【總結】教學目標?1.學會運用轉化的策略,用簡便的方法解決有關分數的實際問題。?2.在學習過程中加深對轉化策略的認識,增強策略意識,培養(yǎng)思維的靈活性。?3.感受轉化策略對學習的作用,能有意識、有目的、適當地運用轉化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小
2024-11-11 06:24
【總結】星期六的早晨,一位工程師打算在精下心來設計一份重要的圖紙,他的妻子出去買東西了。但他的兒子小明卻吵著鬧著讓工程師帶他到游樂園去玩。工程師在煩惱中從書架上拿出一本舊雜志,翻到一幅色彩鮮艷的大圖畫——一幅世界地圖。他三下五除二把這幅地圖給撕了,撕成了十幾塊,對小明說:“如果你能把這幅地圖給拼起來我就帶你去游樂場。”
2025-01-07 06:57
【總結】蘇教六年級上冊應用題試題 1.文具店賣一種籃球,售價為200元,其中售價的75%為進價。現在準備做促銷活動,為保證每個籃球的利潤不少于20元,商家可以推出幾折的促銷活動? 2.小潔原來平均每分鐘寫...
2025-04-01 23:04
【總結】1“用轉化的策略解決問題”教學設計教學內容:課標本蘇教版六年級下冊“解決問題的策略(轉化)”第71-72頁、試一試、練一練,練習十四第1題教學目標1、使學生初步學會運用轉化的策略分析問題,靈活確定解決問題的思路,并能根據問題的特點確定具體的轉化方法,從而有效地解決問題。2、使學生通過回顧曾經運用轉化策略解決問題的過程,
2025-01-08 00:03
【總結】1用“轉化”的策略解決問題【課題名稱】解決問題的策略【設計思路】蘇教版國標本六年級數學下冊“解決問題的策略”這一章節(jié)是讓學生在解決實際問題的過程中,學會用轉化的策略尋求解決問題的思路,并根據具體的問題確定合理的解題方法,從而有效地解決問題。通過把轉化策略與以前學過的相關的解決問題的方法進行比較,體會轉化策略的內在價值,進一步增強解決問
【總結】用反比例解決問題教學目標:,能進一步熟練地判斷成反比例的量,加深對反比例概念的理解,溝通知識間的聯系。。。教學重點:用比例知識解答比較容易的歸總應用題。教學難點:正確分析題中的比例關系,列出方程。教學過程:一、設疑自探:,行駛的時間和路程。,行駛的時間和速度。看上面的題,回答下面的
2024-12-13 00:31
【總結】《用比例解決問題》教學設計教學內容:六年級下冊教材P58~59例5、例6及一些相關題。教學目標:1、使學生能正確判斷實際問題中涉及的量成什么比例關系,能利用正、反比例正確解答實際問題。2.引導學生利用已學知識,自主探索,培養(yǎng)學生解決問題的能力。3.感受比例知識在現實生活中的廣泛應用,體會數學與生活的聯系。教學重點:抓住用
【總結】用轉化的策略解決問題蘇教版六年級數學下冊教學目標?1.在直觀的情境中想到轉化,并應用圖形的平移和旋轉知識進行圖形的等積,等周長的變形。?和應用的手段,感受轉化在解決這個問題時的價值。?3.進一步積累運用轉化策略解決問題的經驗,主動克服在解決問題中遇到的困難,獲得成功的體驗?;仡櫼幌拢覀冊涍\用轉
【總結】教學目標1、使學生在解決實際問題的過程中,初步學會用假設的策略,分析數量關系,確定解題思路,并有效地解決問題。2、使學生在對自己解決實際問題過程的不斷反思,感受假設策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。3、使學生進一步積累解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功體驗,增強學習數學的信心。教學重、難點
2024-11-07 00:52
2025-08-04 14:02
【總結】第一篇:蘇教版小學數學六年級第六單元解決問題的策略教案 蘇教版小學數學六年級第六單元解決問題的策略教案 一、單元教材分析 本單元教學轉化的策略。轉化是解決問題時經常采用的方法,能把較復雜的問題變...
2024-11-09 22:43
【總結】解決問題的策略蘇教版六年級數學上冊教學目標運用“替換”的策略分析數量關系、確定解題思路,并有效地解決問題。2.在解決問題過程的不斷反思中,感受“替換”策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。?替換把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯,正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯
2024-11-11 06:23
【總結】用百分數解決問題教學目標:1.使學生掌握求稍復雜的已知一個數的百分之幾是多少求這個數的應用題的解題方法,并能正確地解答這類應用題。2.感受數學與生活的聯系,培養(yǎng)學生的應用意識和解決簡單的實際問題的能力。3.感受百分率在生活實際中的應用價值。教學重點:掌握比一個數多(少)百分之幾的應用題的數量關系和解題思路。教學難點:正確、
2024-12-13 00:34
【總結】蘇教版數學六年級下冊三解決問題的策略跟蹤檢測卷解決問題的策略 解決問題的策略 一、我會填。(每空1分,共20分) 1.小紅和小麗兩人的錢數比是4∶5,小紅的錢數占兩人總錢數的,小麗比小紅多。 ...
2025-04-01 22:13
【總結】第一篇:蘇教版六年級上冊數學教案 蘇教版六年級上冊數學教案 一、方 程 第一課時 列方程解決實際問題(1) 教學內容:第一頁的例1和練一練,練習一的第1-5題。教學目標: 1、使學生在解...
2025-10-09 00:10