優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案-wenkub
2024-11-15 12 本頁(yè)面
【正文】 二下午寫字課時(shí)間）展評(píng)地點(diǎn)：各班教室組織人員：寫字課教師、相關(guān)學(xué)科教師展評(píng)學(xué)科：各班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)展評(píng)要求：（1）學(xué)科老師組織本班學(xué)生人人參與、參觀并評(píng)選出各科優(yōu)秀作業(yè)5本（盡量不集中在部分學(xué)生）。（2）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為：A、書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，有較高的正確率，有連續(xù)性。C、寫字課教師在組織學(xué)生評(píng)選、參觀的同時(shí)，須用手機(jī)（或相機(jī)）拍攝一些優(yōu)秀作業(yè)的照片或視頻（包括學(xué)生本人），為制作整個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)ppt提供素材。12月22日班隊(duì)會(huì)時(shí)間由政教處統(tǒng)一協(xié)調(diào)各班級(jí)自主開展年級(jí)展評(píng)，內(nèi)容如下：（1）表彰本班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生。具體實(shí)施如下：一、展評(píng)時(shí)間及地點(diǎn)：班級(jí)展評(píng)時(shí)間： 4月25日地點(diǎn)：本班教室集中展評(píng)時(shí)間： 4月27日地點(diǎn)：教學(xué)樓前二、展評(píng)對(duì)象： 一——六年級(jí)學(xué)生三、參展作業(yè)項(xiàng)目： 一、二年級(jí)：語(yǔ)數(shù)各種作業(yè)、美術(shù)作業(yè)、寫字、小作文。教師批改完整，學(xué)生改正及時(shí)。任課教師把評(píng)選出的優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單及作業(yè)本于27日放學(xué)前上交于各班主任。由各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有秩序地進(jìn)行欣賞、交流，在參觀過(guò)程中請(qǐng)各班主任做好安全教育、紀(jì)律教育，文明觀看，小心翻看，不大聲喧嘩。（4）學(xué)習(xí)與比較。三至六年級(jí)班主任老師要求學(xué)生寫觀后感。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：/ 3經(jīng)各班學(xué)生代表評(píng)委推薦，教師評(píng)議組評(píng)議評(píng)選出作業(yè)綜合優(yōu)秀者。4月27日下午第四節(jié)由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。場(chǎng)地布置：各班班主任照相攝像：韓新華統(tǒng)計(jì)展評(píng)結(jié)果并對(duì)作業(yè)優(yōu)秀者進(jìn)行公示（校園廣播或少隊(duì)公示欄）總結(jié)： 各班班主任 教導(dǎo)處/ 3第三篇：優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)方案惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，增強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成認(rèn)真、工整、清爽的書寫習(xí)慣，提高全校作業(yè)質(zhì)量，為學(xué)生人生打好奠基工程，學(xué)校決定開展本次學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。三、展評(píng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：封面整潔、書寫工整、批改認(rèn)真。五、參展活動(dòng)要求：，分科擺放好。嚴(yán)禁學(xué)生拿走或破壞參展的作業(yè)本，要求學(xué)生作業(yè)本看完要放在指定位置整理好。，王云馨、蔣美紅、王清臣主任分別負(fù)責(zé)本年級(jí)段參展活動(dòng)的組織，韓其良負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和打印、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選。在觀摩優(yōu)秀作業(yè)時(shí)，全體教師按時(shí)到位共同參與展評(píng)，全體班主任教師能夠精心組織，作業(yè)擺放整齊。
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