20xx班主任工作范文高三班主任工作總結(jié)-wenkub
2025-03-30 05 本頁面
【正文】 學生根本情況特別家庭3名，困難學生2名，少數(shù)學生紀律比擬松散，活動懶于參加，常規(guī)工作少人過咨詢，學習根底差，學生上進心、自決心不強，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。 （一）抓常規(guī)治理標準學生的行為適應(yīng)至今學生以適應(yīng)成自然。 班干部是班級和學生聯(lián)絡(luò)的橋梁，是學生的精英，是老師的助手，是自我治理表達最明顯的一部分。再次發(fā)揚民主作風，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學生干部同學關(guān)系構(gòu)成動態(tài)平衡，人人有時機實現(xiàn)自我價值。 我們班級開展的目的都是由師生共同商討確立的，同時分工負責。班主任則鼓舞和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。首先對學生進展理想教育，學習目的教育，適應(yīng)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自決心及責任認識，其次，建立一些監(jiān)視機制，獎懲制度，定期檢查，定期反應(yīng)，賞罰清楚，如今班級風氣正，學風濃，凝聚力強。 班級中有思想根底和學習都比擬差的學生。歐偉楊不但改掉了本身的缺點，學習成績也明顯提高，市統(tǒng)考總分躍居年組第三名。崔婉樊帶傷參加400米接力跑，余永康與同學產(chǎn)生小磨擦，主動承認錯誤，凡此種種都及時表揚，用以完善學生的人格，加強集
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1