小星星教案-wenkub
2024-11-15 12 本頁面
【正文】 跟音樂唱。活動準備：小星星頭飾若干《小星星》音樂 活動過程：一、欣賞歌曲師：今天老師帶來一首好聽的音樂，讓我們來聽聽吧！二、學唱歌曲逐句跟唱。第一篇：《小星星》教案音樂活動《小星星》活動目標：會唱歌曲，能根據(jù)歌曲用從左表現(xiàn)小星星閃閃發(fā)光、寧靜的特點。強調(diào)難點。分組唱。四、跟音樂表演向幼兒提出表演要求：第一遍音樂“小星星”自由表演；第二遍音樂小星星和小朋友一起舞蹈；第二遍音樂結(jié)束時，小星星和小朋友做造型。第二篇：小班小星星教案小班小星星教案匯編5篇小班小星星教案 篇1【活動目標】愿意與同伴一起游戲，體驗游戲的快樂。興趣；讓幼兒觀察魔術(shù)袋，然后拿出小手巾，將小手巾放入袋中，打開魔術(shù)袋，小手巾不見了。若時間充分可再繼續(xù)游戲，可拿出幼兒熟悉的玩具或物品，如小汽車，小娃娃放入袋中，由幼兒自己念咒語，自己拿出物品，最后如果幼兒已經(jīng)熟悉游戲可以在老師的指導下進行表演。聽——”歌曲里的小星星像什么？為什么說小星星像眼睛？二、歌曲賞析、理解歌詞小結(jié)：小星星一閃一閃，掛在天空放光明，好像許多小眼睛三、運用圖譜理解歌曲節(jié)奏給幼兒分發(fā)小星星，分成兩組，運用動作總譜，結(jié)合手勢動作，提示幼兒節(jié)奏。幼兒學唱歌曲，能夠根據(jù)音樂的節(jié)奏繞圈走。（2）B段音樂共三個樂句，前兩個樂句兩人相互問好兩遍，第一次握手說“你好”，第二次鞠躬或脫帽問好等。（1）當每次唱到“小星星”時，領(lǐng)導者隨意觸碰一個幼兒的肩膀，該幼兒就離開圓圈，右手拉住領(lǐng)導者的左手，跟著領(lǐng)導者按逆時針方向走，圓圈里的幼兒繼續(xù)唱著歌按順時針方向走，同時離開幼兒的左右兩個伙伴將手拉在一起，形成封閉的圓圈。律動音樂結(jié)束后，幼兒回到座位坐好，開始集體音樂活動《小星星》。四、活動總結(jié)剛開始游戲時，幼兒對音樂和玩法不夠熟悉，教師可以先讓幼兒玩找朋友的游戲。用打擊樂器敲出兩種不同的節(jié)奏型。（4）師：“樹上的小鳥聽見你們在唱歌，它也想唱一唱?！币龑в變河檬婢?、連貫的唱法表現(xiàn)累了的小星星。（2）再請一組小朋友拿樂器敲出睡覺星星的節(jié)奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。結(jié)束活動師：“天黑了，小動物們回家吧！”小班小星星教案 篇5設(shè)計思路：小班幼兒的語言發(fā)展正處在語言的感知理解階段，兒歌《數(shù)星星》以其語言淺顯、節(jié)奏明快、瑯瑯上口的特點深受這個年齡段幼兒的喜歡，也因此被選作小班教材。感受與同伴一同游戲的愉悅情緒。二、基本部分：教師演示文稿（1），請幼兒觀賞圖片，引發(fā)幼兒對活動的興趣。教師以啟發(fā)式提問的方式，幫助幼兒逐句理解兒歌內(nèi)容。教師：小朋友，你們想做小星星嗎？現(xiàn)在讓我們一起來扮演小星星。第三篇：小星星洗澡教案小星星洗澡（手位練習）訓練目的初步掌握手臂的幾個方位主要動作及要求a、擴指：五指最大限度張開?！净顒幽繕恕扛惺軜非男桑醪礁兄?/4拍的音樂節(jié)奏，鞏固幼兒節(jié)拍的穩(wěn)定性。1 5 5 1 6 6 51 4 4 3 3 1 2 2 111 客人老師 你好啊~ 小朋友呀 你好啊~觀看“星星”表演一一完整欣賞音樂(1)故事：小星星特別想變成流星，星星媽媽說：要有本領(lǐng)才行呀，第一天，要會眨眼睛，第二天，跳4個圈圈舞喲，第三天，流了好多的汗要洗洗澡，變得香香的，第四天變成流星，我們一起看看星星媽媽是怎樣變成流星的。A、眨眼睛：導語：首先我們要教給小星星眨眼
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