書(shū)法項(xiàng)目實(shí)施方案-wenkub
2024-11-15 12 本頁(yè)面
【正文】 .各年級(jí)段的教材要求。每周開(kāi)設(shè)一節(jié)書(shū)法課，做到有計(jì)劃、有教案、有評(píng)價(jià)。（四）加強(qiáng)書(shū)法培訓(xùn)，提高師生的書(shū)法水平。學(xué)校利用廣播和課堂向?qū)W生宣傳書(shū)法教育的意義，提高學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。四、項(xiàng)目實(shí)施方案：（一）確立目標(biāo)：一是教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生知書(shū)明理、仁義守信、謙恭禮讓的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生成為多才多藝、意志堅(jiān)強(qiáng)的謙謙君子和端莊淑女；二是提升老師藝術(shù)修養(yǎng)，豐富教職工業(yè)余文化生活；三是以學(xué)校為傳播社會(huì)文明和民族文化的源頭，向社區(qū)、向社會(huì)輻射，為建設(shè)良好社會(huì)風(fēng)尚、創(chuàng)造和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。隸書(shū)的穩(wěn)重、魏碑的剛勁、行書(shū)的豁達(dá)、草書(shū)的奔放、楷書(shū)的端莊等等，無(wú)一不體現(xiàn)出中國(guó)書(shū)法的精髓和我們東方學(xué)生所必須培養(yǎng)的氣質(zhì)。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們確立了“書(shū)法樹(shù)人，打造墨香校園”的項(xiàng)目，目的是結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施，努力探索一條切合實(shí)際、行之有效的培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的路子，通過(guò)書(shū)法教育，提升師生的道德修養(yǎng)，審美情操和良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立“寫(xiě)好方塊字，做好中國(guó)人”的信念，把學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平推上一個(gè)新臺(tái)階，逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色。第一篇：書(shū)法項(xiàng)目實(shí)施方案肖官營(yíng)中學(xué)書(shū)法特色項(xiàng)目實(shí)施方案一、項(xiàng)目名稱(chēng)：書(shū)法樹(shù)人，打造墨香校園。(二)實(shí)施的價(jià)值意義：書(shū)法藝術(shù)是中華民族古老文明的象征，是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，承載著中華文化的深厚內(nèi)蘊(yùn)。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，我國(guó)文字具有三美；“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。（二）提供保障，確保活動(dòng)有效實(shí)施。在校園文化建設(shè)中，通過(guò)宣傳展板向?qū)W生介紹了書(shū)體的演變，歷代書(shū)法經(jīng)典的碑文、書(shū)法家的生平。1為豐富教師文化生活、推動(dòng)書(shū)法教育的開(kāi)展。學(xué)校形成《上饒縣三中鋼筆書(shū)法教材》和《上饒縣三中軟筆書(shū)法教材》七年級(jí)以硬筆楷書(shū)為主，重在規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)；八年級(jí)至高中年級(jí)以軟筆描綠、臨帖為主，學(xué)校將漢字書(shū)寫(xiě)納入階段驗(yàn)收成績(jī)中。七年級(jí)：第一學(xué)期：內(nèi)容主要為練習(xí)用硬筆寫(xiě)字，執(zhí)筆方法，坐姿正確，掌握基本筆畫(huà)，常用偏旁部首。八年級(jí)：內(nèi)容主要為熟練用毛筆寫(xiě)字，正確地辨認(rèn)字的形體結(jié)構(gòu)，比例大小，筆畫(huà)位置，力求運(yùn)筆正確，結(jié)構(gòu)合理，寫(xiě)得與范字形神相似。（三）.以活動(dòng)促提高。①.主講人：葉官民②.參與者：書(shū)法協(xié)會(huì)成員及愛(ài)好者（二）.四月份活動(dòng)1）.硬筆書(shū)法手抄報(bào)比賽要求：①.參賽學(xué)生用鋼筆或中性水筆寫(xiě)字。2).各班推薦兩名學(xué)生參加學(xué)校評(píng)比并展覽，學(xué)校書(shū)法每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各2名。④.每位學(xué)生參賽用的紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。②.參賽學(xué)生使用毛筆書(shū)寫(xiě)。中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、香港鳳凰衛(wèi)視、臺(tái)灣東森電視臺(tái)、臺(tái)灣三立電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、新加坡聯(lián)合早報(bào)等中外百家媒體先后專(zhuān)題報(bào)道。師生的字寫(xiě)得怎樣，是一所學(xué)校文化內(nèi)涵、辦學(xué)品味、師生素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字“雙姿”。四年級(jí)開(kāi)始使用鋼筆寫(xiě)，五、六年級(jí)學(xué)習(xí)毛筆字，每周安排一節(jié)書(shū)法課，以學(xué)寫(xiě)大小楷為主。教師的書(shū)寫(xiě)能潛移默化地影響學(xué)生。范圍：全體教師必須參加考核：有專(zhuān)人登記，有點(diǎn)評(píng)，每月考核。要求學(xué)生與教師一起，每周寫(xiě)一張鋼筆字，初中生每周寫(xiě)三張毛筆字，每月上交一封書(shū)法字作品。五、實(shí)施要求建立我校書(shū)法教育評(píng)價(jià)制度，并隨時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。成立書(shū)法興趣小組，培養(yǎng)書(shū)法苗子，堅(jiān)持長(zhǎng)期輔導(dǎo)和訓(xùn)練，組織作品參加比賽。中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。一、指導(dǎo)思想1．養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，一筆一畫(huà)、認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好字； 2．磨練意志陶冶情操，規(guī)規(guī)矩矩、堂堂正正做好人。三、實(shí)施步驟第一階段：準(zhǔn)備階段：（2013年3月）進(jìn)行指導(dǎo)教師的再分配，一個(gè)年級(jí)配備一名指導(dǎo)教師，完成學(xué)生書(shū)法情況的調(diào)查，制定本學(xué)期書(shū)法目標(biāo)及圍繞書(shū)法以班級(jí)為單位開(kāi)展的一系列活動(dòng)。二是每天固定二十分鐘強(qiáng)化練習(xí)，扎實(shí)地指導(dǎo)和督促好學(xué)生的書(shū)法。、督導(dǎo)與評(píng)估。（一）必須建立書(shū)法教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，批評(píng)落后。要想完成這核心任務(wù)，首先應(yīng)做好以下五點(diǎn)： 1．每天20分鐘書(shū)法課2．書(shū)法姿勢(shì)正確。書(shū)法教學(xué)要做到“四個(gè)結(jié)合”，即課內(nèi)與課外結(jié)合；講解與示范相結(jié)合；練習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合。六、工作過(guò)程中抓好六個(gè)環(huán)節(jié)（一）語(yǔ)文課上識(shí)寫(xiě)結(jié)合。書(shū)法課上老師要做到講解、示范相結(jié)合，深入學(xué)生當(dāng)中相機(jī)指導(dǎo)，糾正典型錯(cuò)誤，幫助學(xué)生找規(guī)律（如寫(xiě)左右結(jié)構(gòu)的字可以從三方面指導(dǎo)學(xué)生：①看左右兩邊起筆，收筆高低；②左右兩邊寬窄度；③左右兩邊穿插，呼應(yīng)情況）。練字目的是用字，要求學(xué)生做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)和練字時(shí)一樣認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)，做到練用結(jié)合，以用促練（期中、期末時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況檢查）。（六）開(kāi)展多種書(shū)法活動(dòng)。七、工作操作上強(qiáng)化三項(xiàng)規(guī)定（一）“打鐵還需自身硬”，要想指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字，教師自身必須先練好基本功。2．練好指導(dǎo)功。2．一定要有具體指導(dǎo)、講解、示范。1．老師每學(xué)期堅(jiān)持對(duì)班級(jí)書(shū)法工作情況作一次具體總結(jié)。（一個(gè)班級(jí)一份）3．學(xué)校組織的書(shū)
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