【總結】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學下冊0的乘法筆算的簡便算法,能正確地進行計算。、比較,初步感知積的變化規(guī)律,初步體會簡便算法的依據(jù)。,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強應用數(shù)學的意識。一共有多少人?4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫:
2024-11-11 00:27
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級語文《黃河主人》評課稿 四年級語文《黃河主人》評課稿 大家好!今天我非常榮幸能坐在這里與大家一起來分享杜##老師為我們奉獻的精彩課堂——《黃河的主...
2025-04-15 01:34
【總結】 蘇教國標版四年級語文下冊教案黃河的主人 教學目標: 1、學會本課的生字詞,會用嘗試提心吊膽造句。 2、抓住文中的有關詞句,引導學生體會課文中所蘊含的情感和道理。 ...
2024-10-01 10:37
【總結】談禮貌?牛皋與岳飛分別是怎樣問路的?通過兩人問路,你看到怎樣的牛皋和岳飛??踩裙的事例是怎樣的?讀了這個事例,你明白了什么??總理理發(fā)的事曾打動許多人,這里什么地方打動你啦?學習指導牛皋向一位老者問路。他在馬上吼道:“呔,老頭兒,爺問你,小校場往哪兒去?”老人不但沒給他指路,反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過
2024-12-11 10:26
【總結】25望月作者簡介:趙麗宏:1952年生,上海人,華東師范大學中文系畢業(yè)。中國現(xiàn)代散文家,詩人。代表作:《珊瑚》,《云中誰寄錦書來》,《望月》……水調(diào)歌頭(蘇軾)明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?
2024-12-11 09:48
【總結】1 四年級語文教案(jiàoàn)——黃河的主人1 一教學要求 1、能夠正確、流利、有感情(gǎnqíng)的朗讀課文。熟讀成誦最 后一個自然段。 2、掌握(zhǎngwò)課文中的6個...
2025-08-05 21:54
【總結】1 四年級語文教案——黃河(huánɡhé)的主人2 第二(dìèr)課時 一、復習導入,喚起(huànqǐ)記憶 1、課前板書:黃河(huánɡhé)的主人 2、師:同學們,通過上一課...
【總結】平淡無奇潔白純凈縷縷幽香我差點笑出聲來,但一看到媽媽那一本正經(jīng)的樣子,趕忙把“這也叫愛”這句話咽了下去。這也叫愛這也叫愛?學習單一:6—18自然段,劃出讓你感受到真愛就如茉莉的詞句,并在旁邊用簡
2024-12-11 10:27
【總結】音樂之都維也納第二教時熟讀下列語句,分別是課文中的哪些句子,比較一下有什么特點?奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。維也納是歐洲古典音樂的搖籃。維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。維也納幾乎一天也離不開音樂。在維也納,歌劇院、音樂廳星羅棋布。探討:?為什么說維也納
【總結】蘇教版小學六年級語文上冊烽火裕安區(qū)單王鄉(xiāng)單王小學張繼寬盧溝橋烽火。位于北平南郊的盧溝橋是平津通往南方的咽喉要道。【盧溝橋事變前】19
2024-12-11 10:25
【總結】31、黃河的主人教學目標:1、學會本課的生字詞,會用“嘗試”“提心吊膽”造句。2、抓住文中的有關詞句,引導學生體會課文中所蘊含的情感和道理。3、能正確流利有感情地朗讀課文。4、能獨立閱讀《大森林的主人》,結合生活實際說說還有哪些人憑著自己的本領和智慧成為某一方面的主人。教學重點、難點:引導學生
2024-12-09 01:12
2024-09-22 02:23
【總結】15埃及的金字塔埃及角錐形巍然屹立傲對碧空舉世聞名墳墓尸體埋葬輪廓近郊精巧摩天大廈砌合曝曬(pù)木橇(qiāo)牲畜(Chù)宏偉壘起
2024-12-11 10:29
【總結】16、跟蹤臺風的衛(wèi)星狂怒猛撲暴跳如雷瘋狂泄氣厲害嘲笑盯住跟蹤監(jiān)視報告談笑風生默讀課文,想一想,臺風和衛(wèi)星分別給你留下了怎樣的印象?“哈,我是第三代氣象衛(wèi)星,人們叫我時刻跟蹤你,
2024-12-11 10:34