【正文】 理解和信任，渴望和您成為朋友真摯的朋友。爸爸，您歇歇吧，陪陪我和媽媽吧！添加評(píng)論評(píng)論讀取中...請(qǐng)登錄后再發(fā)表評(píng)論!取消中國(guó)足球加油 | 20120304 14:05:47 有0人認(rèn)為這個(gè)回答不錯(cuò) | 有0人認(rèn)為這個(gè)回答沒有幫助（一）老師，我對(duì)您說(shuō) 老師，我對(duì)您說(shuō)您的心博大深遂，它容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真??一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。十二年的養(yǎng)育之恩，我感激不盡。”我說(shuō)：“你就是偏愛弟弟。”你說(shuō)：“女孩子看這么多書也沒用。這是多么偉大呀！也許，你們走過(guò)的每一步里，都?xì)埩糁銈冃燎诘暮顾?；也許，你們走過(guò)的每一個(gè)地方，都不再有灰塵和垃圾。他緩緩的睜開眼睛，連忙說(shuō)：“好孩子，我沒事?我沒事??”。只見她不時(shí)摸摸自己的頭，像要摔倒一樣。那是一次風(fēng)和日麗的星期天，我和朋友出去玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一名白發(fā)蒼蒼的老奶奶出現(xiàn)在風(fēng)雪之中。媽媽把您的遺像拿給我，相片上的您還是那么慈祥的望著我，我抱著您，哭了好久，好久。到了家里，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)了您的房子，我看見您躺在小小的靈床上，神色安詳，周圍好多人都在哭，我嚇了一跳，這是怎么了？奶奶，你怎么不理我呀？我聽不懂媽媽說(shuō)的話，我只被動(dòng)地知道，我再也見不到你了，您去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，再也不會(huì)來(lái)看我給我講故事了。那時(shí)候的我多么幸福，奶奶多么慈祥，您不像爺爺，因?yàn)槲沂桥翰焕砦??！奥斅敚豢薨?！不哭，奶奶給你講故事”。”爸爸說(shuō)：“人家雨舒又聰明又有禮貌，你學(xué)一學(xué)。不一會(huì)兒，你就打出了幾行字?！蔽乙宦?，臉一下子“刷”地紅了，輕聲地說(shuō)：“我有建立自己的文檔，但就是輸入不了字、畫等。那天你來(lái)我家，我正要切蛋糕，你馬上就對(duì)我說(shuō)：“焓倩，今天我們數(shù)學(xué)剛學(xué)了幾分之幾，你可以把蛋糕平均分成幾塊。如果在那漫長(zhǎng)的11年成長(zhǎng)旅程中，沒有你的體貼關(guān)懷，沒有你那鼓勵(lì)的目光，沒有你那親切的話語(yǔ)。你一定也不會(huì)忘記那段和我一起度過(guò)的開心的童年光陰，我們笑在一起，哭也在一起；可是那樣美好的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，那也將在我記憶的百寶箱里永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)，當(dāng)某一天，我再次打開那記憶的百寶箱，再次回憶那美好的光陰時(shí)，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——我的，親愛的媽媽，是你把我這個(gè)生命留在了人間，是你給了我無(wú)微不至的關(guān)愛。這讓我對(duì)你更喪失了信心。我本想幫你一下，可是你的“懶蟲”似乎有點(diǎn)厲害，讓我頓時(shí)喪失了信心。這件事使我對(duì)你十分佩服。愛因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕?？吹酵瑢W(xué)們的媽媽很愛她的女兒時(shí)，我心里總是想，要是你也像她們的媽媽那樣對(duì)我，那我該多幸福??！我說(shuō)不上你是重女輕男，但你對(duì)弟弟和對(duì)我肯定是不一樣的，記得有一次，我和弟弟都在一起玩，你不分好壞就打我，然后轉(zhuǎn)身對(duì)弟弟說(shuō)：“我們回家吧！別理她”。我一直都是在委屈中度過(guò)的。這次我借我們要寫的作文，向你訴說(shuō)吧！不知道為什么，我總覺得你很偏心，你總是向著弟弟，就拿我和弟弟打架來(lái)說(shuō)吧，每次我和弟弟打架，你罵的肯定是我，不會(huì)是弟弟，你總是說(shuō)我不對(duì)，你知道嗎？當(dāng)?shù)艿苈牭侥阏f(shuō)的話后，他會(huì)更加肆無(wú)忌憚的。我都不知道我那里錯(cuò)了，你就打我，我當(dāng)時(shí)好委屈啊，回家就一個(gè)人在床上哭，到了晚上吃飯的時(shí)候，你也不叫我，我就一個(gè)人悄悄的哭，媽媽你知道嗎?我常常是這樣一個(gè)人悄悄的哭，哭你的不公平，為什么生了我，又嫌棄我？有太多的事情要說(shuō)，也說(shuō)不完，就這些吧！媽媽，我希望你對(duì)我像對(duì)弟弟一樣，好嗎？我長(zhǎng)大以后會(huì)對(duì)你好的。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!老師，希望你以后對(duì)我是另外一種態(tài)度。同學(xué)，你熱愛班級(jí)，可是有時(shí)“懶蟲”會(huì)悄悄鉆進(jìn)你的腦子里，讓你有點(diǎn)偷懶。你有時(shí)也有點(diǎn)調(diào)皮。同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“趕快捉掉你的‘懶蟲’和‘調(diào)皮蟲’吧！這樣才能讓你的成績(jī)更上一層樓。媽媽，你的，愛你的女兒要對(duì)你說(shuō)：“不管歲月是多么的無(wú)情，我們彼此之間的愛的永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。哪能有今天我的茁壯成長(zhǎng)？所以我要對(duì)我親愛的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你！我愛你！”（5）雨舒，我想對(duì)你說(shuō)我好羨慕你?！?這時(shí)，不用我說(shuō)你也知道，我們大家在一旁都夸你真聰明，剛學(xué)的知識(shí)就可以馬上用在生活中了，怪不得你惹人喜歡。”接著，你就打開我的文檔，把我的文檔改了名，然后打開文檔，隨便點(diǎn)一下，就出現(xiàn)一個(gè)寫字板，你對(duì)我說(shuō)；“你要寫什么？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“就寫‘樂(lè)樂(lè)姐妹旅游記’吧！我來(lái)打。玩夠了，我們把電腦讓給我的黃彥姐姐玩，我們就到樓下去了?！庇晔妫愕穆斆?，你的善解人意都值得我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我哭的時(shí)候，您總是給我講故事，每次我要么就在你的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，要么就在您的懷里撒嬌，央求您再講一個(gè)，您總是慈愛的摸著我的頭說(shuō)：“好，好，讓奶奶喝口水，行嗎？奶奶口渴了。有一次，我跟您回家住，{因?yàn)槟氵€要忙農(nóng)活}夜里被蚊子咬得睡不著，半夜三更的我哇哇大哭，奶奶您拖著疲憊的身子把我抱起來(lái)，一邊拍著我一邊哄我。奶奶，您去世的那一天，我一滴眼淚也沒有掉，因?yàn)槲也恢肋@是不是真的，我總相信你還會(huì)回來(lái)看我的。奶奶，您知道嗎？您在人世間的孫女多么想您。她只穿了一件單薄的毛衣，瘦小的身影在北風(fēng)中顫抖。走到一個(gè)十字路口，我累了，于是和朋友做在路邊休息。忽然，這位老奶奶腿一松，跌倒在了僵硬的馬路上。她晃晃悠悠的站起來(lái)，彎腰撿起那靜靜躺在地上的掃把，繼續(xù)掃起了大街。可是，你們也要注意自己的身體呀，帶病去工作只會(huì)讓病情更加嚴(yán)重。”我說(shuō)：“你就是偏心。”還有一次，你在廚房里工會(huì)干活，弟弟把花盆打爛了，土掉在地上黃黃的，而你卻沒有罵他，還說(shuō)：“我不看住弟弟，讓弟弟跑來(lái)跑去，把花盆給打爛了。蒼老的臉上記錄了你經(jīng)歷的風(fēng)霜，看著你熟睡，感到悲傷，我才知道原來(lái)你已經(jīng)老了，需要?jiǎng)e人照顧了。我的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我怎能不理解您呢？老師，我對(duì)您說(shuō)可能由于我的年少和沖動(dòng)總犯一些這樣那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。老師，我對(duì)您說(shuō)您在我心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光。您把我叫上去的時(shí)候，我心里非常不服，因?yàn)槊髅魇莿⒑晗瘸澄业?，我生起氣?lái)才踢他。”您說(shuō)完，我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示我不應(yīng)該這樣做，接著您就讓我回到座位上。謝謝您對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷。無(wú)情的歲月，在你的額上留下痕跡，但你對(duì)我的愛，非但不變，而且更加深厚?！薄巴猓课矣袥]有聽錯(cuò)?。俊薄皼]有，你沒聽錯(cuò)，對(duì)！我同意?！苯又?，媽媽就開始輔導(dǎo)我做那道數(shù)學(xué)題。然后您又打開了電視機(jī)，里面有一首您為我點(diǎn)的歌，而且是我最愛聽的歌。我的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我怎能不理解您呢？老師，我對(duì)您說(shuō)可能由于我的年少和沖動(dòng)總犯一些這樣那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。老師，我對(duì)您說(shuō)您在我心中是永遠(yuǎn)燃不盡的燭光。您把我叫上去的時(shí)候，我心里非常不服，因?yàn)槊髅魇莿⒑晗瘸澄业?，我生起氣?lái)才踢他?！蹦f(shuō)完，我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示我不應(yīng)該這樣做，接著您就讓我回到座位上。謝謝您對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷。無(wú)情的歲月，在你的額上留下痕跡，但你對(duì)我的愛，非但不變，而且更加深厚?！薄巴猓课矣袥]有聽錯(cuò)?。俊薄皼]有，你沒聽錯(cuò)，對(duì)！我同意?！苯又?，媽媽就開始輔導(dǎo)我做那道數(shù)學(xué)題。然后您又打開了電視機(jī)，里面有一首您為我點(diǎn)的歌，而且是我最愛聽的歌。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)本課生字新詞。課前準(zhǔn)備：學(xué)生自己了解第二次世界大戰(zhàn)前資本主義社會(huì)人們生活的現(xiàn)狀。板書課題。再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事，你讀懂了什么？三、學(xué)生質(zhì)疑在這篇課文中你讀懂了什么？還有哪些沒有讀懂，先小組討論，然后把解決不了的提出來(lái)。2．交流本課意義深刻的句子或不理解的句子。）3．默讀課文。（為什么說(shuō)只要誠(chéng)實(shí)、有信用、就等于有了一大筆財(cái)富？）（誰(shuí)做到了誠(chéng)實(shí)、守信？在什么情況下做到了誠(chéng)實(shí)、守信？他是怎樣做的？）6．聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勈窃鯓邮匦庞玫?。？（中彩獲車──神情嚴(yán)肅）：“只是，他神情嚴(yán)肅，看不出中彩帶給他的喜悅。（父親把“05102”上的“k”字擦去了，上面還留有‘k’字的痕跡）③體會(huì)父親當(dāng)時(shí)的內(nèi)心世界。“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富?！罢\(chéng)信”在人們的商業(yè)交往及生活交往中尤為重要。在相互交流的基礎(chǔ)上，以“誠(chéng)信”為題交流自己的看法。學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文，培養(yǎng)自學(xué)能力。二、獨(dú)立閱讀課文，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。班內(nèi)匯報(bào)交流?！诙幍娜f(wàn)年牢指什么？小組討論。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。三處“萬(wàn)年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。）五、討論父親受雇于老板這件事。有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入講故事導(dǎo)入（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣）板書課題。（重點(diǎn)理解：款待、疲憊不堪、愜意、狼吞虎咽、羨慕）指名分節(jié)朗讀課文。（在學(xué)生自由讀文思考后，可讓同桌互相交流。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，整體感知：談話這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第７課，齊讀課題?？墒牵旰?，他卻住進(jìn)了豪華的別墅（放映課件）,擁有讓所有美國(guó)人乃至全世界都為之羨慕的財(cái)富！哈默成功的根本原因是什么呢？讓我們先走進(jìn)這個(gè)年輕人，走進(jìn)這個(gè)年輕人的心靈世界，看看他是怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)的。它能成就人的一生。杰克遜大叔就是這樣一個(gè)人。三、總結(jié)拓展學(xué)完課文之后，再談?wù)勛约簩?duì)“尊嚴(yán)“的新的理解。（學(xué)生讀記格言）如果此時(shí)哈默和杰克遜大叔就站在你面前，你想對(duì)他們中的誰(shuí)說(shuō)些什么？生活中有很多這樣的人和事，你能說(shuō)說(shuō)嗎？課文我們學(xué)完了，但老師希望哈默的精神對(duì)我們的激勵(lì)沒有完，它將陪伴著我們一起成長(zhǎng)，時(shí)刻鼓勵(lì)我們要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，要懂得自尊、自強(qiáng)、自愛?！窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)。師:你從什么地方可以算出阿姨有顆善良的心? 出示句子:“有一次,奶奶去商店,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來(lái)才松開手。(板書:將心比心)師:是啊,學(xué)會(huì)了將心比心,人與人之間就多了一份愛心,讀最后一段?！睅?你讀──讀懂了什么?(指導(dǎo)學(xué)生朗讀)師:你還沒完從什么地方看出母親有顆這樣的心? 指導(dǎo)朗讀:只見母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!” 師:你讀──你想對(duì)母親說(shuō)什么? 出示句子:母親用另一只手拉著我,平靜地說(shuō):“這是我的女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書, 她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者,我真希望她第一次扎針的時(shí)候,也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。有了將心比心,我們的心胸猶如大海般無(wú)邊無(wú)垠,讀最后一段。師:哪些字詞能讓你感到阿姨的善良? ⑵ 她幫助的是她的親人和朋友嗎?如果你是老奶奶,你心里會(huì)怎么想?(學(xué)生暢談到的“真誠(chéng)幫助,善良”等等中,教師有意提升一下“陌生人”。)句子:“阿姨對(duì)老奶奶的話。)② 引讀:當(dāng)年輕護(hù)士為母親扎了兩針卻沒扎進(jìn)血管時(shí),母親鼓勵(lì)她──當(dāng)母親的手被扎的鼓起青包時(shí),母親仍然鼓勵(lì)她──當(dāng)注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠,母親分明已經(jīng)察覺到年輕護(hù)士是個(gè)新手,有可能面臨第三次的失敗,她同樣鼓勵(lì)著──如果我就是母親,我會(huì)這么說(shuō)──“不要緊,再來(lái)一次。四、拓展空間,升華情感過(guò)渡:同學(xué)們,這一撇一捺的“人”字本就相互支撐。(“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她開門?！?我們?nèi)绻斫饬税⒁毯湍赣H的話,肯定也會(huì)這樣想著:是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。②學(xué)會(huì)在合作中說(shuō)真話，告訴別人心里話。三、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入話題生活中會(huì)遇到各種各樣的事，例如：別人有事找父母親，父母親不在家；班上的一個(gè)同學(xué)病了，好幾天不能來(lái)上課；有的同學(xué)在校園里隨地吐痰等等，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待這些事呢？①剛才幾位同學(xué)表演的小品，你看了后有什么話想說(shuō)？（在學(xué)生自由發(fā)言的基礎(chǔ)上揭示“以誠(chéng)待人”的交際主題）②想一想，平時(shí)你有沒有遇到過(guò)類似這樣的事，如果有，你是怎樣對(duì)待的？（二）討論交流①個(gè)人準(zhǔn)備后，在小組內(nèi)交流。③班級(jí)交流：對(duì)參與交流的學(xué)生作適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和評(píng)價(jià)，并隨機(jī)規(guī)范其語(yǔ)言。促使學(xué)生真誠(chéng)的表達(dá)、說(shuō)真話，提高對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生明確：寫的是自己想說(shuō)的心里話，要真實(shí)，不說(shuō)假話。）（2）要求：想一想你對(duì)誰(shuí)說(shuō)，說(shuō)什么，還可以對(duì)誰(shuí)說(shuō)？ A對(duì)老師說(shuō)、對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)、對(duì)鄰居說(shuō)、對(duì)伙伴說(shuō)。（三）確定內(nèi)容、思考順序靜心思考你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么？打算怎樣說(shuō)？(1)態(tài)度：真誠(chéng)，實(shí)事求是，尊重，友好。（簡(jiǎn)單概括）其次，層層深入的說(shuō)想法。由學(xué)生扮演不同的角色，大家評(píng)議。學(xué)生互讀互改。體裁:日記、書信等。語(yǔ)文園地二“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“趣味語(yǔ)文”教學(xué)目標(biāo)：“我的發(fā)現(xiàn)”、“日積月累”、“趣味語(yǔ)文”的內(nèi)容。同桌互查。逐句自讀。（三）趣味語(yǔ)文聯(lián)系本單元《中彩那天》等課文，指出誠(chéng)信是我們中華民族的美德。第三篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文集錦我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：多些尊重，少些敷衍。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：能不能放下家長(zhǎng)的架子和尊嚴(yán)，不要忘了您也年輕過(guò)，您也沖動(dòng)過(guò)。不要讓我在您們和老師之間穿梭度過(guò)。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)??媽媽，我想對(duì)你說(shuō)媽媽，我有很多很多的話想要對(duì)你說(shuō)，但我沒這勇氣，我也知道，你可能還沒等我說(shuō)出口，便會(huì)罵我了。你知道嗎？當(dāng)我聽到這話的時(shí)候，淚水會(huì)忍不住的流下來(lái)。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。一次作文課前，老師需要作文書備課，你積極地把自己唯一的一本作文書借給了老師。老師為此教育了你，我本以為你那嚴(yán)肅的神情是你改正錯(cuò)誤的決心，可是你又犯了這類錯(cuò)誤