【正文】 己領(lǐng)略到的微觀世界畫面，體驗觀察與繪畫的樂趣。通過制作，培養(yǎng)學生的探究能力和動手能力。通過欣賞中國畫的各種皴法，指導(dǎo)學生在表現(xiàn)過程中運用相關(guān)技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡單的山水景色，并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。從制作十二生肖的過程中，學習變形、夸張的藝術(shù)表現(xiàn)手法。教學重難點：指導(dǎo)學生模仿大師作品表現(xiàn)方法，設(shè)計有特點的作品學生大膽想象，設(shè)計富有創(chuàng)意和夸張的形象。即：喜、怒、哀、樂。第６課 喜怒哀樂學習領(lǐng)域：造型表現(xiàn) 課 時：2 課時教學目標了解人物的各種表情，感受不同表情五官的變化。通過學習活動，學生初步掌握寫生的方法，在學習中不斷提高觀察事物的能力。培養(yǎng)學生的認真觀察事物的習慣，利用視覺感受事物的不同和變化。了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律。2．初步了解抽象雕塑造型表現(xiàn)的設(shè)計要領(lǐng)，指導(dǎo)學生用線材、板材、塊材等運用組合原理，進行構(gòu)思，創(chuàng)作抽象的雕塑作品，體會創(chuàng)作的樂趣。，利用廢棄物進行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。第２課 形體的組合課時：2課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 設(shè)計 應(yīng)用 教學目標：，讓學生了形體是具有三維空間的立體實物。通過學習活動，學生初步在學習中體會造型元素形的魅力，嘗試自己動手，運用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫面。教學重點：了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)特色和歷史文化價值。用不同顏色的人造光照射作品，進行展示。欣賞、了解光與美術(shù)的關(guān)系。教學目標1．引導(dǎo)學生了解光與美術(shù)的關(guān)系。第19課 光的魅力 教案二（綜合能性目標：從操作領(lǐng)域上講，通過欣賞、感知、繪制、剪貼等一系列過程，指導(dǎo)學生采用繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。教學目標1．指導(dǎo)學生學習Windows畫圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫。教學重難點：了解迷宮的制作原理。教學重點：運用手工、繪畫、剪貼的方式制作一個內(nèi)容豐富、造型美觀、色彩瑰麗、景色怡人的多彩小島,感受泡沫材料質(zhì)量輕、浮力大、易造型等特殊性。教學重、難點：啟發(fā)學生運用不同的彩紙制作立體帽子。表現(xiàn)）（設(shè)計制作）本課的要點是讓學生設(shè)計制作各種紙制帽子。教學重、難點：本課的重點是用相同與不同的圖形來組織畫面。第13課 哪些是相同的 教案 二領(lǐng)域：（設(shè)計培養(yǎng)學生熱愛生活、表現(xiàn)美好生活的情感。第12課 愉快的春游 教案學習領(lǐng)域：繪畫創(chuàng)作課 教材簡析：本課正值春游的大好時機，綠色的春天萬物復(fù)蘇,春游中的美景美不勝收，令學生印象深刻，是引導(dǎo)學生進行繪畫創(chuàng)造的有利時機。知識要點：①通過表情、四肢的刻畫表現(xiàn)人物動態(tài)；②的色彩與背景能表達熱鬧的氣氛。教學重難點：初步理解人物的大體比例關(guān)系。第９課 藏書票 教案教學目的：讓學生通過欣賞、交流，了解有關(guān)藏書票的來歷、作用及相關(guān)知識學習用繪畫或紙板拓印等形式設(shè)計制作藏書票四年級下冊培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和動手能力 教學重點：掌握藏書票的基本特征 教學難點：藏書票的印制過程第10課 我和我的小伙伴 教案課型：造型用適合自己的方法，創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。２、學生領(lǐng)會不同的色彩能表現(xiàn)出不同的、嗅覺。教學目標：１、初步了解抽象繪特征，并嘗試運用色彩知識和點、線、面知識進行嗅覺的表現(xiàn)性繪畫。教學難點：明度深淺對比的變化層次。 。利用繪畫形式表現(xiàn)主體與背景之間的關(guān)系。3.、指導(dǎo)學生用學過的圖形來表現(xiàn)不同的正負形。表現(xiàn)欣賞評述 課時：1課時 教材分析：本課是上一課的延續(xù)，一個黑點在紙中的不同位置，會給人不同的感覺，通過觀察和分析、比較，可以讓學生直觀地了解其中的奧妙。課時：2課時教學目的：讓學生通過游戲、實驗等掌握顏色的噴與點的方法，在玩中體會聚和散的感覺，培養(yǎng)學生動手動腦的能力。通過欣賞吳冠中的作品和學生作品擴大學生視野，加深學生對聚和散的理解，培養(yǎng)學生的欣賞能力。教學目標：讓學生在紙上畫擺放小圓點，體驗各種變化，并組合出各種創(chuàng)意的作品。評述 課時：1課時 教材分析：黑白之間的相互轉(zhuǎn)換，會取得意想不到的效果，但只有嘗試才能了解。教學重點：引導(dǎo)學生欣賞黑與白圖形，使學生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。教學重點：讓學生了解藝術(shù)創(chuàng)作中主體與背景之間的相互關(guān)系。美術(shù)能力：學會觀察分析色相的順序，并按照色相的有規(guī)律的變化來完成 一幅色相推移練習作業(yè)。讓學生初步掌握調(diào)色的方法和技能第６課 畫嗅覺 教案教材分析：本課通過“聞一聞”、“說一說”、“畫一畫”、“評一評”這五個環(huán)節(jié)，使學生充分感受食物的各種味道，并將味道與色彩、色塊等聯(lián)系起來，讓學生能夠用美術(shù)造型語言來表達各種味道。２、豐富學生的感受，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。第７課 卡通畫 教案一、教學目標：熟悉“畫圖”軟件；讓學生進一步了解卡通畫；學習如何運用“畫圖”軟件畫卡通畫；提高學生審美能力、表現(xiàn)能力。體驗創(chuàng)作的樂趣。表現(xiàn) 課時：2課時 教學目標：了解人物的大體比例和不同姿態(tài)。通過泥工活動，掌握泥塑的一些基本方法，培養(yǎng)學生空間想象力和創(chuàng)造力。③有表達校園生活的興趣。引導(dǎo)學生用繪畫的形式表現(xiàn)春游的情景。四年級下冊教學重點：用繪畫的形式表現(xiàn)一個春游的場面。應(yīng)用、造型難點是讓學生用繪畫、剪貼或拓印等形式，表現(xiàn)相同與不相同的圖形。課時：2課時 教學目標1．引導(dǎo)學生利用各種不同的彩紙制作立體的帽子。第15課 漂來漂去的小島教學目標1．學習用白色泡沫板、卡紙、手工紙、舊紙盒等廢舊材料設(shè)計、創(chuàng)作完成作品，體驗白色泡沫板材料的特性。教學難點：制作的手工內(nèi)容如何與泡沫板粘接，在有限的空間里，實現(xiàn)合理、有效、藝術(shù)的設(shè)計與布局，將設(shè)想的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實際的手工作品。紙條的粘貼。2．指導(dǎo)學生進一步了解Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學會利用筆刷工具的不同設(shè)置進行繪畫創(chuàng)作。情感性目標：從情感領(lǐng)域上講，通過設(shè)計和制作感受動手的樂趣和成功的喜悅，陶冶學生的情操，激發(fā)學生熱愛生活的熱情。探索）課時：2課時 教材分析：本課的要點是讓學生了解光對美術(shù)作品的影響。2．指導(dǎo)學生采用紙張或其他材料設(shè)計制作作品，并利用光的照射，進行展示。第20課 珍愛國寶──秦始皇陵兵馬俑教案課題：第20課 珍愛國寶——秦始皇陵兵馬俑 領(lǐng)域：欣賞 評述 教學目標：使學生了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)特色，以及喚起學生對祖國珍貴文物的愛護之心，培養(yǎng)學生的愛國主義情操。教學難點：指導(dǎo)學生欣賞秦始皇陵兵馬俑雕刻手法寫實，注重細部刻畫的藝術(shù)風格。并從中體會到樂趣。掌握形體的基本知識，并學會應(yīng)用各種形體來組成藝術(shù)作品。教學重難點： 。3．培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，利用廢棄物進行再創(chuàng)造，美化環(huán)境。并利用多樣與統(tǒng)一的規(guī)律，畫一組靜物。教學重難點：了解多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律，學會運用多樣與統(tǒng)一的基本規(guī)律進行靜物寫生。體會寫生的樂趣。欣賞運用方法表現(xiàn)人物表情的圖片資料，提高學生對人物表情的感性認識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。教學難點：抓住人物表情的特點進行繪畫。第８課 十二生肖教學目標：通過教學，掌握用橡皮泥制作生肖動物的方法。教學重難點：用橡皮泥制作出自己喜愛的或自己的生肖動物。教學重難點：了解中國畫的特點，掌握中國山水畫一定的表現(xiàn)技法，表現(xiàn)自然景色。教學重難點：利用風能，制作風能玩具。提高學生對抽象美的認識和熏陶。引導(dǎo)學生發(fā)揮想象力，將各種材料加工成會亮的玩具。教具學具：制作發(fā)光的材料及玩具外觀的廢舊材料第13課 電腦美術(shù)課時：1課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學目標：Windows畫圖板中各種工具的綜合使用。教學重難點：學習用Windows畫圖板制作形式多樣的對稱圖案。學生通過合作，鍛煉自己的溝通合作能力，使同學之間的友誼得到加強。第15課 舞臺布景課時：34 課時 教學目標，感受舞臺美術(shù)設(shè)計所帶來的綜合藝術(shù)效果。隨著我國的富強，人們生活水平日益提高，對于文化與藝術(shù)的追求也日益強烈，各種形式的演出、晚會等成為我們提升生活品質(zhì)的重要方面，孩子們也可以從各種渠道欣賞到豐富多彩的舞臺美術(shù)，如大型廣場演出、文藝晚會、電視晚會、社區(qū)演出、校園演出等。教學重點、難點：重點：對舞臺美術(shù)的基本了解、藝術(shù)感受與設(shè)計制作。教學重難點：了解青銅器的發(fā)展，欣賞青銅器藝術(shù)的方法。教學重點：在自主探究的游戲中體驗筆、墨、紙在水墨畫中的變化，感受水墨畫獨特的魅力。能用自己的語言說說圖形重復(fù)排列給人的感受。、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。教學重點: 理解感受物體的對稱或均衡的表現(xiàn)形式。運用線、形、色等諸因素的重疊來體現(xiàn)聽覺感受。二、教學重點：感受圖案的裝飾性特點。情感目標：在觀察與制作過程中，培養(yǎng)學生的審美能力及動手創(chuàng)作能力。（了解、練習）（2）用線描寫的方法表現(xiàn)人物的頭部特征。技能目標：啟發(fā)學生用繪畫的形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的橋，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。通過欣賞不同形式的封面設(shè)計作品，培養(yǎng)學生的美感。教學重難點，表達自己得觀點。引導(dǎo)學生體驗嘗試用刮法所產(chǎn)生的效果。引導(dǎo)學生發(fā)揮想象力，運用身邊的各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。第14課 變幻無窮的形象 教案教學目的：引導(dǎo)學生欣賞畢加索大師的作品，同時觀察中國京劇中人物臉譜變化特點。第15課 我們的節(jié)日 教案二教學目標：引導(dǎo)學生收集描寫節(jié)目場景的圖片，課前去商店觀察各種有特色的布置。指導(dǎo)學生為自己的節(jié)日獻計獻策，描繪富有特色的節(jié)日景象（頭飾）。重點、難點：１、引導(dǎo)學生對未來建筑的造型展開想象。課時：2課時。教學重點：采用Windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。讓學生感受美術(shù)、自然、科學之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生對美術(shù)學習的興趣。認識保護珍稀動物的意義，樹立保護野生動物的意識。教學難點：學習簡單的畫冊設(shè)計制作。第四篇：人教版美術(shù)一二三六下冊教學目標及重難點一年級上冊1．認識美術(shù)工具造型游戲）教學目標：這是學生入學的第一課，主要是引導(dǎo)學生認識各種美術(shù)工具和材料。（2）啟發(fā)學生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。3．彩線連彩點（造型4．下雨啦（造型5．美麗的煙花（造型教學重、難點：１、點、線、面的應(yīng)用。２、體驗造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。能夠根據(jù)收集到的物品進行合理想象，再用添加、裁剪、組合等方式將它們設(shè)計成風鈴。8．魚兒游游（設(shè)計教學重、難點：通過動眼、動腦、動嘴擴大學生視野，開發(fā)學生想象力，培養(yǎng)學生交連貫的語言表達能力。拓展兒童創(chuàng)造思維，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學生從不同角度來表現(xiàn)在空中飛的情景。表現(xiàn)）教學目標：引導(dǎo)學生關(guān)心學校的新同學，養(yǎng)成觀察生活的習慣。11．花兒寄深情（設(shè)計教學重點：設(shè)計漂亮的花瓣造型。引導(dǎo)學生運用橡皮泥表現(xiàn)各種文具的形象，提高學生立體表現(xiàn)能力。利用小紙人來表演節(jié)目的游戲，提高學生學習美術(shù)的興趣，并強化他們與人交流合作的井繩。表現(xiàn)）教學目標：指導(dǎo)學生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。15．乘上列車去畫畫（造型教學重點：讓學生知道我們的祖國幅員遼闊、引導(dǎo)他們感受、尋找美的事物。能為自己的小房子編一個相應(yīng)的故事。應(yīng)用）教學目標：了解會滾的玩具的特點。教學難點：培養(yǎng)學生自選材料、自籌材料、自制玩具的能力以及設(shè)計造型的方法。教學重點：如何運用“畫圖”程序中的工具進行繪畫。指導(dǎo)學生布置小小超市或集市，模擬過新年的情景。課前準備：20．美麗的動物植物（欣賞教學重點：引導(dǎo)學生如何感受美好的事物并正確的進行表述。３、在描畫中，能運用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進行添加和組合。２、同學之間團結(jié)、協(xié)作，共同完成作品。２、是否能對自己所選材料的特性有近一步了解，是否進一步領(lǐng)略大自然的美麗。教學重、難點：１、能否創(chuàng)作出富有特色的圖案。２、激發(fā)學生想象，并描繪出造型各異的蛋糕。２、通過對半圓形的設(shè)計，激發(fā)學生豐富的想象力。２ 引導(dǎo)學生體驗色彩、點、線條、肌理等造型語言。２、將收集、加工后的飾物穿起來，制作12串掛飾。 教學目標：１、觀察瓢蟲，能夠說出它的外形特征。 教學目標：１、引導(dǎo)學生回憶生活中各種奇聞趣事，體驗生活中點滴樂趣。３、能否把自己的作品介紹給同學。教學重、難點：１、引導(dǎo)學生大膽的想象和表現(xiàn)自己的想法。２、指導(dǎo)學生用各種材料制作太空里的植物。３、引導(dǎo)學生充分利用各種材料。 教學目標：１、引導(dǎo)學生利用彩泥表現(xiàn)各種水果造型，體驗材料帶來的美感。 教學目標：１、引導(dǎo)學生用彩泥表現(xiàn)具有動態(tài)的人物造型。 教學目標：１、指導(dǎo)學生選用各種工具、材料，采用撕、畫、剪、拼貼紙工制作等多種手法進行造型活動。教學目標：１、指導(dǎo)學生選用各種工具、材料，選用畫、撕、剪、拼貼、紙工制作等多種手法進行造型活動。 教學目標：１、引導(dǎo)學生勇于標新立異，大膽想象與積極思考。 教學目標：１、指導(dǎo)學生打開電腦并進入操作系統(tǒng)畫板程序的界面。 教學目標：１、運用美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇等綜合性的活動方式，體驗“綜合*探索”課的樂趣。２、引導(dǎo)學生大膽的表現(xiàn)自己。２、引導(dǎo)學生能夠運用象形的造型方法，較明確的表達詞語的意義。培養(yǎng)學生的想象能力和抽象思維能力。用紅、黃、藍三種顏色的水相互流動，觀察色彩的變化；或在濕紙上點上彩色的水點，觀察色彩的變化。教學難點啟發(fā)學生表現(xiàn)與創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)學生敢于大膽想象創(chuàng)造的精神。4．彩泥世界歡樂多（造型教學重、難點：學習橡皮泥制作方法及其運用。應(yīng)用）教學目標：引導(dǎo)學生利用泥、紙盒等材料設(shè)計、制作電話機或手機，體驗材料帶來的美感。6．花花衣（設(shè)計選材的使用及色彩的調(diào)配。２、體驗設(shè)計樂趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。表現(xiàn)）教學目標：１、能說出510