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正文內(nèi)容

中山大學(xué)自學(xué)考試20xx年4月行政管理學(xué)試題及答案-wenkub

2024-11-15 12 本頁(yè)面
 

【正文】 府C:國(guó)務(wù)院D:國(guó)務(wù)院各部委27:參考答案:A 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,政治績(jī)效最經(jīng)常表現(xiàn)為()A:制度安排與制度創(chuàng)新B:人均國(guó)民收入的提高C:行政機(jī)構(gòu)的精簡(jiǎn)D:社會(huì)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展28:參考答案:D 行政績(jī)效評(píng)估活動(dòng)的基礎(chǔ)和核心是()A:設(shè)計(jì)評(píng)估目標(biāo)B:確立評(píng)估程序C:發(fā)布評(píng)估效果D:確立評(píng)估的指標(biāo)體系29:參考答案:D 行政發(fā)展的手段和措施是()A:行政管理B:行政調(diào)節(jié)C:行政控制D:行政改革30:參考答案:D以“利用私營(yíng)部門的管理理念來(lái)重塑政府”作為其基本特點(diǎn)的行政發(fā)展模式是()A:法德模式B:希臘模式C:外源式發(fā)展模式D:英美模式二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。威爾遜 () ,與農(nóng)業(yè)社會(huì)相適應(yīng)的行政模式是() 、體制結(jié)構(gòu)與運(yùn)行方式等基本因素的是() () ,事權(quán)主要表現(xiàn)為() ,相對(duì)于國(guó)家的立法職能而言,國(guó)家的行政職能具有明顯的()() ()()() () ()()() ()(),經(jīng)濟(jì)方法的核心是() (),其規(guī)范的對(duì)象和內(nèi)容都是相對(duì)固定的。由此可以預(yù)計(jì),在不遠(yuǎn)的將來(lái),全國(guó)范圍內(nèi)的財(cái)政預(yù)算公開(kāi)將成為現(xiàn)實(shí)。此舉在社會(huì)上引起極大反響。4試論述我國(guó)加入WTO后行政發(fā)展的趨勢(shì)。4簡(jiǎn)述西方發(fā)達(dá)國(guó)家行政機(jī)構(gòu)改革的主要內(nèi)容。埃佐尼 C、杜魯門 D、赫伯特(2分)②行政權(quán)力的行使方式必須嚴(yán)格遵循一定的程序,必須按照法律預(yù)設(shè)的方式、方法步驟進(jìn)行。行政權(quán)力的有限性是指行政權(quán)力在各個(gè)方面都受到約束和限制。(2分)②執(zhí)行性。A市政府責(zé)成區(qū)政府迅速查明事實(shí),經(jīng)調(diào)查,認(rèn)定該區(qū)交通行政執(zhí)法大隊(duì)在執(zhí)法過(guò)程中存在諸多問(wèn)題。孫某覺(jué)得冤枉,想申述事情原委,卻不被聽(tīng)取。孫某還沒(méi)有從一系列眼花繚亂的動(dòng)作中回過(guò)神來(lái),便看到從一輛車上跳下七、八個(gè)人,卡脖子、反扭手臂將他強(qiáng)行拖下車,并將其帶至區(qū)交通執(zhí)法大隊(duì)。(1分)(6)行政績(jī)效評(píng)估在吸引政治資源方面的作用。(2分)(2)行政績(jī)效評(píng)估的對(duì)比作用。(2分)(3)專門監(jiān)督是指政府內(nèi)部設(shè)立具有專門監(jiān)督職能的機(jī)構(gòu)對(duì)所有部門的行政工作以及公務(wù)員的行政行為實(shí)行專業(yè)性分工的監(jiān)督。(1分)四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)。(1分)。(1分)。(1)提出行政機(jī)構(gòu)設(shè)置的理由,并設(shè)計(jì)出步方案。 (1)地方分權(quán)是為了提高行政效率。(1)通過(guò)自身的利益表達(dá)與利益綜合功能,為行政系統(tǒng)的決策與管理活動(dòng)提供依據(jù)。西蒙 ,行政管理理論的共同特征是(A)、市場(chǎng)作用、市場(chǎng)機(jī)制 (C) ,與工業(yè)社會(huì)相適應(yīng)的行政模式是(B) (A) (B) 8.“守夜人政府時(shí)期的基本主張是(A)A.“管得最少的政府就是最好的政府”“有所為、有所不為” “有所進(jìn),有所退” 錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。(A) (D)斯密提出的“看不見(jiàn)的手”是指(B) (C) 、命令,服從行政管理機(jī)構(gòu)的指揮與領(lǐng)導(dǎo),這體現(xiàn)了行政管理機(jī)構(gòu)的(D) ,現(xiàn)行的機(jī)關(guān)檔案管理制度是(C),單位自治 ,市場(chǎng)化運(yùn)作 ,分級(jí)管理 ,分類管理,核發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,并依法監(jiān)督其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的工作屬于(C) (D) ,或者下屬能力、水平無(wú)法把握時(shí),最適宜采用的授權(quán)方式是(C) (B) (A) ,發(fā)達(dá)國(guó)家電子政務(wù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是(D) (B) (A) (C) (D) ,分部化的公平是指(C) ,我國(guó)行政發(fā)展始終堅(jiān)持的中心是(C) (B) 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。(2分)(2)運(yùn)用自身所具有的政治社會(huì)化功能,在政府與社會(huì)之間建立起一座重要的橋梁,為行政系統(tǒng)的有效運(yùn)行和改善政民關(guān)系提供保證。(1分)(2)地主侵權(quán)是為了適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2分)(2)對(duì)行政機(jī)構(gòu)設(shè)置方案的評(píng)估與論證。(1)它既具有首長(zhǎng)制的優(yōu)點(diǎn),又吸收了委員制的長(zhǎng)處。(1)行政組織的演化。(1)行政系統(tǒng)的內(nèi)部監(jiān)督體系包括一般監(jiān)督與專門監(jiān)督。(2分)它主要包括行政監(jiān)察和審計(jì)監(jiān)督。(1分)(3)行政績(jī)效評(píng)估的計(jì)劃輔助作用。(2分)(適當(dāng)展開(kāi)論述2分)五、案例分析題(本題10分),孫某開(kāi)車行駛至其所在公司附近的路口時(shí),路邊一名男子稱病請(qǐng)求孫某載他去醫(yī)院。其間,一名戴“執(zhí)法”臂章的人拿出一式三份的文件要孫某簽字,但卻用手捂住文件內(nèi)容。萬(wàn)般無(wú)奈之下,血?dú)夥絼偟膶O某砍掉了自己的手指頭,以證清白。為更好地規(guī)范行政權(quán)力,接受社會(huì)監(jiān)督,強(qiáng)化依法行政,區(qū)政府將調(diào)查結(jié)果公布于眾,并向社會(huì)公眾公開(kāi)道歉,同時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的問(wèn)責(zé)程序,對(duì)直接責(zé)任人追究相應(yīng)責(zé)任。行政權(quán)力必須執(zhí)行賦予其權(quán)力的公民或民意代表機(jī)關(guān)的意志,使政治意識(shí)具體化,并付諸有效實(shí)施。(1分)(2)結(jié)合案例,運(yùn)用行政權(quán)力行使方式有限性的原理,分析“釣魚執(zhí)法”現(xiàn)象的錯(cuò)誤所在。(2分)(結(jié)合案例分析,2分)第二篇:自學(xué)考試行政管理學(xué)試題更多自考請(qǐng)?jiān)L問(wèn):自學(xué)考試行政管理學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。西蒙最典型的事前行政監(jiān)督是()A、國(guó)政調(diào)查 B、質(zhì)詢 C、聽(tīng)證會(huì)制度 D、人大代表視察2使行政管理思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)狀態(tài)的中間媒介是()A、行政管理制度 B、行政控制技術(shù) C、行政領(lǐng)導(dǎo)方式 D、行政管理方法2經(jīng)濟(jì)方法利用經(jīng)濟(jì)杠桿對(duì)組織和個(gè)人行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和影響,因而具有()A、無(wú)償性 B、強(qiáng)制性 C、間接性 D、垂直性獵學(xué)網(wǎng)為學(xué)員提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)更多自考請(qǐng)?jiān)L問(wèn):2所謂破釜沉舟、背水一戰(zhàn)屬于()A、目標(biāo)激勵(lì) B、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì) C、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì) D、反激勵(lì)2建立在“性惡論”倫理哲學(xué)基礎(chǔ)上的行政管理原則與管理模式是()A、以德行政 B、誠(chéng)信行政 C、依法行政 D、透明行政2行政職業(yè)道德的核心規(guī)范,也是為人民服務(wù)準(zhǔn)則的最基本規(guī)范要求是()A、廉政 B、遵紀(jì)守法 C、實(shí)事求是 D、勤政2在我國(guó),有權(quán)制定行政法規(guī)的是()A、國(guó)務(wù)院B、全國(guó)人大及其常委會(huì) C、國(guó)務(wù)院各職能部門 D、省級(jí)人民政府2一般來(lái)說(shuō),一國(guó)的行政經(jīng)濟(jì)績(jī)效主要是指()A、GDP增長(zhǎng)速度 B、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平獵學(xué)網(wǎng)為學(xué)員提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)更多自考請(qǐng)?jiān)L問(wèn):C、財(cái)政收入狀況 D、人民收入水平2開(kāi)展政府績(jī)效評(píng)估的前提和基礎(chǔ)是()A、立法保障 B、公民參與 C、信息公開(kāi) D、加強(qiáng)監(jiān)督2改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的行政改革始終堅(jiān)持()A、以政治改革為中心 B、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C、以行政領(lǐng)導(dǎo)體制改革為中心 D、以完善公務(wù)員制度為中心
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