教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)雨水對(duì)土地的侵蝕教后反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《雨水對(duì)土地的侵蝕》教后反思《雨水對(duì)土地的侵蝕》一課我花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，幾次教學(xué)后覺(jué)得有兩點(diǎn)成功之處：1、將教學(xué)與生活緊密結(jié)合?！坝晁畷?huì)不會(huì)影響土壤？土地會(huì)發(fā)生什么變化？流過(guò)土地的雨水變成什么樣了？”學(xué)生?？吹浇涤?，但是很多人可能從來(lái)沒(méi)有想到它會(huì)侵蝕土地，會(huì)改變地形。這個(gè)活動(dòng)的目的是引發(fā)學(xué)生的回憶，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系平常的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱目捶?。在通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)

2024-12-08 17:29

20xx秋教科版科學(xué)五上14蚯蚓的選擇-資料下載頁(yè)

【摘要】蚯蚓的選擇教學(xué)目標(biāo)1、動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。2、掌握對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。3、體會(huì)自然事物是相互聯(lián)系的，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)在設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格控制變量，并注意收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用事實(shí)說(shuō)話。教學(xué)準(zhǔn)備剪掉一半蓋子的長(zhǎng)方形盒子、盤(pán)子、蚯蚓、干土、濕土

2024-11-19 03:52

科教版小學(xué)科學(xué)五上探索土地被侵蝕的因素-資料下載頁(yè)

【摘要】四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華一、交流、討論實(shí)驗(yàn)方案?1、小組交流展示實(shí)驗(yàn)方案。?2、評(píng)價(jià)、修改或完善實(shí)驗(yàn)方案（見(jiàn)下面方案1、2、3）。?3、思考：在實(shí)驗(yàn)中我們還要注意什么問(wèn)題？方案1：土地坡度的大小對(duì)侵蝕的影響研究題目：我的推測(cè)：實(shí)驗(yàn)器材：相同條件：不同條件：實(shí)驗(yàn)方法：

2025-01-16 20:47

20xx秋教科版科學(xué)五上17改變生態(tài)瓶ppt課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】、，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)。：互相作用互相依存生態(tài)系統(tǒng)互相作用、互相依存的關(guān)系。、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。填一填，念一念?

2024-11-18 02:11

20xx秋教科版科學(xué)五上24光的反射4-資料下載頁(yè)

【摘要】活動(dòng)一：光是怎樣照亮?xí)?？在圖中畫(huà)出光的傳播路線?；顒?dòng)二：怎樣讓手電筒的光照射到書(shū)本上？畫(huà)出我們采用的方法和光的傳播路線?；顒?dòng)三：照亮陰影里的玩具。畫(huà)出我們的方法和光的路線圖。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光。反射光

2024-12-11 05:02

20xx春教科版科學(xué)六上38能量與太陽(yáng)-資料下載頁(yè)

【摘要】年級(jí)六學(xué)科科學(xué)教師教學(xué)內(nèi)容能量與太陽(yáng)頁(yè)碼P65-66教學(xué)目標(biāo)1．煤、石油和天然氣所具有的能量都是儲(chǔ)存了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能。能源與我們的生活密切相關(guān)，人類正在開(kāi)發(fā)新的能源。2.能將自己的分析結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。3.認(rèn)同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)生活中的能源及來(lái)源，節(jié)約能源

2024-11-18 19:33

20xx春教科版科學(xué)六上38能量與太陽(yáng)1-資料下載頁(yè)

【摘要】第八節(jié)能量與太陽(yáng)在我們使用的能量中，煤、石油、天然氣是重要的能源。但是它們?yōu)槭裁瓷畈卦诘紫?，是怎么形成的？接下?lái)，就讓我們來(lái)了解一下。以煤為例，同學(xué)們認(rèn)為煤蘊(yùn)藏的能量是從哪里來(lái)的？談一談1、常常能在煤塊的表面上看到植物枝、葉的痕跡，甚至還發(fā)現(xiàn)了具體完整樹(shù)干形狀的煤。2、煤大多夾在古代沉積的泥沙變成

2024-12-11 03:49

20xx秋教科版科學(xué)五上21光和影-資料下載頁(yè)

【摘要】1．光和影一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏，且遮擋物要在光源和屏之間。2、明白判斷光源的標(biāo)準(zhǔn)：正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光3、物體影子的長(zhǎng)短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)4、從不同側(cè)

2024-11-19 03:52

教科版科學(xué)五上河流對(duì)土地的作用教案-資料下載頁(yè)

【摘要】河流對(duì)土地的作用【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：河流也是流水侵蝕土地而形成的。河流會(huì)侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土，在水流比較緩慢的地方，這些泥土又會(huì)沉積下來(lái)。河流的侵蝕和沉積作用，形成了許多不同的地形地貌。過(guò)程與方法：做河流實(shí)驗(yàn)，探究河流對(duì)土地的作用。推測(cè)河流什么地方流速快，什么地方流速慢，什么地方將會(huì)有侵蝕，什么地

2024-12-02 11:38

20xx秋教科版科學(xué)五上38減少對(duì)土地的侵蝕小學(xué)課件(已修改)

20xx秋教科版科學(xué)五上38減少對(duì)土地的侵蝕小學(xué)課件(編輯修改稿)

20xx秋教科版科學(xué)五上38減少對(duì)土地的侵蝕小學(xué)課件-wenkub.com

20xx秋教科版科學(xué)五上38減少對(duì)土地的侵蝕小學(xué)課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx秋教科版科學(xué)五上38減少對(duì)土地的侵蝕小學(xué)課件-資料下載頁(yè)