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七年級歷史調(diào)研試卷小編整理-wenkub

2024-11-15 12 本頁面
 

【正文】 很突出,如第三大題的第一小題,對絲綢之路的考查,第二小題對三國知識的考查,第四大題對秦始皇和漢武帝的考查,都緊扣課標(biāo)要求,突出重點(diǎn)。(寫出其中兩點(diǎn)即可)(2分)(4)①要維持地區(qū)和平穩(wěn)定;②要引進(jìn)人才和先進(jìn)技術(shù)。②宋朝的海外貿(mào)易成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國家,廣州、泉州是聞名世界的大商港。(8)唐玄宗。(1分)(4)鑒真東渡日本傳播中國文化或玄奘西游天竺,求取佛經(jīng)。③促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩賦,也大大有利于唐詩的繁榮。”反映的現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)在什么時(shí)期?(1分)(2)上述兩則材料反映了中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么現(xiàn)象?結(jié)合所學(xué)知識,從政治的角度分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。(1分)步驟三:關(guān)注現(xiàn)實(shí),為創(chuàng)建和諧社會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(1分)步驟二:反思?xì)v史,認(rèn)識不和諧的音符。(2分)(3)民族與民族的和諧:請舉出唐朝與周邊民族和諧相處的一個(gè)典型事例。)”—唐太宗(1)材料一中的“長策”是指什么制度?(1分)這種制度開始于什么朝代?(1分)什么朝代逐漸完善?(1分)(2)唐朝時(shí)最重要的科目是什么?(2分)從材料看,這種制度下誰收益最大?(1分)(3)這種制度有什么積極影響?(寫出兩點(diǎn)即可)(2分)(4)這種制度與魏晉時(shí)期選拔官員相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?(1分)2(10分)和諧是人類永恒的追求,隋唐時(shí)期的各種制度和政策,對于我們今天建設(shè)和諧社會和持久和平、共同繁榮的和諧世界,依然有著很多可資借鑒的地方。第一篇:七年級歷史調(diào)研試卷20132014年“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一”最能體現(xiàn)唐太宗這一思想的舉措是①與吐蕃和親,送去手工藝品和醫(yī)藥、生產(chǎn)技術(shù)等書籍②令玄奘西游天竺③命東突厥首領(lǐng)管理舊部,朝廷里大量任用突厥貴族為官④鑒真東渡日本A.①②③④B.③④C.②③D.①③1玄奘與鑒真的不同之處是1觀察下列在中國出土的唐代文物——貨幣,這些出土文物說明了大食金幣波斯薩珊銀幣東羅馬金幣A.唐代沒有統(tǒng)一的貨幣B.中國古代金幣、銀幣流通時(shí)間長范圍廣C.唐代中外貿(mào)易十分繁盛D.證明唐代日本、新羅與中國交往密切1世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是A .《金剛經(jīng)》B.《古蘭經(jīng)》C.《木蘭辭》D.《圣經(jīng)》1柳公權(quán)—《送子天王圖》1莫高窟被稱為世界最大的藝術(shù)寶庫之一,主要因?yàn)锳.大批寶物被劫掠到國外B.有大量的碑刻書法C.有大量精美的彩塑和壁畫D.建筑具有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格1央視百家講壇播出了袁騰飛主講的《兩宋風(fēng)云》,介紹了從北宋滅亡到南宋與金國交戰(zhàn)多年,最后達(dá)成和議的這段歷史。步驟一:走進(jìn)歷史,了解社會和諧。(1分)(4)國家與國家的和諧:請舉出唐朝與周邊國家友好交往的一個(gè)典型事例。請根據(jù)提示,舉出兩個(gè)不和諧的歷史現(xiàn)象。(9)結(jié)合本單元所學(xué)知識,你認(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會,實(shí)現(xiàn)國家的長治久安?(1分)2(6分)材料一:如下表材料二:朝遷在故都(東京開封)時(shí),實(shí)仰東南財(cái)賦,而吳(江蘇)中又為東南根柢。(2分)(3)請舉兩例宋代南方商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。(寫出其中兩點(diǎn)即可)(2分)(4)公開考試,平等競爭(或公開、公平、公正)(1分)2(10分)(1)開元盛世。(1分)(5)科舉制度。(各1分,共4分)(9)國家應(yīng)該創(chuàng)造人與人公平競爭的機(jī)會;國家要注意培養(yǎng)人才,重用人才;大力加強(qiáng)民主與法制建設(shè);人與人之間應(yīng)該互相尊重,彼此信任。政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立市舶司,加以管理。(答到其中一點(diǎn)或言之有理即可得1分)第二篇:七年級歷史試卷分析七年級歷史試卷分析一、基本情況本次期末考試初一年級參加考試的學(xué)生有 66人,其中80分以上的有人,占參考人數(shù)的%;60分以上的有人,占參考人數(shù)的%;平均分為分;最高分為分,最低分分,總體來看,考出了學(xué)生的水平。有如第三大題(一)題的3小題設(shè)計(jì)較難,能考出學(xué)生的層次和水平。三、試卷分析(一)選擇題選擇題注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識,這次試題的選擇題有部分學(xué)生得滿分30分,70%的學(xué)生得分在24分左右,有一少部分學(xué)生成績太差,得分4—8分。整個(gè)(二)大題,學(xué)生做的不錯(cuò),失分較少。這個(gè)試題學(xué)生得分大多在78分。培養(yǎng)基本能力培養(yǎng)學(xué)生讀圖、識圖、從材料中提取有效信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生簡潔、準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力;培養(yǎng)學(xué)生全面分析問題的思維能力。加強(qiáng)材料題的訓(xùn)練加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對信息的解讀、分析、提取與處
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