣長的手。（舉例：北大、清華學(xué)子跳樓事件增多，小學(xué)生體育課上休克致死，打掉學(xué)生一顆門牙20萬，精神損失）調(diào)查顯示，中小學(xué)生最喜歡的老師排位是公正、寬容、善良。提高認識，高瞻遠矚，從我做起，做有價值的教師。”至XX年起，國家教育部對教師的資格認證改為5年制，即國標(biāo)、省考、縣聘、校用，而且中小學(xué)教師已有了正副級教授的級別。用責(zé)任與尊重去悅納和關(guān)愛我們的學(xué)生，呵護和啟迪他們的心靈，因為他們是祖國的未來和希望。瘋子手握一塊磚頭，正與怕他鬧事而要拉他回家的父親對峙著。圍觀者都鼓起掌來。故事2：曾經(jīng)讀過一篇感人至深的，說的是一位歷經(jīng)滄桑的中年人，有一天突然得知自己崇敬的一位小學(xué)老師也住在自己生活的那個小城里，便立即前去探望老師。天啊，竟然是自己小學(xué)時的作文本！三十多年來，別說見面，連信也沒給老師寫過一封，沒想到老師還在心目中給自己留有一個溫馨美好的位置。老師的人生價值是什么？永恒！除此之外，或許找不到更恰當(dāng)?shù)脑~語了。我們要蹲下來看學(xué)生，了解學(xué)情，抓住學(xué)生的心理特點，激發(fā)學(xué)生的興趣，注意對學(xué)生的關(guān)注、有效激勵和有藝術(shù)的批評，幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)和心理上的障礙，成為學(xué)生的大朋友，構(gòu)建師生之間和諧、民主、平等、友愛、愉悅的氛圍。所以，我們要把課堂還給學(xué)生，教師要少講精講，學(xué)生要多思考多交流。令我尤為震撼而又難忘的是我國著名特級教師吳正憲老師上課時的精神風(fēng)貌，猶如早市上，那水嫩鮮美的小白菜，那種精氣神使我們聽課的老師們精神煥發(fā)，精力集中，真是一種美的享受，好比陽光溫暖著我們的心田?！倍嗝戳钊苏鸷车脑捳Z，敢問在座的師們做到了沒有？這不由得令我沉思、愧疚。我想，這樣的課堂學(xué)生怎能不喜歡？這樣的課堂才會使學(xué)生有幸福的體驗！總之，教師要做到“三盡”，即盡力：寬容、愛心和責(zé)任；盡心：反思后對有差異的學(xué)生進行在教育；盡智：教育智慧。高金英老師告訴我們，一個優(yōu)秀的教師必須會講二三百個故事和笑話，能說學(xué)逗唱，會琴棋書畫，同時又具有幽默感的老師，更受學(xué)生們的喜愛。做一名反思型的教師。我想，只有奔著這樣的目標(biāo)，我們才不會走錯方向，才能為祖國培養(yǎng)出合格的人才，才能成為一名優(yōu)秀的教師。其實，靜下心來受益的是學(xué)生，終生受益的是教師自己，我們要懷著一顆心，做好自己的工作。我無怨無悔，因為我享受著教育并幸福的生活。然而此刻，反思我們今天的教育，作為教師，心中油然而生出一種強烈的責(zé)任感與使命感——強教興國，強國富民，重在教師??！親愛的老師們，讓我們一起攜手并肩、劈波斬浪，托起祖國明天的太陽，讓我們一同享用教育，做一名幸福的教師吧！第三篇：教師培訓(xùn)總結(jié)會發(fā)言尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家下午好！我是材料學(xué)院XXX，作為一名年輕教師代表，能在這里談自己的培訓(xùn)心得體會，我感到很榮幸，2016年7月13日～7月18日，我參加學(xué)院組織專任教師集訓(xùn)班，赴江西師大田家炳教育書院，進行為期6天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這是我第一次參加校外集中培訓(xùn)，所以我格外珍惜這次培訓(xùn)機會，培訓(xùn)期間，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)章制度，認真聽課，積極參與討論，通過此次學(xué)習(xí)，拓寬了我的學(xué)習(xí)視野，改變了教育觀念，更新了工作思維。在這幾天的培訓(xùn)中，值的一提的是江西師大教育學(xué)院副院長萬文濤教授的講座。謝謝大家！第四篇：培訓(xùn)總結(jié)會表態(tài)發(fā)言培訓(xùn)總結(jié)會表態(tài)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好！通過為期 天的培訓(xùn)，我們進一步提高了政策水平，強化了理論素養(yǎng)，開闊了視野，更新了觀念，尤其是對我區(qū)目前形勢和總體發(fā)展趨勢有了深刻的理解，這對我們今后的工作必將產(chǎn)生積極而深遠的影響。高校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的場所，同時也是抵御敵對勢力對大學(xué)生進行宗教滲透、挫敗其企圖“西化”、“分化”中國的重要陣地。在座的多數(shù)都是黨員，我們每位黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會、自治區(qū)黨委八屆十次全委（擴大）會、南疆工作會議以及地委擴大會議精神。站在“十三五”發(fā)展的新起點上，我們必須以最大的自覺、最嚴(yán)的要求、最高的標(biāo)準(zhǔn)、最有力的舉措加強紀(jì)律建設(shè)，努力打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的高素質(zhì)教師隊伍，為新疆尤其和田社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強組織保證。我們收獲滿囊，感慨萬千，我們戀戀不舍。15天的培訓(xùn)，豐富而充實，70位老師拋開一切塵世煩擾，充分體驗了學(xué)習(xí)的快樂，享受了精神盛宴。所有課程，涵蓋面廣、內(nèi)容豐富、博大精深。每一位學(xué)員都感覺時間不夠，不足以充分闡釋和交流，甚至有的課件都不得不有選擇性的一略而過。我們要將XX人對教育事業(yè)的博大胸襟和擔(dān)當(dāng)精神帶回XX，謹記“行勝于言”，把XX培訓(xùn)當(dāng)成事業(yè)和學(xué)習(xí)生涯的新起點，辛勤耕耘，永不懈怠，為把海XX建設(shè)成教育