【正文】 。其目的在于表達(dá)戲劇中人物的思想感情。戲曲演唱藝術(shù)，在長(zhǎng)期發(fā)展中也形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格與專(zhuān)業(yè)技巧。戲曲中無(wú)論演唱的是曲牌還是板腔，都可以分為抒情性唱腔、敘事性唱腔和戲劇性唱腔。三、結(jié)合演唱在戲曲音樂(lè)結(jié)構(gòu)中，聲樂(lè)部分是它的主體。另有一些唱腔屬于特定角色行當(dāng)通用。原用彈撥樂(lè)器伴奏，后改用胡琴。原是曲牌體，逐漸演變?yōu)榘迩惑w。反二黃的板式與二黃相同。多用于悲劇型的劇情中。西皮是一種比較明快、活潑的曲調(diào)，長(zhǎng)于抒情、敘事、說(shuō)理、狀物。重金屬音樂(lè)中，有一般通俗歌曲唱腔、死亡金屬或黑金屬的低沉咆哮式嘶吼唱腔等。我們今天對(duì)京劇只是一個(gè)初步的了解，以后再做更深入的學(xué)習(xí)。同時(shí)，京劇也是博大精深的藝術(shù)，它在唱、念、做、打中述說(shuō)著歷史，演繹著人生。觀看視頻，模仿動(dòng)作，模仿穿針引線的動(dòng)作。是一種虛擬的表演方式。二黃 唱腔舒緩,平和,穩(wěn)重,深沉,適合表現(xiàn)沉思,憂傷,壓抑, 嘆的情緒。京劇的唱腔豐富多彩,它分為兩大類(lèi)：二黃腔和西皮腔。女生學(xué)唱A段，男生唱B段。（唱、念、做、打）本節(jié)課我們先了解“唱”和“做”，關(guān)于“念”和“打”下節(jié)課學(xué)習(xí)“唱”功⑴《唱臉譜》這首歌，前后音樂(lè)有什么不同？A段旋律吸取了京劇音樂(lè)的素材，并采用了通俗音樂(lè)的創(chuàng)作手法。但是僅僅依靠臉譜來(lái)表現(xiàn)京劇人物還是不夠的，京劇的表演，離不開(kāi)他的四大功夫。咱們來(lái)看看！(展示生活中的臉譜飾物：牙簽盒、水果叉、戒指、扇子……)還有一首唱臉譜的歌，大家一定很熟悉，來(lái)，咱們一起聽(tīng)聽(tīng)！《唱臉譜》。它的表演藝術(shù)講究虛實(shí)結(jié)合，最大限度地超脫了舞臺(tái)表演的空間和時(shí)間限制。第二：虛擬性：京劇的場(chǎng)景和道具相當(dāng)簡(jiǎn)單，具有強(qiáng)烈的象征意義，演員在臺(tái)上用高度虛擬化的表演引發(fā)觀眾的想象和共鳴。它盛行于民國(guó)時(shí)期。讓學(xué)生更快的進(jìn)入教學(xué)情境中之。從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)京劇的興趣和熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。第一篇：京劇知識(shí)教案七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 《梨園百花——京劇入門(mén)》東川二中李巧玉第一學(xué)時(shí)：京劇知識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 了解京劇的相關(guān)知識(shí)，以及它的表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，來(lái)感受體驗(yàn)京劇文化的博大精深，從而熱愛(ài)民族文化，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)京劇的“唱”和“做”兩項(xiàng)基本功。提問(wèn)：與京劇相關(guān)的知識(shí)。距今已有200多年歷史。所謂“三五步行遍天下，六七人百萬(wàn)雄兵，眨眼間數(shù)年光陰，寸注香千秋萬(wàn)代?！苍O(shè)計(jì)意圖〕由于京劇形成及發(fā)展歷史的知識(shí)講解相對(duì)枯燥，結(jié)合視頻加以理解，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和生動(dòng)性。師：就像歌中唱到的那樣，每種顏色的臉譜都有它的代表人物，那臉譜為什么會(huì)有這么多的顏色呢？有什么作用嗎？（白色，什么性格？黑色，包公什么性格。有哪四大功夫呢？（學(xué)生回答）〔設(shè)計(jì)意圖〕視頻里展示的各種臉譜可以讓學(xué)生更多地了解京劇臉譜的種類(lèi)和不同的人物性格特征。B段完全使用了京劇音樂(lè)的西皮唱腔，從而與A段的音樂(lè)形象形成鮮明的對(duì)比。師：這首戲歌用外國(guó)人的眼光來(lái)贊揚(yáng)我國(guó)的京劇藝術(shù),后面的男生演唱部分完全使用了京劇音樂(lè)的西皮唱腔。西皮是京劇的主要聲腔之一。欣賞二黃唱腔《秋胡打馬》〔設(shè)計(jì)意圖〕 初步感受二黃唱腔的特點(diǎn)。師：下面我們來(lái)看一段京劇片斷，考慮一下：劇中的演員都在“做”什么？（播放《拾玉鐲》片斷，教師做適當(dāng)提示）（生答略）師：誰(shuí)知道剛剛欣賞的這段是四大功夫的哪一種功夫呢？（做）師：和電影電視相比，京劇是一種在舞臺(tái)上表演的，虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)，舞臺(tái)上沒(méi)有的實(shí)物，我們?cè)鯓颖憩F(xiàn)出來(lái)呢？（生：模仿，虛擬的，用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)）（例如：舞臺(tái)上沒(méi)有門(mén)，怎樣表現(xiàn)開(kāi)門(mén)的動(dòng)作？先想一想生活當(dāng) 4中怎樣開(kāi)門(mén)？請(qǐng)同學(xué)們到前面來(lái)做一下，可以商量一下（一扇門(mén)怎樣開(kāi)？?jī)缮乳T(mén)怎么開(kāi)？我們看看，門(mén)是向內(nèi)開(kāi)還是向外開(kāi)？再做一下）師：我們一起做一做，請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生到臺(tái)前來(lái)一起做（師生共同探討開(kāi)門(mén)動(dòng)作）師：再想想生活中我們是怎樣照鏡子的？（看看誰(shuí)沒(méi)把鏡子拿起來(lái)）看看梳頭是怎樣的？（照顧到每個(gè)學(xué)生梳頭的動(dòng)作）〔設(shè)計(jì)意圖〕視頻中的做功全是貼近生活的動(dòng)作，可以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（請(qǐng)同學(xué)到臺(tái)上表演，看誰(shuí)做得形象逼真）模仿策馬揚(yáng)鞭的動(dòng)作，（請(qǐng)同學(xué)上來(lái)模仿）（學(xué)生點(diǎn)評(píng)，教師補(bǔ)充）模仿包公捋胡須的動(dòng)作（請(qǐng)男生同學(xué)上臺(tái)模仿）〔設(shè)計(jì)意圖〕讓學(xué)生親身體驗(yàn)京劇的做功，加深對(duì)京劇的了解。那委婉的唱腔，優(yōu)美的身段，變化多端的臉譜。我相信有一天，5你們會(huì)成為戲迷，或是“票友”。二、基本唱腔唱腔（京劇）京劇音樂(lè)屬皮黃系統(tǒng)而又吸收并融合昆曲、梆子等聲腔的音樂(lè)因素。板式有原板、慢板、快三眼、導(dǎo)板、回龍、散板、搖板、二六、流水、快板。板式有原板、慢板、導(dǎo)板、回龍、散板、搖板，以及20世紀(jì)70年代以來(lái)增加的二六、流水、快板等。另有四平調(diào)，也叫“二黃平板”，由吹腔演變而來(lái)。唱腔中伴有過(guò)門(mén)。板式有導(dǎo)板、回龍、原板、散板、搖板。如南梆子從梆子演變而來(lái)，僅旦角、小生唱，曲調(diào)委婉綺麗，適于表達(dá)細(xì)膩、柔美的感情，板式只有導(dǎo)板、原板。中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)思想認(rèn)為人聲歌唱比器樂(lè)伴奏更為親切動(dòng)人，更易喚起觀眾的理解與共鳴。抒情性唱腔的特點(diǎn)是字少聲多，旋律性強(qiáng)，長(zhǎng)于抒發(fā)內(nèi)在的感情；敘事性唱腔的特點(diǎn)為字多聲少，朗誦性強(qiáng)，適用于敘述、對(duì)答的場(chǎng)合；戲劇性唱腔多為節(jié)拍自由的散板，節(jié)奏的伸縮有極大靈活性，因而長(zhǎng)于表現(xiàn)激昂強(qiáng)烈的感情。在演唱上注重字與聲、聲與情之間的關(guān)系。唱出曲情，以情動(dòng)人，才是演唱藝術(shù)最高的審美標(biāo)準(zhǔn)。漢語(yǔ)四聲字調(diào)，抑揚(yáng)頓挫，也是念白音樂(lè)美的基礎(chǔ)。京劇旦行表演藝術(shù)家梅蘭芳與琴師徐蘭沅合作創(chuàng)腔，就是典型的事例。京劇西皮則是早在乾隆四十四年秦腔演員魏長(zhǎng)生入京后，在徽秦合流的基礎(chǔ)上，于道光年間湖北演員王洪貴、李六、余三勝等入京，帶來(lái)所謂楚調(diào)，再一次促成徽漢合流而形成的。二黃：京劇唱腔的主要腔調(diào)之一。一說(shuō)系由安徽的石牌腔（吹腔），傳至江西宜黃而成宜黃腔。贛劇、湘劇、桂劇、粵劇等稱(chēng)為“南路”，川劇、滇劇等稱(chēng)為“胡琴”。與西皮腔比，具有低回凝重、穩(wěn)健深沉的情調(diào)特點(diǎn)。胡琴定弦由二黃的sol、re變?yōu)榉炊S的do、sol，音高不變，唱名變化，前者內(nèi)弦唱名變?yōu)楹笳咄庀页?，故得反調(diào)之名。反二黃的音域相對(duì)比二黃寬，旋律迂回曲折，跌宕有致，不僅魚(yú)油中低音區(qū)低回深沉的情調(diào)，更有高音區(qū)悲憤激勵(lì)、蒼涼凄楚的情調(diào)，尤其是大段的成套反二黃唱腔，常成為京劇唱腔中最具特色的、表現(xiàn)力最為豐富的唱段。從旋律及過(guò)門(mén)特點(diǎn)上看，又和二黃接近，這些均和它的歷史淵源和產(chǎn)生流行之地有密切關(guān)系。著名的唱段有《貴妃醉酒》中的“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰”，《鎖麟囊》中“怕流水年華春去緲”，《西廂記》中“先只說(shuō)迎張郎娘把諾言來(lái)踐”等。其板式有導(dǎo)板、碰板、回龍、原板、散板、搖板、垛板等。比西皮多一抑格，因而比西皮更接近梆子腔。著名的唱段有中“看大王在帳中和衣睡穩(wěn)”，《春閨夢(mèng)》中“被糾纏陡想起婚時(shí)情景”，《望江亭》中“只說(shuō)是楊衙內(nèi)又來(lái)攪亂”等。舊名樅陽(yáng)腔、石牌調(diào)、安慶梆子、蘆花梆子。吹腔曲調(diào)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，流暢溫和，表現(xiàn)的情感亦較多樣。巡營(yíng)》楊宗保演唱的“楊宗保在馬上忙傳將令”、旦角《鐵弓緣》陳秀英演唱的“母女們走慌忙陽(yáng)關(guān)路上”等。一、二黃關(guān)于二黃聲腔的起源，長(zhǎng)期以來(lái)一直存在所謂“三地說(shuō)”，即存在著分別認(rèn)為二黃聲腔形成于湖北、安徽、江西三種不同的說(shuō)法。不管是哪一種說(shuō)法，大家統(tǒng)一認(rèn)定的是二黃聲腔發(fā)源形成于我國(guó)的湖北安徽一帶，其音調(diào)屬南方風(fēng)格，曲調(diào)優(yōu)美、流暢、抒情、渾厚、節(jié)奏平穩(wěn)。在宮、商、角、徵、羽五聲音階的民族調(diào)式中，二黃是鮮明的“商”調(diào)式。用大嗓演唱的老生和花臉行當(dāng)，二黃唱腔的常用調(diào)門(mén)是：E調(diào)、F調(diào)、F調(diào)和G調(diào)。在京劇傳統(tǒng)劇目中，二黃有原板、慢板（三眼）、中三眼、快三眼、散板、搖板、碰板、導(dǎo)板、回龍、滾板、哭頭等多種板式。用嗩吶伴奏的二黃唱腔稱(chēng)為“嗩吶二黃”。從板式名稱(chēng)上分析，原板是原始、原本、即最初的意思。京劇聲腔的拍板也有其規(guī)范，一板一眼的原板，板位用掌擊，眼位用食指中指點(diǎn)敲。超過(guò)每分鐘90拍的原板，便可稱(chēng)為“快原板”。二黃原板上、下句落音：老生、花臉、老旦等用大嗓演唱的行當(dāng)，二黃原板的上句落音是“1”“3”“6”音，下句落“2”、“5”音。二黃原板除了單一板式的獨(dú)立唱段外，也可作為二黃成套唱腔中的主要唱段部分，如二黃導(dǎo)板開(kāi)唱，接唱回龍、原板；由慢板開(kāi)唱轉(zhuǎn)為二黃原板；或由二黃原板轉(zhuǎn)為其它板式，這種唱段就是“板式變化、組合”的結(jié)構(gòu)形式。《搜孤救孤》“娘子不必太烈性”娘子的“娘”字），上下句的腔尾落音都落在了板上?；樞挟?dāng)?shù)亩S原板雖然在演唱風(fēng)格韻味上與老生有明顯的區(qū)別，但唱腔的結(jié)構(gòu)、旋律、過(guò)門(mén)，與老生的基本相同。老旦二黃原板與老生原板的旋律、結(jié)構(gòu)基本相同，只是用延伸手法，擴(kuò)展了唱腔的長(zhǎng)度。旦角二黃原板的上、下句的落音與老生的二黃原板落音，有同也有異，比如：老生二黃原板的上句可以落也可以落6和3音，而張派旦角十字句二黃原板唱腔《狀元媒》“自哪曰與六郎陣前相見(jiàn)”，上 2句全部都落在1音上，老生二黃原板下句可以落5音，旦角二黃原板的下句與老生相同，也落在2或5音上，但以落5音的句子為多。舉例說(shuō)明，老生常用調(diào)門(mén)是F調(diào)或E調(diào)，如果用F調(diào)演唱二黃唱腔，音域較高的“3”音是A，而演唱用得最多的音是G和F，（也就是F調(diào)二黃上、下句的落音“1”和“2”的實(shí)際音高位置），用得比較多的是由F往低的下行音E、D和C（也就是老生二黃唱腔的常用音域范圍“1”“7”“6”“5”）演唱起來(lái)不太費(fèi)力。在京劇傳統(tǒng)戲中的嗩吶二黃,用G調(diào)演唱正宮調(diào)。這一點(diǎn)值得演員和伴奏員注意。二黃原板下句的第一分句落“7”、“5”，第二分句落“6”，第三分句（也就是下句的落音）落“2”、“5”。不同之處是慢板比原板要慢一倍，從原板的2/4節(jié)拍一板一眼發(fā)展成為4/4節(jié)拍，一板三眼的形式。老生的二黃慢板比旦角的二黃慢板要快，大家習(xí)慣于稱(chēng)它為二黃三 3眼，而把旦角的三眼直稱(chēng)為慢板。六十年代著名表演藝術(shù)家裘盛戎先生在創(chuàng)排《赤桑鎮(zhèn)》一劇時(shí)，根據(jù)劇情的需要，在劇中人面對(duì)面的談?wù)撝?，既要運(yùn)用動(dòng)情的唱腔表述，又不能過(guò)于拖拉，創(chuàng)編了這段前所未有的，花臉二黃碰板三眼唱腔“自幼兒蒙嫂娘訓(xùn)教撫養(yǎng)”，為了劇情的需要，沒(méi)有用三眼的起始大過(guò)門(mén)，而是用碰板的形式開(kāi)唱。“心似火燃”這段花臉二黃三眼，淋漓盡致，恰到好處，十分感人。從過(guò)門(mén)和唱腔的結(jié)構(gòu)上分析，與其他流派的唱腔并無(wú)變化。旦角二黃中三眼唱段，它的過(guò)門(mén)和唱腔節(jié)奏比慢板要快，比慢板的旋律要簡(jiǎn)單，既不同于二黃原板、快三眼、也不同于慢板，富有中間狀態(tài)的特點(diǎn)?？烊郯迨降恼w節(jié)奏速度與原板相似，只比二黃原板從總體上稍稍慢一點(diǎn)，唱腔旋律要比原板復(fù)雜，發(fā)展成了4/4的節(jié)拍，一板三眼的形式，與原板、慢板相比，旋律行進(jìn)富有動(dòng)感，不如原板、慢板平穩(wěn)。二黃散板的特征：用拆散手法將原板的旋律變化成自由節(jié)奏的唱腔，保留了二黃原板的上、下句落音和曲式結(jié)構(gòu)等方面的特點(diǎn)。各個(gè)行當(dāng)?shù)亩S散板，過(guò)門(mén)旋律完全相同。伴奏散板的琴師一定要會(huì)唱，才能掌握節(jié)奏、伴隨嚴(yán)緊、恰到好處。導(dǎo)板是上句形式，在整個(gè)唱段中起先導(dǎo)作用，率先出現(xiàn)，其他板式再接唱。導(dǎo)板只有上句形式，但上句形式的導(dǎo)板，落音與散板的落音不完全相同，而有“上句唱、落下句音”之說(shuō)，如《李陵碑》“金烏墜玉升黃昏時(shí)候”這段二黃導(dǎo)板的終止音，不是落在二黃上句的“1”音，而落的是二黃下句的“2”音。為渲染氣氛，常常在導(dǎo)板過(guò)門(mén)的原有基礎(chǔ)上，加花變奏作音樂(lè)處理，但過(guò)門(mén)的尾音一定要穩(wěn)定落在“5”這個(gè)長(zhǎng)音上，以便于起唱。發(fā)展變化的重點(diǎn)部位在第三分句。如《朱痕記》旦角唱“有貧婦跪棚淚流滿(mǎn)面”，第一句的前三個(gè)字“有貧婦”是散板形式，從第二分句進(jìn)入滾板形式，在第二句的后半部又回到了散板，在全段唱腔的末尾用一個(gè)較長(zhǎng)的大拖腔和附加一個(gè)哭頭來(lái)結(jié)束唱腔。在京劇傳統(tǒng)劇目中，只有旦角行當(dāng)有滾板這個(gè)附屬板式。二黃回龍板式常用于二黃導(dǎo)板之后，做為二黃三眼、原板之前的“中間連接板式”?；佚堄媒Y(jié)構(gòu)緊湊的疊句形式開(kāi)始，也就是垛句起唱，用高昂、伸展的一個(gè)大腔結(jié)束全句，很具渲染力。《三娘教子》“老薛保你莫跪在一旁立站”是旦角上句形式的二黃回龍，這種回龍的結(jié)構(gòu)特征是，將慢板上句的唱腔單獨(dú)抽出，在句尾行腔上加以發(fā)展變化，使唱腔更加迂回委婉，拖腔加長(zhǎng)?！度锝套印愤@句上句形式的二黃回龍，前半部緊湊，后半部抒展，是全劇節(jié)奏的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，情緒平緩后，接唱平穩(wěn)的二黃原板。這種大腔雖然也具備了旋律迂回婉轉(zhuǎn)、環(huán)繞行腔的特點(diǎn)，但它只是一個(gè)“腔”而已，不能把這種唱腔與“回龍板”混同。不能把回龍板式與回龍腔混為一談。它與相同名稱(chēng)板式的唱腔結(jié)構(gòu)完全相同，只是改變了開(kāi)唱形式，使節(jié)奏更加緊湊。另有一類(lèi)唱腔，起唱時(shí)連一拍的小墊頭過(guò)門(mén)都不要，是緊接臺(tái)詞、鑼鼓點(diǎn)就起唱，這種形式的唱腔，有人把它稱(chēng)為“頂板”。我們這里把有墊頭和無(wú)墊頭的演唱形式統(tǒng)稱(chēng)為“碰板”，不再細(xì)分。（八）四平調(diào)四平調(diào)與二黃聲腔很接近，四平調(diào)也叫平板二黃，它是從安徽青陽(yáng)腔的滾調(diào)進(jìn)一步發(fā)展而成的，在京劇傳統(tǒng)劇目中除了花臉行當(dāng)外，其他各行當(dāng)均有四平調(diào)唱腔。四平調(diào)的唱腔和節(jié)奏的變化甚為自由靈活，不管多么復(fù)雜和不規(guī)則的唱詞都可以用四平調(diào)來(lái)演唱，四平調(diào)與二黃聲腔最大的不同就是上下句的落音十分隨意，如，四平調(diào)唱腔的上句、下句都可以落在“2”音上，上句又可以落在“6”音上，下句可以落在“1”音上。京劇旦角行當(dāng)?shù)母鱾€(gè)流派，都有別具一格的四平調(diào)唱段。梅蘭芳先生在排演《太真外傳》一劇時(shí)，才創(chuàng)編了真正意義上的“反四平調(diào)”唱腔。僅從京劇聲腔板式這個(gè)側(cè)面看，誕生了許多傳統(tǒng)劇目中沒(méi)有的新板式。在京劇傳統(tǒng)劇目的二黃聲腔中，二黃聲腔多是中慢速的唱腔，沒(méi)有比原板節(jié)奏更快的板式。二黃流水板也是在現(xiàn)代戲的排演中才誕生的新板式，《奇襲白虎團(tuán)》王團(tuán)長(zhǎng)“趁夜晚出奇兵突破防線”用于劇中人王團(tuán)長(zhǎng)向偵察排長(zhǎng)部署戰(zhàn)斗任務(wù)之時(shí)，表達(dá)了志愿軍“絕不讓美李匪幫一人逃竄”的必勝信心?！栋舜箦N（斷臂說(shuō)書(shū)）》“聽(tīng)譙樓打初更玉兔東上”是一段比較短小的二黃綜合板式唱腔，由二黃導(dǎo)板、回龍、原板三種板式組成?！独盍瓯贰敖馂鯄嬘裢蒙S昏時(shí)候”這個(gè)唱段，是由四種二黃聲腔板式組成的唱段。這段二黃唱腔由導(dǎo)板、回龍、原板、慢板、散板五種板式組成。二黃原板的末尾轉(zhuǎn)為散板，最后由一句二黃散板結(jié)束整段唱腔。，同一板式不同行當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換在二黃成套唱腔中，有板式組合轉(zhuǎn)換，也有同一板式不同行當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換。（十一）反二黃原板 反二黃唱腔的旋律與二黃基本相同，它是將二黃唱腔移低四度而形成的。反二黃演唱伴奏的京胡定5弦，從絕對(duì)音高講，與二