【總結(jié)】 蘇教國標(biāo)版六年級語文下冊教案螳螂捕蟬 教學(xué)要求: ,理解由生字組成的詞語。 、恍然大悟的意思,并能用這兩個詞語造句。 ,復(fù)述課文。 ,明白不能只看重眼前利益...
2025-09-27 20:46
【總結(jié)】 蘇教版語文螳螂捕蟬說課稿 一、教材簡析教學(xué)目標(biāo)重點難點 《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事,講的是春秋時期,吳王不聽勸阻,執(zhí)意要出兵攻打楚國,一位少年便以螳螂捕蟬,黃雀在后的故事...
2025-09-28 02:28
【總結(jié)】 小學(xué)六年級語文教案——?螳螂捕蟬? 教學(xué)要求: ,理解由生字組成的詞語。 、恍然大悟的意思,并能用這兩個詞語造句。 ,復(fù)述課文。 ,明白不能只看重眼前利益而...
2025-09-21 18:06
【總結(jié)】螳螂捕蟬《說苑》劉向是漢高祖劉邦的弟弟的后代,屬于漢室宗親,所以他特別關(guān)心漢王朝的興衰,他著名的兩本書《新序》和《說苑》都是專供帝王閱讀的書籍。主要目的用于勸諫?!墩f苑》一書共20卷,《螳螂捕蟬》是其中第九卷“正諫”中的一個小故事。諫(jiàn)孺子(rú)曲附
2025-12-04 16:04
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——螳螂捕蟬第二課時 螳螂捕蟬 教學(xué)要求: 1、正確流利有感情地朗讀課文。 2、憑借課文語言文字及情境表演,理解故事內(nèi)容,明白不能只重視眼前利益而...
2025-09-22 10:10
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——一堂充滿智慧的語文課——《螳螂捕蟬》 一、重組課文,構(gòu)建板塊 語文教學(xué),要以學(xué)生實踐為主,閱讀是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。應(yīng)...
2025-09-28 02:18
【總結(jié)】1 六年級語文教案——螳螂捕蟬2 第二課時 一、激趣解題,明確目標(biāo)。 ⒈教師談話:在生活當(dāng)中你都會遇到你最敬佩的一種行為或看 不慣的一種現(xiàn)象。這節(jié)課我們就用演講的方式來暢談。 ⒉自由發(fā)...
2025-08-06 03:28
【總結(jié)】第一篇:蘇教六年級語文下冊螳螂捕蟬教案(范文模版) 一、板書課題,導(dǎo)入新課。 板書課題:螳螂捕蟬。 師:螳螂和蟬兩種不同的昆蟲,它們之間會發(fā)生什么故事?請同學(xué)們自己讀課文。找出文中寫“螳螂捕蟬”...
2025-10-12 12:30
【總結(jié)】1螳螂捕蟬11這篇課文主要講了_______利用________的故事,勸阻吳王_____________________的事。一個少年螳螂捕蟬取消攻打楚國的念頭1認真讀課文,并思考:1、想一想在“螳螂捕蟬”這個故事中,蟬、螳螂、黃雀各自如何
【總結(jié)】 六年級語文教案——螳螂捕蟬1 螳螂捕蟬 教學(xué)要求: ,理解由生字組成的詞語。 、恍然大悟的意思,并能用這兩個詞語造句。 ,復(fù)述課文。 ,明白不能只看重眼前...
2025-11-07 23:51
【總結(jié)】 六年級語文教案——螳螂捕蟬2 第二課時 一、激趣解題,明確目標(biāo)。 ?、苯處熣勗挘涸谏町?dāng)中你都會遇到你最敬佩的一種行為或看不慣的一種現(xiàn)象。這節(jié)課我們就用演講的方式來暢談。...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——螳螂捕蟬1 螳螂捕蟬 教學(xué)要求: ,理解由生字組成的詞語。 、恍然大悟的意思,并能用這兩 個詞語造句。 ,復(fù)述課文。 ,明白不能只看重眼前利益而忽視身后 隱...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 螳螂捕蟬朗讀|螳螂捕蟬課文原文 吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國,遭到了一些大臣的反對。大臣們認為,攻打楚國雖然取勝的希望很大,但如果其他諸侯國乘虛而入,后果將不堪設(shè)想。...
2025-04-14 03:00
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——言語智慧哲理人生--解讀?螳螂捕蟬? 新課程背景下的文本樣式應(yīng)是開放的、多元的或給人以豐富的知識積累,或給人以愉悅的審美體驗,或給人以深刻的思想啟迪。文以載道,...
2025-09-22 10:09
2025-09-21 18:41