【正文】 1孔子成為名家之后，仍然謙恭好學(xué)。面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，桑蘭沒(méi)有倒下，她希望通過(guò)努力重新站起來(lái)，并且學(xué)到更多的知識(shí)，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。這一事例告訴我們()法國(guó)作家雨果說(shuō)：“對(duì)于那些有自信而不介意于暫時(shí)失敗的人，沒(méi)有所謂失敗?！本瓦@樣，隨著成績(jī)的逐步提高，這個(gè)同學(xué)的自信心也增強(qiáng)了，終于跨進(jìn)了中上等成績(jī)學(xué)生的行列。通過(guò)比較，要比出努力方向，比出信心和勇氣，比出實(shí)際的進(jìn)步有一個(gè)中學(xué)生，曾經(jīng)因?yàn)橥庹Z(yǔ)學(xué)得不好，對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)逐漸失去了自信。第一篇：七年級(jí)政治下冊(cè)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共40分)自信()，是一種自愛(ài)。老師對(duì)他說(shuō)：“你的基礎(chǔ)差一點(diǎn)，先不和其他同學(xué)比，自己和自己比，有進(jìn)步就是成功。這個(gè)同學(xué)的做法()，50分標(biāo)準(zhǔn)太低，他一開(kāi)始就應(yīng)該和同學(xué)比“八仙過(guò)海，各顯其能”的故事給我們的啟示是：在培養(yǎng)自尊自信時(shí)應(yīng)該()求伯君曾創(chuàng)造了—個(gè)數(shù)千萬(wàn)人熟悉的中文編輯軟件WPS。對(duì)于懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人，沒(méi)有所謂失敗。當(dāng)?shù)赜^眾被這位堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、可愛(ài)的中國(guó)小姑娘的事跡所感染，她贏得了人們心中的金牌。他曾拜老聃為師學(xué)過(guò)禮教，拜萇弘為師學(xué)過(guò)樂(lè)理，年屆花甲還拜師襄為師學(xué)習(xí)彈琴。數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫(xiě)作方面發(fā)展自己，走上了童話創(chuàng)作的道路。從她的微笑中，我們可以看出：()是他成功的重要因素之一A、樂(lè)觀B、好奇C、天賦D、專注不必總欣賞別人也欣賞一下自己吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn)這說(shuō)明()A、自信能為我們搭起一個(gè)人生的平臺(tái)，從容地享受生活的樂(lè)趣B、自己在任何一方面都比別人優(yōu)秀C、學(xué)會(huì)欣賞別人，才能得到別人的尊重D、自信的人總是只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處二、判斷題(10分)，自信心是自尊心的基礎(chǔ)。()，也是做人的重要品格。()2自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子，二者都是以自我為中心。()人人都有自尊的需要和自信的理由。他對(duì)老師、家長(zhǎng)的一些批評(píng)和幫助，不僅沒(méi)有虛心聽(tīng)取，反誤認(rèn)為老師是為了班級(jí)平均分而嫌棄他，家長(zhǎng)要面子不喜歡他，時(shí)常產(chǎn)生自卑感。）1．我們從一出生就與法律結(jié)下不解之緣，這主要因?yàn)?)A．法律管著每一個(gè)人的生老病死B．每一個(gè)公民的成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)、工作都離不開(kāi)法律C．在法律面前人人平等D．中學(xué)生要學(xué)法、知法、守法、用法2．在我國(guó)，任何人不論職位高低，功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物存在；任何人不論職位高低，功勞大小，一旦觸犯了國(guó)家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越于法律之上。()A．學(xué)校保護(hù)B．家庭保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．司法保護(hù)6．從2004年3月1日起的每周二，北京故宮對(duì)中小學(xué)生集體參觀實(shí)施免票制度。后來(lái)公安機(jī)關(guān)依法追究了劉某的法律責(zé)任。小濤的爸爸()A．履行了對(duì)未成年子女撫養(yǎng)的義務(wù)B．干涉了未成年子女的課外生活C．履行了對(duì)未成年子女教育和保護(hù)的義務(wù)D．干涉了未成年子女的人身自由11．下列行為中，履行了未成年人保護(hù)法對(duì)家庭保護(hù)規(guī)定義務(wù)的是()A．何某歧視、虐待有殘疾的8歲女兒 B．錢(qián)某強(qiáng)迫才14周歲的兒子輟學(xué)打工C．趙某為16周歲的兒子訂立婚約D．學(xué)生吳某吸煙，家長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育12．下列行為中，違反未成年人保護(hù)法的是()A．由于家庭貧困，某家長(zhǎng)強(qiáng)迫其上初二的孩子中止學(xué)業(yè)，外出打工B．某中學(xué)明文規(guī)定不允許學(xué)生出入游戲廳、歌舞廳、酒吧等場(chǎng)所C．國(guó)家有關(guān)部門(mén)查處并銷(xiāo)毀毒害青少年的淫穢光盤(pán)D．某學(xué)生違反紀(jì)律，班主任老師對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育13．八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)被懷疑偷了東西，班主任老師強(qiáng)迫他停課作檢查，不承認(rèn)偷竊就不準(zhǔn)回家。有一天，小伊上課趴在桌子上睡覺(jué)，老師一怒之下把小伊趕出了教室。對(duì)店主的行為看法正確的有()①是合法行為，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)②是違法行為，但值得同情③是正當(dāng)防衛(wèi)，應(yīng)當(dāng)提倡④是合法行為，但防衛(wèi)過(guò)當(dāng)A． ①③B． ②④C． ③④D． ①④21．據(jù)報(bào)道，某縣工商局置國(guó)家的法律法規(guī)于不顧，自行設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，自1997年1月起，向全縣87家個(gè)體屠宰戶按每頭3元的標(biāo)準(zhǔn)收取“屠宰費(fèi)”。這些學(xué)生遇到侵害時(shí)感到氣憤，但驚慌失措，緊張害怕，自認(rèn)倒霉，很少報(bào)案或告訴家長(zhǎng)、老師。上初中后，經(jīng)不住誘惑，沉迷于黃色網(wǎng)站和光盤(pán)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，竟發(fā)展到同他人攔路搶劫、強(qiáng)奸，不到16歲就被判刑。當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，地面上許多警衛(wèi)人員荷槍實(shí)彈把飛機(jī)層層包圍。這則材料說(shuō)明()①開(kāi)玩笑過(guò)頭了有可能犯法②人與人之間不得開(kāi)玩笑③開(kāi)玩笑要注意場(chǎng)合和對(duì)象，不能損害國(guó)家、集體和他人的利益④法律是嚴(yán)肅的，不能和法律開(kāi)玩笑A． ①②③B． ①②④C． ①③④D． ①②③④26．小王有一天在路上撿到一個(gè)包裹，內(nèi)有人民幣5 000元，后來(lái)失主張某要求小王歸還錢(qián)物，小王說(shuō)：“我撿到的物品已經(jīng)屬于我的了，我想還就還，不想還就不還。()28．中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)有權(quán)修改憲法和制定法律。()32．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是為了懲治違法犯罪的未成年人制定的。()36．對(duì)未成年人進(jìn)行保護(hù)，是家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法機(jī)關(guān)，以及全社會(huì)的共同職責(zé)。小凡的觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)明理由?？墒切Ｕf(shuō)，搶幾個(gè)小錢(qián)，不搶大錢(qián)，沒(méi)什么關(guān)系。上起網(wǎng)來(lái)什么都給忘掉了。（2）小鵬這樣做的危害主要有哪些？（3）你怎樣幫助小鵬，使他杜絕這些不良嗜好？42．學(xué)生丁某讀七年級(jí)時(shí)經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。(1)指出上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法？哪些行為屬于犯罪？(2)丁某從違紀(jì)到一般違法發(fā)展到犯罪的過(guò)程，說(shuō)明了什么？43．在一輛長(zhǎng)途公交車(chē)上，有一個(gè)4人團(tuán)伙進(jìn)行詐騙活動(dòng)。男青年在身中5刀的情況下，不顧生命危險(xiǎn)，在一位出租車(chē)司機(jī)幫助下邊用手機(jī)報(bào)警，邊繼續(xù)追趕逃犯??(1)對(duì)這位青年的英勇行為進(jìn)行評(píng)析。38．刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。（1）青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，自我保護(hù)能力較弱，容易受到外界的不良影響，需要法律的特殊保護(hù)。40．小專的觀點(diǎn)和行為是錯(cuò)誤的。（2）人的行為是受思想觀念指揮的。五、分析說(shuō)明41．(1)盲目從眾，不能把握自己的好奇心，自控能力差，不服從教育，不追求高雅的生活情趣等。犯罪行為：參與打群架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺致重傷。43．(1)同違法犯罪作斗爭(zhēng)是公民義不容辭的責(zé)任，是法律賦予公民的權(quán)利。要對(duì)犯罪分子依法進(jìn)行揭發(fā)檢舉，撥打“110”報(bào)警，記住犯罪分子的特征等。③對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。家庭保護(hù)的基本內(nèi)容：一是家長(zhǎng)要履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，二是尊重，教育和引導(dǎo)未成年人，法律中也提出了禁止性的要求：①不得虐待，遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人②不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。？、司法保護(hù)的基本內(nèi)容？P62司法保護(hù)是指公安機(jī)關(guān)，人民檢察院，人民法院等國(guó)家執(zhí)法機(jī)關(guān)通過(guò)履行職責(zé)，對(duì)未成年人所實(shí)施的保護(hù)措施。第（3）課 自我保護(hù)？P68①自我保護(hù)能力是一個(gè)人生存所需要的重要技能。未成年人獲得法律幫助的方式和途徑包括：訴訟途徑，非訴訟途徑，法律幫助和法律援助等。②非訴訟途徑主要是指投訴，調(diào)解，裁決，仲裁，復(fù)議，申訴等③法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)是律師事務(wù)所，法律服務(wù)所，它們從不同的方面給人以法律的幫助④當(dāng)打官司遇到困難時(shí)還可以獲得國(guó)家的法律援助。是一般違法行為。（3）二者的區(qū)別是什么？他們有何共同點(diǎn)？嚴(yán)重社會(huì)危害性，刑事違法性，應(yīng)受刑罰當(dāng)罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。？P78未成年人的嚴(yán)重不良行為有哪些？P78未成年人不良行為：曠課，夜不歸宿，攜帶管制刀具；打架斗毆；辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊，故意損壞財(cái)物，參與賭博或者變相賭博；收聽(tīng)，觀看色情，淫穢的音響制品，讀物等；進(jìn)入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。答：一個(gè)人走上違法犯罪的道路，往往有一個(gè)演變的過(guò)程。③熱情幫助有不良行為的同學(xué)。（2）附加刑的種類、特點(diǎn)？附加刑是補(bǔ)充主刑適用的刑罰。③已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。與犯罪做斗爭(zhēng)：①當(dāng)遇到不法侵害時(shí)，我們要運(yùn)用自己的智慧，采用靈活的方法，沉重對(duì)付②當(dāng)公安，司法人員向我們調(diào)查有關(guān)案情時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)協(xié)助調(diào)查，實(shí)事求是地提供有關(guān)情況并敢于指證不法分子的犯罪行為③當(dāng)自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭(zhēng)，應(yīng)該對(duì)他們講清危害，勸其及時(shí)報(bào)案；保護(hù)犯罪嫌疑人作案現(xiàn)場(chǎng)，保留證物?？v觀他的一生，推動(dòng)他成長(zhǎng)與發(fā)展的是（）A、良好的社會(huì)條件 B、和諧的人際關(guān)系C、聰明的腦袋 D、強(qiáng)烈的自尊心和良好的自信心個(gè)人如果找不到自尊自信的支點(diǎn)，那是很難自尊自信起來(lái)的，這里說(shuō)的“支點(diǎn)”實(shí)際是指（）A、自己突出的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)、劣勢(shì) B、自己成功的記錄C、自己突出的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處 D、自己對(duì)挫折的承受能力鄧小平指出：中國(guó)人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛(ài)祖國(guó)、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)為最大光榮，以損害社會(huì)主義祖國(guó)利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱?！边@句話告訴我們① 每個(gè)人都既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)②我們應(yīng)該對(duì)自己有比較全面的評(píng)價(jià)，既看到優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn)和不足。這里所說(shuō)的“避短“就是（）A、無(wú)視自己的性格弱點(diǎn) B、回避自己的性格弱點(diǎn)C、掩蓋自己的性格弱點(diǎn) D、