【正文】 教師布置的作業(yè)科學(xué)、適量，教師批改正確率高，批改符號正確，作業(yè)整體質(zhì)量有了很大的提高。在展評過程中，老師能夠共同交流、共同探討、互相學(xué)習(xí)、積極性高、氣氛濃厚。四、展出時間、地點：展出時間：2016年9月10日、11日（周六、周日）展出地點：綜合樓一樓大廳：周六第一節(jié)晚自習(xí)：一二年級；周六第二節(jié)晚自習(xí)：三年級。參觀展評完畢，由各班評委組成一個評議組，認真評比參展作業(yè)，并填寫一份《優(yōu)秀作業(yè)推薦表》（班主任要提前對推薦表進行解讀）。五、參展作業(yè)數(shù)量：各班從班級初評中篩選出各類作業(yè)510本參加全校展評。B、封面干凈整潔、無亂寫亂涂頁面。二〇一四年十二月十日第二篇：2018年春季優(yōu)秀作業(yè)展評活動實施方案同山中心校2018年春季優(yōu)秀作業(yè)展評活動實施方案為了進一步規(guī)范學(xué)生的書寫，加強學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生作業(yè)的書寫質(zhì)量，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。班級推選解說員為優(yōu)秀作業(yè)解說。并填好《作業(yè)評分表》。參觀結(jié)束后到教師上課。要求教師認真上好寫字課，教育孩子要細心描紅，注意起筆、落筆的要領(lǐng)。學(xué)生作業(yè)是綜合能力的體現(xiàn)，希望教師要有統(tǒng)一的要求，做到科學(xué)布置作業(yè)，作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)本工整、規(guī)范，批閱要詳細，批語要親切，評價手段要獨具匠心，要求實，具有針對性和時效性，使學(xué)生高興。對教師的作業(yè)設(shè)計、批改和講評等環(huán)節(jié)多加檢查和指導(dǎo)，定期對學(xué)生作業(yè)進行展評，建立作業(yè)激勵性評價機制，把相關(guān)檢查結(jié)果進行公示，以此促進教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升。嚴禁學(xué)生拿走或破壞參展的作業(yè)本，要求學(xué)生作業(yè)本看完要放在指定位置整理好。4月27日下午第四節(jié)由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。由各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有秩序地進行欣賞、交流，在參觀過程中請各班主任做好安全教育、紀律教育，文明觀看，小心翻看，不大聲喧嘩。12月22日班隊會時間由政教處統(tǒng)一協(xié)調(diào)各班級自主開展年級展評，內(nèi)容如下：（1）表彰本班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生。B、班主任老師提前構(gòu)思、安排作業(yè)如何擺放，寫字課教師協(xié)助。這些優(yōu)秀作業(yè)字跡工整、書寫規(guī)范、設(shè)計合理、準(zhǔn)確率高并且教師在分層作業(yè)、作業(yè)批改及進行激勵性評價方面都各有所長。學(xué)校將對作業(yè)優(yōu)秀者進行公示并在六一兒童節(jié)表彰大會進行表彰。周一晨讀：，周一上午第一節(jié)課前讓學(xué)生領(lǐng)會?；顒与m然取得了一定的成績，但還存在很多問題。在新的課程理念下，作業(yè)的批改不再是一個評判，已成為一種對話，一個