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正文內(nèi)容

液壓傳動課程教學大綱-wenkub

2024-11-15 12 本頁面
 

【正文】 了解油液的可壓縮性。了解液壓傳動的缺點及其應用和發(fā)展。授課內(nèi)容以教材為主,教材擔負起形成整個課程體系系統(tǒng)性和完整性的任務,是學生學習的主要媒體形式。第二部分教學媒體與教學過程建議一、課程的總學時數(shù)課程教學總學時數(shù)為64學時。難點:液壓傳動系統(tǒng)的設計與現(xiàn)代化改裝。三、課程的教學要求基本概念:流量壓力、理想液體、穩(wěn)定流動、壓力穩(wěn)定性、平衡回路、絕對濕度、露點。掌握各種液壓元件結(jié)構(gòu)原理、特點,熟悉其應用。4.賈銘新主編《液壓傳動與控制》,國防工業(yè)出版社,2001年。九、教材和參考資料(一)教材隗金文主編《液壓傳動》,東北大學出版社,2001年。六、課內(nèi)實驗項目及學時數(shù)1.液壓泵的結(jié)構(gòu)實驗 2學時 2.液壓閥的結(jié)構(gòu)實驗 2學時 3.液壓泵的特性實驗與溢流閥的靜態(tài)性能實驗 2學時 4.節(jié)流閥調(diào)速回路性能實驗 2學時七、課程作業(yè)的要求根據(jù)各章節(jié)的內(nèi)容及重點,布置相應的思考題、分析題、計算題,共布置作業(yè)10—14次。第八章液壓傳動系統(tǒng)(8 學時)第一節(jié) 液壓傳動系統(tǒng)的主回路 第二節(jié) 液壓傳動系統(tǒng)的基本控制回路第三節(jié) 液壓傳動系統(tǒng)的節(jié)流調(diào)速 第四節(jié) 液壓傳動系統(tǒng)的容積調(diào)速重點:液壓傳動系統(tǒng)的基本控制回路,液壓系統(tǒng)的調(diào)速方法與調(diào)速特性分析。4. 蓄能器 蓄能器的類型與應用。第五節(jié) 電液閥簡介重點:方向控制閥、流量控制閥及壓力控制閥的結(jié)構(gòu)類型、工作原理、性能分析與應用。調(diào)速閥的結(jié)構(gòu)、工作原理及流量穩(wěn)定性分析,調(diào)速閥的應用。順序閥的基本功能、結(jié)構(gòu)類型、工作原理與應用。第六章液壓控制閥(14 學時)第一節(jié) 概述液壓控制閥的作用、分類與性能參數(shù),液壓控制閥的共性分析。第二節(jié)高速馬達高速馬達的類型、特點、工作原理和應用。斜軸式軸向柱塞泵的結(jié)構(gòu)類型,無鉸泵的結(jié)構(gòu)特點與流量計算。第三節(jié)葉片泵葉片泵的類型與應用,葉片泵的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、流量計算及結(jié)構(gòu)與性能特點分析。第二章 液壓傳動工作介質(zhì)(2 學時)1. 工作介質(zhì)的主要物理性質(zhì) 2. 液壓傳動對工作介質(zhì)的基本要求 3. 工作介質(zhì)的類型、性能和選用重點:工作介質(zhì)的主要物理性質(zhì),各類工作介質(zhì)的性能和選用。(五)使學生能正確認識、分析和使用一般液壓傳動裝置,具有一般液壓設備和液壓元件的使用、管理能力,具有一般液壓設備傳動系統(tǒng)和某些非標準液壓元件的設計能力。三、教學要求(一)明確本課程的研究對象,了解本課程的應用現(xiàn)狀與發(fā)展前景。第一篇:《液壓傳動》課程教學大綱《液壓傳動》課程教學大綱一、教學對象本教學大綱適用于機械設計及自動化、機電傳動及控制和礦山機電專業(yè)的本科大學生。(二)了解和掌握液壓傳動的基本知識、基本理論和基本技能。四、教學內(nèi)容與學時安排(一)學時安排:本課程理論教學總學時為72學時,其中課內(nèi)實驗教學8學時。第三章 液壓泵(14學時)第一節(jié) 概述液壓泵的工作原理、結(jié)構(gòu)要素、分類和基本性能參數(shù)。限壓式變量葉片泵的結(jié)構(gòu)與工作特點分析。第五節(jié)徑向柱塞泵徑向柱塞泵的結(jié)構(gòu)類型、工作原理與流量計算。第三節(jié)低速馬達低速馬達的類型與特點,曲軸連桿馬達、內(nèi)曲線馬達、行星轉(zhuǎn)子擺線馬達、靜力平衡馬達的基本結(jié)構(gòu)工作原理與特性分析。第二節(jié)方向控制閥單向閥的結(jié)構(gòu)類型、工作原理與應用,換向閥的作用與分類,換向閥滑閥的機能、特點與結(jié)構(gòu),換向滑閥的典型結(jié)構(gòu)和工作原理,多路換向閥,轉(zhuǎn)閥的特點與應用,換向滑閥的性能分析與應用回路。壓力繼電器的工作原理與應用。溢流節(jié)流閥的結(jié)構(gòu)、工作原理及流量穩(wěn)定性分析,溢流節(jié)流閥 的應用。第七章液壓輔助元件(2 學時)1. 油箱 油箱的作用、類型與設計要點。5.油管和管接頭 油管和管接頭的種類及特點,油管的選擇計算。第九章典型液壓系統(tǒng)分析(4 學時)重點:掌握典型液壓系統(tǒng)的分析方法和分析步驟。使學生通過作業(yè)練習,掌握所學知識。(二)參考資料1.何存興 編《液壓傳動與氣壓傳動》,華中科技大學出版社,2001年。5.方昌林主編《液壓、氣壓傳動與控制》,機械工業(yè)出版社,2000年。能看懂典型的液壓系統(tǒng)圖,獨立分析典型的液壓系統(tǒng),并了解液壓伺服系統(tǒng)及液壓新技術?;局R:流體力學基礎、液壓元件、各種控制回路。四、課程的教學方法和教學形式建議本課程概念多、較抽象、涉及面廣,因此教學形式以講授為主。其中理論教學44學時,課內(nèi)實踐20學時。因此教材要概念清晰、條理分明、深入淺出、便于自學,在內(nèi)容上要緊密圍繞培養(yǎng)目標,突出重點,兼顧一般,反映當代最新技術及應用。教學建議:液壓傳動的工作原理及組成是本章的重點,建議對照實物講解以便于學生理解。教學建議:本章理論性較強,計算公式多,建議適當開習題課,以便于學生掌握。第四章液壓缸教學內(nèi)容:一、活塞缸二、柱塞缸三、擺動缸四、其他液壓缸一、液壓缸內(nèi)徑和活塞桿直徑的確定二、液壓缸壁厚的確定三、其他尺寸的確定一、液壓缸典型結(jié)構(gòu)舉例二、液壓缸端部與端蓋的連接三、活塞與活塞桿的連接四、液壓缸的密封裝置五、緩沖裝置六、排氣裝置教學要求:掌握液壓缸的分類和特點。第六章液壓控制閥及液壓回路教學內(nèi)容:一、液壓閥的分類二、液壓閥的性能參數(shù)及對閥的基本要求三、液壓回路的分類一、單向閥二、換向閥三、換向回路和緊縮回路一、溢流閥及調(diào)壓回路二、順序閥與順序動作回路三、減壓閥與減壓回路四、壓力繼電器及其應用一、節(jié)流閥二、調(diào)速閥三、節(jié)流調(diào)速回路一、容積調(diào)速回路二、容積——節(jié)流調(diào)速回路三、快速運動回路四、速度轉(zhuǎn)換回路一、順序動作回路二、同步回路三、互鎖回路四、多缸快慢速互不干擾回路、插裝閥和疊加閥一、比例閥二、插裝閥三、疊加閥教學要求:掌握各種控制閥的換向原理、滑閥機能和圖形符號、各種回路的特點。了解設備對液壓系統(tǒng)的要求。教學建議:各實施單位可根據(jù)具體情況,對液壓CAD的內(nèi)容作適當?shù)纳蠙C練習。第十章液壓系統(tǒng)的使用與維護教學內(nèi)容:一、液壓系統(tǒng)的安裝二、液壓系統(tǒng)的清洗一、空載試車二、負載試車一、液壓系統(tǒng)使用注意事項二、液壓設備的維護保養(yǎng)一、油液污染造成的故障及其排除方法二、液壓系統(tǒng)常數(shù)故障產(chǎn)生的原因及排除方法教學要求:掌握液壓系統(tǒng)的故障分析和排除方法。實驗二:通過對各種控制閥的觀察,了解其結(jié)構(gòu)及工作原理,并能畫出各種閥的符號。 pneumatic Driving(英文)課程代碼: 開課學期:學時/學分:32學時/2學分(課內(nèi)教學24學時,實驗上機8學時,課外??學時)先修課程:《高等數(shù)學》,《畫法幾何及制圖》,《工程力學》,《機械工程材料》,《金屬工藝學》,《機械原理》,《機械設計》,《電工基礎》,《電子技術》。二、課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配(一)教學內(nèi)容及學時分配 第一章 緒論 1學時教學內(nèi)容:液/氣壓傳動與控制的基本工作原理,系統(tǒng)組成,液/氣壓傳動的特點及應用和發(fā)展趨勢;第二章 液壓流體力學基礎 3學時教學內(nèi)容:液體靜力學、液體動力學、管道中液流的特性、孔口及縫隙的壓力流量特性。第三章液壓泵與液壓馬達基本要求:掌握典型的液壓泵的工作原理,了解其結(jié)構(gòu),會合理選用。難點為其結(jié)構(gòu)分析。第九章液壓系統(tǒng)的設計計算基本要求:熟悉一般液壓系統(tǒng)的設計方法與步驟。參考書:(同上)何存興,液壓與氣壓傳動,武漢:華中科技大學出版社,2000;章宏甲、黃宜,液壓傳動,北京:機械工業(yè)出版社,2001;左健民,液壓與氣壓傳動,北京:機械工業(yè)出版社,1993。,能夠?qū)⑺鶎W知識用于解決材料成型及控制工程復雜問題。、化學基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題,獲得有效結(jié)論。,識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題,獲得有效結(jié)論。、健康、安全、文化、社會以及環(huán)境等制約因素的前提下,能夠設計(開發(fā))針對復雜材料成型及控制工程問題的解決方案,具備設計(開發(fā))滿足特定材料成型及控制工程需求的系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程的能力。,能夠采用科學方法,正確構(gòu)建并實施材料成型及控制工程綜合實驗,得出正確結(jié)果的能力
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