【正文】 助合作學(xué)習(xí)”模式和實(shí)施研究還不深入，對新教育推進(jìn)工作研究還不透徹，工作開展還不夠積極完善。開展各種課外活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。主要參加《初中生學(xué)習(xí)報(bào)》組織的雛鳳杯作文競賽。語文組還參加了邢臺(tái)縣組織的閱讀培訓(xùn)會(huì)議，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的晨讀經(jīng)驗(yàn)和模式，對晨讀有了新的認(rèn)識(shí)，改進(jìn)了晨讀的方式。其次各語文老師進(jìn)行大膽嘗試。努力撰寫教育隨筆?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《新教育》教學(xué)理論，并在課堂上運(yùn)用新教育思想，從教學(xué)各環(huán)節(jié)研究貫徹新教育思想。繼續(xù)對有效課堂高效課堂的研究，研究高效課堂常態(tài)化的具體措施。領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，努力改變課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)有關(guān)理論知識(shí)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，探討班級(jí)內(nèi)分層教學(xué)的方法，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。再次通過“青年教師公開課”的形式，6名青年教師上公開課6節(jié)，評課6次，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，認(rèn)真研究目標(biāo)的制定問題和目標(biāo)如何導(dǎo)引問題、學(xué)生如何開展合作，如何開展有效合作問題。語文組還參加了邢臺(tái)縣“語文主題閱讀”教研活動(dòng)，了解主題閱讀的實(shí)質(zhì)并進(jìn)行了大膽的嘗試。各語文老師通過初賽選拔，精選了50余篇作文參加省級(jí)比賽。我們堅(jiān)持每大周兩節(jié)閱讀課的制度。2017年1月13日第二篇：教研組工作總結(jié)體育教研組工作總結(jié)一學(xué)期來，體育教研組堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神。積極開展組內(nèi)聽課、評課活動(dòng)，堅(jiān)持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初，對各人上課的時(shí)間，內(nèi)容進(jìn)行安排，活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高。二、活動(dòng)開展方面加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練與常規(guī)管理，堅(jiān)持做到天天檢查、周周公布。三、存在不足與改進(jìn)措施各類運(yùn)動(dòng)競賽的成績不夠突出 整改措施: ﹙1﹚合理選材，明確分工，落實(shí)責(zé)任。﹙2﹚撰寫教學(xué)心得，養(yǎng)成積極動(dòng)手、動(dòng)筆的好習(xí)慣。巴拉格歹中學(xué)金留喜2018年6月26日第三篇：教研組工作總結(jié)2016——2017學(xué)年第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)本學(xué)期，綜合教研組在學(xué)校和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，全組教師，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，努力工作、主動(dòng)學(xué)習(xí)，竭力為提高課堂實(shí)效提升自身素質(zhì)。我們教研組有四門學(xué)科，本學(xué)期分學(xué)科組開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，掌握各學(xué)科新課標(biāo)的內(nèi)容與要求，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵。建立學(xué)科組，凝聚集體智慧。積極倡導(dǎo)學(xué)科組備課的思想，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進(jìn)行教學(xué)反思，力求達(dá)到資源共享，以形成教育的合力，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。在本學(xué)期，共組織了新進(jìn)教師匯報(bào)課、同課異構(gòu)聽課活動(dòng)、組織教師參加教學(xué)比武、信息技術(shù)測評課活動(dòng)，共有15人次承擔(dān)授課任務(wù)。本組立足于全部為年輕教師的現(xiàn)狀，以教師課堂實(shí)踐為基點(diǎn)，以共同研討、教師間互相聽課和評課為手段，促使同學(xué)科、學(xué)科間取長補(bǔ)短，通過同學(xué)科和學(xué)科間老師的互助和課下交流，促使教師進(jìn)行教學(xué)反思來改進(jìn)教學(xué)，發(fā)展成長之路。其次，在校本研修中和聽課活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)許多老師對如何有效的設(shè)計(jì)開展學(xué)生活動(dòng)出現(xiàn)疑惑。做好教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查。在十一月份，協(xié)助教導(dǎo)處安排并完成了教師信息技術(shù)測評工作。三、存在的不足：盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時(shí)教研組工作中也還存在許多不足，離學(xué)校的期望、教師專業(yè)成長的需求還有相當(dāng)?shù)木嚯x?！懊麕煛钡然顒?dòng)與同行、專家，互動(dòng)、交流?，F(xiàn)將我在本學(xué)期的主要工作從以下幾個(gè)方面做總結(jié)匯報(bào)：一、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。并在教學(xué)中利用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，履行職能對學(xué)生開展黨的執(zhí)政理念和政治理論的宣傳教育。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。教學(xué)形式的多樣化，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的課堂積極性，同時(shí)在課堂中通過加強(qiáng)師生交流，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，進(jìn)而提高課堂的教學(xué)效果，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。在其中考試中，我所任教的八個(gè)班級(jí)成績均突破60分，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，以致影響教學(xué)效果。：（1）全組成員認(rèn)真落實(shí)師德行為規(guī)范，組內(nèi)成員有良好的師德（2）組內(nèi)成員有積極的工作態(tài)度積極，能盡心盡力得完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期八年級(jí)組的教研主題是：抓好課前小測驗(yàn)，鞏固所學(xué)，鋪墊新授。要重視教師教學(xué)思想的交流，引導(dǎo)教師廣泛地進(jìn)行愉快的思想碰撞。教案和學(xué)案相結(jié)合，主備人說課和參備人研課相結(jié)合，做到全心投入，真心研討和交流。做到制度、人員、時(shí)間、內(nèi)容、程序、效果的“六保證