三班班主任工作總結(jié)-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 便士郵票以及1878年7月發(fā)行的中國第一套郵票——“大龍”郵票。本學(xué)期學(xué)校嘗試開展“幸福老爸進課堂”的活動。(三)培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的干部隊伍在培養(yǎng)、選拔班級干部的工作中，主張“發(fā)展優(yōu)勢”，反對“成績不好的不準(zhǔn)當(dāng)干部”。(二)培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)一個良好班級要形成正確的輿論和良好的隊風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個隊員的行為。（四）沒時間和學(xué)生談心。（三）藝術(shù)地批評學(xué)生，使學(xué)生虛心接受批評二．自己在班級管理中存在的問題：（一）學(xué)生的作業(yè)仍然不能全交。作業(yè)不按時上交次數(shù)達(dá)到一定程度、常規(guī)考評每周扣分超過一定分?jǐn)?shù)都有相應(yīng)的懲罰措施。（2）制定科學(xué)的班級考評制度。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實施的過程中我的方法一是通過故事感悟來凈化學(xué)生的心靈，給學(xué)生洗腦。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。二是借力用力，借助集體的力量?！皼]有規(guī)矩，無以成方圓”。繼續(xù)實行上一學(xué)年的小組管理制度，實行部長負(fù)責(zé)制，小組成員進行捆綁評價。有的學(xué)生交上了但沒做完。三、整改措施：（一）制定班級的奮斗目標(biāo)一個良好的班級集體應(yīng)該有一個共同的奮斗目標(biāo)，形成強大的凝聚力、向心力。正確的輿論是一種強大的教育力量，對集體每個學(xué)生都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。(四)開展有特色的班級活動第二篇：三班班主任工作總結(jié)三（3）班班主任工作總結(jié)嚴(yán)琴回憶自己女兒的成長歷程，幼兒園、小學(xué)和我一直在一起，我陪伴她、教育她。我們班也積極組織，號召有特長、有愛心的爸爸們來校園，進課堂，給孩子們講課，真正參與到孩子的成長教育中來。另外給同學(xué)們講郵票的分類：紀(jì)念郵票、普通郵票、特種郵票，并通過舉例的形式讓學(xué)生對每類郵票有個初步的認(rèn)識。課后任佳怡家長談自己的感受?；顒右唬盒吠鯛幇?，通過石頭、剪刀、布來分組，愿賭服輸，讓同學(xué)們在輕松的環(huán)境中能迅速融為一體。他覺得學(xué)校做這樣的活動非常有意義，從家庭教育中可能爸爸對孩子的教育會比較少，通過這種活動，爸爸能夠帶到他們一些身上缺失的東西，同時他也希望能有更多的爸爸參與到這個活動中間，對孩子興趣和能力的補充和完善是很有必要的。做好學(xué)生的思想工作首先注重學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法規(guī)紀(jì)律，識別善惡能力，樹立積極向上的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛社會，熱愛中國共產(chǎn)黨的思想。“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍 的文化層次，找到亟待糾正的弱點。三、加強班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。我們班的干部黃澤容、黃琦、張睿茜、郭釗霞等同學(xué)，他們的工作能力都比較強。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。七、班主任要注重對學(xué)生的評價策略。當(dāng)然仍有很多的不足，在實際工作中，還有許多做法值得我探討和總結(jié)。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我在擔(dān)任四年級三班年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作:一、加強學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。在班里實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管
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