【總結(jié)】五年級(jí)上科學(xué)說課-河流對(duì)土地的作用教科版學(xué)情分析:1、自然層面由于地域特征本地區(qū)自然河流;從對(duì)教材的研讀我認(rèn)為本課內(nèi)容分為兩部分;第一部分是“探索河流對(duì)土地的影響”,這是以“雨水;第二部分是“侵蝕和沉積形成教材分析:學(xué)段分析:小學(xué)學(xué)段科學(xué)課程是以小學(xué)生生活實(shí)際為基礎(chǔ),著重培養(yǎng)探究精神和實(shí)踐能力等科學(xué)素養(yǎng)的啟蒙課程。教學(xué)中呢,必須確定兩個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn):一是以“
2024-11-19 12:07
【總結(jié)】1、土地侵蝕的程度和、、這些因素有關(guān)。2、做坡度的大小與侵蝕程度的實(shí)驗(yàn)時(shí),要改變的條件是,不改變的條件是、、等條件。坡度大小
2024-11-30 01:06
【總結(jié)】什么樣的土地容易被侵蝕降雨量植物覆蓋土地坡度等等…這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)的目的是什么?準(zhǔn)備用什么模擬雨水?用什么模擬土地?實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察記錄什么?研究的題目我們的猜想相同的條件不同的條件土地上有無植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響兩邊坡度一樣,噴水的高度一樣,降水量要一樣。一塊有土壤覆蓋,一塊沒有土壤覆蓋
2024-11-11 22:30
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)通安區(qū)新發(fā)鄉(xiāng)云盤小學(xué)楊發(fā)燕河流對(duì)土地的作用沉積侵蝕河流的形成:?河流一般是由冰雪融化形成的小溪,或是山澗溪流匯集而成的。當(dāng)流水漫過地表時(shí),會(huì)形成細(xì)小的水流和溝壑,這些細(xì)小的水流會(huì)逐漸形成溪流并匯成河流,而溝壑在流
2024-11-12 18:37
【總結(jié)】探索土地被侵蝕的因素一、本實(shí)驗(yàn)在教材的地位與作用:新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求科學(xué)課程有責(zé)任使小學(xué)生獲得有關(guān)地球的更完整的印象,這包括了解地球的概貌和組成物質(zhì)以及因地球的運(yùn)動(dòng)而引起的各種變化。讓小學(xué)生用探究的方法研究地球物質(zhì)的性質(zhì),意識(shí)到地球物質(zhì)的價(jià)值和保護(hù)它們的重要性。“探索土地被侵蝕的因素”這一組實(shí)驗(yàn)是第6課《探索土地被侵蝕的因素》中的內(nèi)容。其教學(xué)目標(biāo)就是通過對(duì)比
2024-11-30 15:14
【總結(jié)】河流對(duì)土地的作用雨水的作用雨水匯聚成徑流從上游到下游水流急水流稍緩水流慢河流在上游流速較快,切割出深深的峽谷。侵蝕黃河入??诘难葑兂练e現(xiàn)在誰能告訴我為什么河流下游大多是平原嗎?河流從上游攜帶的大量土壤到達(dá)下游,而下游坡度較緩,水流較慢,泥沙沉積填平地面,或是淤積在河口,形成新的
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】?降雨量的大小?有無植物覆蓋?土地坡度大小影響侵蝕的因素河流會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎??。河流對(duì)土地的作用回憶我們前面看過的沉積實(shí)驗(yàn),當(dāng)用筷子攪動(dòng)水時(shí),水中的泥土?xí)鯓???huì)隨水流一起流動(dòng)。當(dāng)停止攪動(dòng)時(shí),原來運(yùn)動(dòng)的水和水中攜帶的泥土又會(huì)怎樣?隨水流的停止流動(dòng),泥土?xí)练e。沉積
【總結(jié)】1.土地侵蝕的程度和、、這些因素有關(guān)。2.做坡度的大小與侵蝕程度的實(shí)驗(yàn)時(shí),要改變的條件是,不改變的條件是、、等條件。
2024-11-30 01:04
【總結(jié)】河流對(duì)土地的作用?教學(xué)目標(biāo)?說出并解釋河流的形成,河流是怎樣侵蝕土地的。?說出并解釋河流的侵蝕和沉積作用,對(duì)于地球地形地貌的形成具有怎樣的作用?河流對(duì)土地的作用河流對(duì)土地的影響侵蝕和沉積形成的地形地貌河流對(duì)土地的作用?知道祖國的大江大河嗎??知道它們?cè)趺葱纬傻??河流的形成與侵蝕的發(fā)生存在著什么關(guān)系
【總結(jié)】教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)???光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光的反射??光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的,當(dāng)光線射到凸面鏡后,不會(huì)
2024-12-13 16:09
【總結(jié)】什么樣的土地容易被侵蝕新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)向陽小學(xué)閆道明背景和目標(biāo):本課是上節(jié)課的延續(xù),通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證影響土壤侵蝕程度的因素,其中重點(diǎn)是植物的覆蓋、坡度的高低、降雨量的大小。在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過資料介紹,讓學(xué)生了解由于侵蝕作用引起的地球表面地形的變化。本課活動(dòng)有利于學(xué)生拓展對(duì)侵蝕現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),同時(shí)讓學(xué)生把自然界的許多現(xiàn)象聯(lián)系起來,和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)聯(lián)系起
2024-11-19 22:48
【總結(jié)】探索土地被侵蝕的因素教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:、有無植被覆蓋、降雨量的大小等會(huì)影響土地被侵蝕的程度。,也會(huì)使土地流失,影響我們的生產(chǎn)生活。、退耕還林可以減少土地的侵蝕。過程與方法:,反思和修改實(shí)驗(yàn)方案中不合理的地方。,認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
2024-11-20 03:23
【總結(jié)】4、光的反射你看到了什么?你還知道什么呀?你發(fā)現(xiàn)了什么?畫一畫1、請(qǐng)?jiān)趫D中添加兩塊平面鏡并把它放在正確的位置,并面出沿水平方向射入鏡筒的光線的路線。光的反射畫一畫2、在黑屋子里,為什么臺(tái)燈亮后,就能看見書上的字了?請(qǐng)畫出燈光的傳播路線圖。光的反射光的反射日常生活中,哪些地方或物品運(yùn)用了光的反
2024-11-17 01:55
【總結(jié)】4、蚯蚓的選擇大家好,我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎?你一般在什么地方能看到我?蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境?實(shí)驗(yàn)主題:該怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繉?duì)比實(shí)驗(yàn)。改變條件:光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細(xì)胞。放多少蚯蚓?多少時(shí)間查看?1、把長(zhǎng)方形盒子一端剪去一部分,蓋上玻璃片,再在另一端用黑布包住
2024-11-18 02:11