二年級(水平一)上冊體育教學計劃[最終定稿]-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。一、教師方面：認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。”教學目標：〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法?！炊?進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設。二、學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。游戲。游戲：一切行動聽指揮復習基本體操。技巧。障礙賽跑。走：各種姿勢的走。復習，各種姿勢的走。技巧：前滾翻。游戲：換物接力。獵人老虎。游戲：換物接力。游戲：改換目標。復習跳小繩。十五跳小繩。游戲：單腳跳接力。，遵守紀律，與同學團結合作。本學期還應根據(jù)學生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調動學生的自主性，積極學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。認真聽講，積極學習。第三篇：水平一體育教學計劃二年級體育教學計劃一、學生分析小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā)。二年級40人左右，人數(shù)多因此在教學中根據(jù)學生的特點進行因材施教。進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。四、課時安排第一周：室內課；常規(guī)、基本知識 第二、三周：隊列隊形 第四、五周：武術操，游戲 第六周：發(fā)展走的能力，游戲 第七周：走跑交替、快速跑 第八周：徒手操 第九、十周：韻律操 第十一周：素質訓練 第十二、十三周：跳繩 第十四、十五周：立定跳遠 第十六周：障礙跑 第十七周：韻律操 第十八周：投沙包 第十九周：機動 第二十周：考核五：教學措施及應該注意的事項教學措施：在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。⑤ 能知道投擲的正確動作方法。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā)。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。學生要做到：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。七、提高教學效率的措施： 1：年齡普遍較小，多采用游戲2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富。每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。二年級的體育教學重點側重于短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習。跳躍：①能了解在踏跳區(qū)內起跳的重要意義②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作。技巧：①知道前滾翻的動作方法和要求②能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。(二)心理發(fā)展特點二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段。二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上
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