【總結(jié)】 六年級(jí)語文教案——螳螂捕蟬1 螳螂捕蟬 教學(xué)要求： ，理解由生字組成的詞語。 、恍然大悟的意思，并能用這兩個(gè)詞語造句。 ，復(fù)述課文。 ，明白不能只看重眼前...
2024-11-16 23:51
【總結(jié)】 六年級(jí)語文教案——螳螂捕蟬2 第二課時(shí) 一、激趣解題，明確目標(biāo)。 ?、苯處熣勗挘涸谏町?dāng)中你都會(huì)遇到你最敬佩的一種行為或看不慣的一種現(xiàn)象。這節(jié)課我們就用演講的方式來暢談。...
【總結(jié)】1 六年級(jí)語文教案——螳螂捕蟬1 螳螂捕蟬 教學(xué)要求： ，理解由生字組成的詞語。 、恍然大悟的意思，并能用這兩 個(gè)詞語造句。 ，復(fù)述課文。 ，明白不能只看重眼前利益而忽視身后 隱...
2025-08-06 03:28
【總結(jié)】今天我們來學(xué)習(xí)一則寓言故事，請(qǐng)大家回憶一下，什么是寓言？寓言是以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，用簡(jiǎn)單的事實(shí)表現(xiàn)較深刻的道理的帶有勸喻、諷刺意義的小故事。螳螂蟬侯稟螳螂蟑螂蟬聯(lián)諸侯稟報(bào)tánɡlánɡchánhóubǐnɡ我
2024-12-12 17:17
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 螳螂捕蟬朗讀|螳螂捕蟬課文原文 吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國(guó)，遭到了一些大臣的反對(duì)。大臣們認(rèn)為，攻打楚國(guó)雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國(guó)乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。...
2025-04-14 03:00
【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語文——言語智慧哲理人生－－解讀?螳螂捕蟬? 新課程背景下的文本樣式應(yīng)是開放的、多元的或給人以豐富的知識(shí)積累，或給人以愉悅的審美體驗(yàn)，或給人以深刻的思想啟迪。文以載道，...
2024-10-01 10:09
【總結(jié)】六年級(jí)語文公開課《螳螂捕蟬》說課稿 我已連續(xù)三年擔(dān)任六年級(jí)的語文教學(xué)，《螳螂捕蟬》我上了三次，每次上的感覺都不一樣，這一次的感覺最特別。本次說課，我分成了三個(gè)部分：第一部分是教材分析，第二部分是教學(xué)...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】10．螳螂捕蟬教學(xué)要求：1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。2.能聯(lián)系上下文說出“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用這兩個(gè)詞語造句。3.正確流利有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。4.能憑借課文語言文字，明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-12-05 00:32
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——《螳螂捕蟬》教學(xué) 設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析： 這是一篇寓言故事，講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬，不 知身后的黃雀即將啄食的故事，告誡吳王一心想得到眼前利益，顧 不得身...
2025-08-06 16:13
【總結(jié)】1 六年級(jí)語文教案——《螳螂捕蟬》教案2 教學(xué)要求： 1．能用簡(jiǎn)潔的語言講述螳螂捕蟬這則寓言故事。 2．了解螳螂捕蟬這則寓言的寓意，并能分析清楚螳螂捕蟬與 吳王伐楚之間的關(guān)系。 3．能...
2025-08-06 16:10
【總結(jié)】1 六年級(jí)語文教案——《螳螂捕蟬》教案1 第一課時(shí) 教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：...
2025-08-06 17:43
【總結(jié)】 六年級(jí)語文教案——《螳螂捕蟬》教案2 教學(xué)要求： 1．能用簡(jiǎn)潔的語言講述螳螂捕蟬這則寓言故事。 2．了解螳螂捕蟬這則寓言的寓意，并能分析清楚螳螂捕蟬與吳王伐楚之間的關(guān)系...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語文——螳螂捕蟬第二課時(shí) 螳螂捕蟬 教學(xué)要求： 1、正確流利有感情地朗讀課文。 2、憑借課文語言文字及情境表演，理解故事內(nèi)容，明白不能只重視眼前利益而...
2024-10-07 02:19
2024-09-30 17:08
2024-09-30 16:53
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