【正文】 1____________的主要作用是處理熟悉的、已加工過的問題。A：最不利于學(xué)習(xí)效果的提高 B：對學(xué)習(xí)效果的提高沒有影響 C：對學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響 D：最有利于學(xué)習(xí)效果的提高1”玄言詩”的代表作家是（）A：孫綽 B：劉琨 C：潘岳 D：張協(xié)1在技能訓(xùn)練過程中，常常會(huì)出現(xiàn)進(jìn)步的暫停現(xiàn)象，這在心理學(xué)上稱為（）。A．上下級關(guān)系 B．行政管理關(guān)系 C．教育教學(xué)關(guān)系D．監(jiān)護(hù)與被監(jiān)護(hù)關(guān)系幼兒形成數(shù)概念的關(guān)鍵是（）。這段話的中心議題是。A：卡特爾 B：奧爾波特 C：霍蘭德 D：斯坦伯格 E：重視個(gè)別差異課程評價(jià)的主要模式有__。A：1879 B：1897 C：1789 D：17982在確定教育目的的價(jià)值取向上，（）A：應(yīng)當(dāng)把滿足人的需要和社會(huì)的需要結(jié)合起來 B：應(yīng)當(dāng)把人的發(fā)展的需要放在首位 C：應(yīng)當(dāng)把社會(huì)的需要放在首位D：應(yīng)當(dāng)隨社會(huì)的發(fā)展來確定二者的關(guān)系2辛棄疾是我國南宋時(shí)期著名的詞人，他在宋代詞壇創(chuàng)立了風(fēng)格獨(dú)特的。在哪個(gè)時(shí)期附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?（）A：兒童早期 B：少年期 C：青年期 D：成年期1對教育與政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系，下列表述不正確的是__。A：學(xué)習(xí)B：上課 C：玩耍 D：游戲中國教師的資格條件須包括以下哪些條件__ A．必須是中國公民B．必須具有良好的思想道德品質(zhì)C．必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格 D．必須具有教育教學(xué)能力 E．體格達(dá)標(biāo)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)該綜合考慮的基本要素主要有__ A．教學(xué)目標(biāo) B．教學(xué)內(nèi)容C．教學(xué)策略和媒體 D．教學(xué)評價(jià) E．教學(xué)環(huán)境做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是____ A：教師 B：學(xué)校名稱 C：私塾 D：六藝1”時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)的是____教育思想。A．道德情感異常 B．道德行為不良 C．道德意志薄弱 D．道德認(rèn)識缺乏火車票上的車次號有兩個(gè)意義，一是數(shù)字越小表示車速越快，1—98次為特快列車，101—198次為直快列車，301—398次為普快列車，401～498次為普客列車；二是單數(shù)與雙數(shù)表示不同的行駛方向，其中單數(shù)表示從北京開出，雙數(shù)表示開往北京。A：1995年9月10日 B：1994年1月1日 C：1986年4月2日 D：1995年9月1日 E：重視個(gè)別差異2在實(shí)際教學(xué)過程中，知識直觀的方式主要有實(shí)物直觀、模象直觀和__。A．漫無目的幻想 B．走路 C．聯(lián)想D．發(fā)明創(chuàng)造1師生關(guān)系在社會(huì)道德方面是____ A：授受關(guān)系B：指導(dǎo)和被指導(dǎo)關(guān)系 C：相互促進(jìn)關(guān)系 D：相互制約關(guān)系尋求解決問題的可能方案，提出解決問題的策略，是問題解決的 A．分析問題階段 B．提出假設(shè)階段 C．發(fā)現(xiàn)問題階段 D．檢驗(yàn)假設(shè)階段2__階段，活動(dòng)的執(zhí)行是在物質(zhì)與物質(zhì)化水平上進(jìn)行的，相當(dāng)于加里培林的“物質(zhì)或物質(zhì)化活動(dòng)階段”。與文意不相符合的說法是。A：想象的作用 B：直覺的作用 C：定勢的作用 D：動(dòng)機(jī)的作用《學(xué)記》提出了“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”的觀點(diǎn)，下面的哪一條原則體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)__。無論是在動(dòng)作的力量、速度、幅度還是結(jié)構(gòu)等方面都符合標(biāo)準(zhǔn)。第一篇：2015年上半年四川省小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》：教學(xué)設(shè)計(jì)的過程試題2015年上半年四川省小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》：教學(xué)設(shè)計(jì)的過程試題一、單項(xiàng)選擇題（共25題，每題2分，每題的備選項(xiàng)中，只有 1 個(gè)事最符合題意）”仁者見仁，智者見智”主要說明__。這是指操作動(dòng)作的（）A：合法性 B：客觀性 C：適應(yīng)性 D：精確性牛頓在看到蘋果墜地時(shí)覺察到了萬有引力。A．鞏固性原則 B．啟發(fā)性原則 C．因材施教原則 D．循序漸進(jìn)原則人們在談?wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展特征的（）A：延續(xù)性 B：多變性 C：穩(wěn)定性 D：可變性班集體形成的基礎(chǔ)是____ A：一定的共同生活的準(zhǔn)則 B：明確的共同目標(biāo) C：一定的組織結(jié)構(gòu)D：集體成員之間平等、心理相容的氛圍教師的職業(yè)形象不包括（）A：道德形象 B：文化形象 C：人格形象 D：隱性形象我國學(xué)校德育方法中的最基本方法是（）A：評價(jià)法 B：榜樣法 C：說服法 D：鍛煉法隨著年齡和才智的增長，學(xué)生的在他們自身品德的發(fā)展與提高上起著愈來愈重要的作用。A：詩歌是有文字以來的最早的文學(xué)形式 B：詩歌是人類的精神寄托方式 C：詩歌需要一點(diǎn)簡單、容易的設(shè)備 D：詩歌在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代不會(huì)消亡1決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是。A．原型內(nèi)化 B．原型模擬 C．原型定向 D．原型操作2社會(huì)主義教育事業(yè)的主要表現(xiàn)在教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和教育目的的制定上。A．言語直觀 B．形象直觀 C．感知直觀 D．表象直觀二、多項(xiàng)選擇題（共25 題，每題2分，每題的備選項(xiàng)中，有 2 個(gè)或 2 個(gè)以上符合題意，至少有1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。根據(jù)以上規(guī)定，杭州開往北京的某一直快列車的車次號可能是。A：課內(nèi)與課外相結(jié)合 B：因材施教 C：教學(xué)相長 D：啟發(fā)式教學(xué)1蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)法體現(xiàn)的教學(xué)原則是____ A：基礎(chǔ)地位 B：主要地位 C：中心地位 D：重要地位1強(qiáng)、平衡而不靈活的神經(jīng)類型稱為。A．政治制約著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和教育的享受權(quán) B．政治經(jīng)濟(jì)制度制約教育改革的方向 C．教育相對獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度D．教育對政治經(jīng)濟(jì)制度具有決定作用1為了解幼兒同伴交往的特點(diǎn)，研究者深入幼兒所在的班級，詳細(xì)記錄其交往過程中的語言和動(dòng)作。A：易安體 B：東坡體 C：樵歌體 D：稼軒體2萘衛(wèi)生球放在衣柜里會(huì)漸漸變小，這是由于萘在室溫下發(fā)生了下列哪種物理變化? A：升華 B：凝華 C：氣化 D：熔化2如何建立良好的學(xué)生集體其策略有__。A．目標(biāo)評價(jià)模式 B．成果評價(jià)模式C．目的游離評價(jià)模式 D．CIPP評價(jià)模式 E．CSE評價(jià)模式解決問題階段的第三階段是。A：記錄歷史 B：歲月 C：讀史D：歷史記錄人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，應(yīng)當(dāng)由熟悉未成年人身心特點(diǎn)的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭進(jìn)行。A．掌握數(shù)的順序 B．知道數(shù)的實(shí)際意義 C．掌握數(shù)的組成 D．能辨數(shù)我國最早提出“教育”一詞的是。__ A．晶體智力 B．經(jīng)驗(yàn)智力 C．流體智力 D．內(nèi)省智力1把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)——思——行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是__。A：《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大衛(wèi)” B：胡夫金字塔、獅身人面像、帕特農(nóng)神廟 C：《百年孤獨(dú)》《老人與?！贰逗５變扇f里》 D：《飛鳥集》《高老頭》《源氏物語》2幼小兒童和年長兒童不同的突出特點(diǎn)是，____對行為有特別作用。這說明其思維具有。不正確的是____ A：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)的是第一次工業(yè)革命的成果 B：《海國圖志》中有關(guān)西方近代科技的介紹C：1909年中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路全線通車D：李善蘭和徐壽合作試制出我國第一艘木質(zhì)蒸汽輪船。A．心向差異 B．性別差異 C．?dāng)?shù)量差異 D．水平差異班級成員在服從班級集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的模式是__。李某的行為構(gòu)成（）A：以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪 B：交通肇事罪C：重大責(zé)任事故罪 D：故意殺人罪1基礎(chǔ)教育課程改革包括階段。這種教學(xué)方式是。例：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾 B：“三言二拍”是我國古代五部短篇小說集的總稱，作者是明代的馮夢龍 C：“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個(gè)兒子曹丕、曹植，他們在詩歌創(chuàng)作上有很高的成就 D：“左聯(lián)五烈士”是一九三一年在上海被國民黨反動(dòng)政府秘密殺害的五位革命作家，他們是柔石、殷夫、馮鏗、胡也頻、李偉森2地方方言影響學(xué)習(xí)普通話，這是一種____ A：正遷移 B：負(fù)遷移 C：順向遷移 D：逆向遷移2將教學(xué)目標(biāo)分成認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能三大領(lǐng)域的教育學(xué)家是__。一、單項(xiàng)選擇題(在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干后的括號內(nèi)。A．選擇題 B．是非題 C．論文題 D．填空題教師通過觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)來了解其心理特點(diǎn)的方法是__。A：構(gòu)造主義心理學(xué) B：機(jī)能主義心理學(xué) C：格式塔心理學(xué) D：行為主義心理學(xué) E：重視個(gè)別差異歸因因素包括__。A：不均衡性 B：順序性 C：互補(bǔ)性D：個(gè)別差異性1文藝復(fù)興后，強(qiáng)調(diào)教師要尊重兒童個(gè)性，關(guān)心信任兒童的教育家是____思想家。A．SB量表 B．斯坦福量表 C．韋克斯勒量表 D．比納量表二、多項(xiàng)選擇題（在每題的備選項(xiàng)中，有 2 個(gè)或 2 個(gè)以上符合題意，至少有1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。A．