力行弟子規(guī)最終5篇-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 學(xué)期編輯《班主任落實案例故事集》?！督處熓謨浴罚＝處煂W(xué)習(xí)并努力踐行，打造實驗二小完美的教師形象。通過各門學(xué)科，尤其是品德學(xué)科將學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》滲透在教學(xué)活動、日常生活和工作中。45歲以下的全體教職員工要求背誦并默寫《弟子規(guī)》，46歲以上教師不要求背誦。通過一年的努力，力爭讓所有人做到儀表端莊、言行規(guī)范、禮貌誠信、孝親尊師、友愛同學(xué)、積極進(jìn)取、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗，學(xué)校各部室分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，共同探索實踐學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》。具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中共中央“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”實施意見》為依據(jù)，以“打造師生、重塑家長、惠澤社會”為理念，以學(xué)習(xí)落實《弟子規(guī)》為具體內(nèi)容，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》系列教育活動，使廣大師生樹立正確的倫理道德觀念和人生的價值觀念，厚德博學(xué)，受益終身。二、總體思路2010年10月份制定“學(xué)校學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》教育活動方案”，成立學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。教師、學(xué)生和家長全員學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》。家長全力配合，既教育學(xué)生，又重塑自我，將《弟子規(guī)》教育推廣到全社會。11月底政教處進(jìn)行背誦、檢查，12月末上交學(xué)習(xí)體會?！傲π小兜茏右?guī)》案例故事分享日”，由學(xué)校骨干教師輪流主講。全體教職員工待人接物要使用文明用語，講求文明禮貌。（二）學(xué)生方面以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以中華民族傳統(tǒng)文化教育活動和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合，發(fā)揮校園文化的育人作用，學(xué)校統(tǒng)一布置教室、樓道、樓梯，營造和諧文明的文化氣息，創(chuàng)建和諧校園。）第1次班會：如何盡孝 第2次班會：文明禮貌伴我行 第3次班會：踐行《弟子規(guī)》感受第4次班會：良好的道德規(guī)范伴你一生幸福 第5次班會：我為社會做點啥？教導(dǎo)處、政教處聯(lián)合組織朗誦比賽、演講比賽、感恩父母征文比賽等活動落實學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、珍惜糧食，養(yǎng)成鞠躬問好的好習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。倡導(dǎo)家長撰寫學(xué)習(xí)體會、以及踐行《弟子規(guī)》的故事，通過多種渠道進(jìn)行宣傳。2011年元月：，各班級通過多種形式匯報學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》階段性成果。我想我們五年級國學(xué)班會好好珍惜這好的開始，并且保持下去。盡管我中間做了一定的解釋和交流，但是總感覺事情就是這樣了。慢慢的，這份誠意打動了孩子和家長。孫老師用他的堅持不懈和對學(xué)生的負(fù)責(zé)、真誠交流贏得了學(xué)生們的愛戴。真切的有了這種認(rèn)識之后，我感到的是壓力，如履薄冰。這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一本經(jīng)典書籍——《弟子規(guī)》。記得以前爸爸媽媽叫我，我總是裝作沒聽見，只管玩自己的。但我卻不止一次出門忘記和家人打招呼，讓父母著急，并被媽媽狠狠的批評了一次。圖例：好（√），一般（?），差（O）□□□□□□□不看電視，主動做功課，不用人催。（晨則省 昏則定）□□□□□□□主動刷牙洗臉。（出必告 返必面）□□□□□□□路上見長輩或老師主動問好。（己有能 勿自私 人所能 勿輕訾）□□□□□□□說話要誠實謹(jǐn)慎，守信用。（斗鬧場 絕勿近身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞）放學(xué)出入必省□□□□□□□回到家，跟家人問好。（方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起）□□□□□□□做完功課，收拾好書籍文具。（冬則溫 夏則清 親所好 力為具）□□□□□□□與父母分享在
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