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正文內(nèi)容

二年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃-wenkub

2024-10-17 21 本頁面
 

【正文】 四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。本學(xué)期將從激勵(lì)的方式,激勵(lì)的角度,激勵(lì)的語言等方面研究體育課堂中激勵(lì)的藝術(shù)。及時(shí)給他們的點(diǎn)滴進(jìn)步以鼓勵(lì)。建立“一幫一”的學(xué)習(xí)制度,給這些課堂上難以跟上進(jìn)度的學(xué)生配備一個(gè)“小老師”,讓他們及時(shí)掌握學(xué)習(xí)的難點(diǎn),跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。課后制定學(xué)期興趣小組計(jì)劃,針對學(xué)有余力的學(xué)生,開展興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)他們的體育興趣及能力。從實(shí)際出發(fā),根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識(shí)能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新,確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。通過體育課的學(xué)習(xí)體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。體驗(yàn)參加體育鍛煉的樂趣,培養(yǎng)認(rèn)真觀察,積極思考,與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強(qiáng),一年級(jí)的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。④.在設(shè)計(jì)實(shí)際教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式對學(xué)生的思想教育滲透,力爭做到一個(gè)內(nèi)容滲透多個(gè)目標(biāo),一個(gè)目標(biāo)用多個(gè)內(nèi)容來完成。⑦自主、合作、探究學(xué)習(xí)。③通過積極的體育活動(dòng),逐步增強(qiáng)自尊與自信?!澳小北矍?)趣味健身項(xiàng)目墊子(前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起。球類 足球(變向運(yùn)球射門。,了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。,建立體育活動(dòng)中的合作意識(shí),指出體育活動(dòng)中的不道德行為,結(jié)合感興趣的體育項(xiàng)目,多渠道搜集信息,并能評(píng)說比賽和表演。提高自學(xué)自練和自我保健能力。三:教學(xué)目標(biāo),懂得科學(xué)的鍛煉方法。二:指導(dǎo)思想新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。四、教學(xué)進(jìn)度表:周次 教學(xué)內(nèi)容1——2 體育常識(shí):課堂常規(guī)2——3 游戲:快快集合 4——5 跳躍:雙腳連續(xù)跳上跳下6——7 走和跑:各種姿勢的走8——10 基本體操:廣播操。據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式。教學(xué)難點(diǎn):二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難,另外對投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo),不要盲目施教。“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),在學(xué)校里,你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法,有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí),有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng),你將獲得更多的新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng),你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處,你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等)。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲?yàn)橹?,分為基本活?dòng)和游戲。游戲(隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性,充分地展示你的特長與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣,更美好!教學(xué)重點(diǎn):由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽,所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)。三、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)教學(xué)措施:據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。期中考試11——12 投擲:持輕物擲遠(yuǎn)14——16 基本體操和廣播操 體驗(yàn)性內(nèi)容——跳躍:立定跳遠(yuǎn)跳繩期末考試【相關(guān)介紹:七年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃】一:學(xué)生現(xiàn)狀分析所任教的709—714班學(xué)生,年齡在12——14歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)與強(qiáng)。,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。,了解所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡單規(guī)則。,通過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力,知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。四:運(yùn)動(dòng)參與,懂得科學(xué)的鍛煉方法。五:教學(xué)內(nèi)容田徑 跑(50米。腳法不限)籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)排球(墊球)教學(xué)重點(diǎn):以籃球的基本技術(shù)為載體,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),提高心肺功能,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣?!芭毖雠P起坐.)跳繩(1分鐘跳繩)六:身體健康、協(xié)調(diào)七:心理健康①了解心理狀態(tài)對身體健康的影響。④比賽時(shí)與同伴合理分配角色。八:教學(xué)總結(jié)(分析反思)①.在進(jìn)行單元教學(xué)時(shí)應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的技術(shù)目標(biāo)、體能目標(biāo)和思想教育目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。⑤.單元教學(xué)方式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為中心,適合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)出使每個(gè)學(xué)生都能受益的教學(xué)方式。出現(xiàn)了競爭意識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。知道體育鍛煉對身體健康的好處,知道一些自我保護(hù)的簡單常識(shí)與方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。五、具體措施在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。鼓勵(lì)這些學(xué)生發(fā)展自己的特長,積極推薦他們參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、棋類比賽等活動(dòng)。課后,教師經(jīng)常關(guān)心這些孩子的身心健康發(fā)展,多與他們談心。七、學(xué)期教改專題本學(xué)期的教改專題是探討體育教學(xué)中如何運(yùn)用激勵(lì)藝術(shù)。八、教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容二基本體操;隊(duì)列:排縱隊(duì),橫隊(duì);基本體操;游戲:報(bào)數(shù)比賽;三基本體操;游戲:一切行動(dòng)聽指揮;基本體操;隊(duì)列隊(duì)型練習(xí);四基本體操;隊(duì)列:原地轉(zhuǎn)法;基本體操;隊(duì)列隊(duì)型練習(xí);五隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;復(fù)習(xí)基本體操;技巧;前后滾動(dòng);游戲:障礙賽跑;六游戲課:端水平衡;障礙賽跑;技巧:前后滾動(dòng);游戲:繞木棒接力;七韻律活動(dòng);走:各種姿勢的走;各種正確姿勢的走;游戲:迎面接力;八隊(duì)列:報(bào)數(shù);復(fù)習(xí):各種姿勢的走;韻律活動(dòng);隊(duì)列:報(bào)數(shù);九技巧:前滾翻;游戲:跳墊子游戲;技巧:前滾翻;游戲:換物接力;十勞動(dòng)模仿操;游戲:迎面接力;勞動(dòng)模仿操;游戲:換物接力;十一隊(duì)列:齊步走立定;勞動(dòng)模仿操;游戲課:蹦蹦跳跳;長江黃河;十二隊(duì)列:走圓形;十字接力;技巧:立臥撐;游戲:換物接力;十三基本體操;游戲:“8”字接力;徒手操;游戲:改換目標(biāo);十四跳小繩;游戲:迎面接力跑;走跑交替;復(fù)習(xí)跳小繩;十五走跑練習(xí);游戲:跳進(jìn)去拍人;韻律活動(dòng);找自己的家;十六走跑交替;跳小繩;1分鐘跳小繩;隊(duì)列隊(duì)型練習(xí);十七各種姿勢的走;游戲:長江黃河;基本體操;游戲:一切行動(dòng)聽指揮;十八期末測試四年級(jí)下冊體育教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生一般為910歲,屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期,總的說來,身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增,女生均自89歲開始突增,女生均早于男生。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。四年級(jí)學(xué)生的第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)逐漸占有主要地位,為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性,因此,要有意識(shí)地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容屈腿懸垂擺動(dòng)靠墻手倒立后滾翻***橫叉兩頭翹懸垂蕩秋千游戲體育與保健常識(shí)教學(xué)目標(biāo)理解體育鍛煉對人體的好處和體育鍛煉最基本的常識(shí),并能把學(xué)到的知識(shí)初步應(yīng)用于自己的鍛煉之中。身體練習(xí)時(shí)容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。情感容易外露,愛爭論問題,容易激動(dòng),動(dòng)不動(dòng)就提出批評(píng)意見,但仍愿意依靠老師來指導(dǎo)。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰,以后增長率逐年迅速下降;女生均自89歲開始突增,12歲達(dá)到高峰,因此,六年級(jí)學(xué)生相對比較,是屬于身體發(fā)育的最高峰時(shí)期。六年級(jí)學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展,集中注意、專心致志的時(shí)間可達(dá)30分鐘左右。已開始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑。通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、速度與力量等體能,促進(jìn)身體全面發(fā)展。投擲:進(jìn)一步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù),用力順序正確。次數(shù)較多的是發(fā)展快速跑、跳躍能力和投擲能力。因此,要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,不僅要研究教法與學(xué)法,而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”,而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”。小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。六、教學(xué)進(jìn)度安排周次進(jìn)度表一、體育與常識(shí)、游戲隊(duì)列隊(duì)形、游戲二排球投擲壘球、游戲(傳球)各種姿勢運(yùn)球三少年拳第一套、游戲(顛球)小籃球、打籃球?qū)ふ铱臻g跑、游戲(圓圈快快跳起)四400米跳遠(yuǎn)、高抬腿雙人協(xié)同跳、游戲(協(xié)同跳接力)五體育與常識(shí)肩肘倒立、游戲(長江黃河)智過封鎖線、游戲(炸碉堡)六武術(shù)基本
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