【正文】 我認(rèn)為還有更為嚴(yán)重的是，現(xiàn)在的同學(xué)不管家里有沒有錢，他們都用金錢來交換游戲，為了這個虛擬的世界，不惜花費(fèi)真的金錢。我們班有許多同學(xué)為了玩它，都忘了寫作業(yè)，吃飯。然而，更多的是走進(jìn)網(wǎng)吧，不能自拔，害人又害己。家長、老師到處找，最后在網(wǎng)吧找到他。再者迷戀網(wǎng)吧需要消費(fèi)，中小學(xué)生本來就是消費(fèi)者，對于沒有經(jīng)濟(jì)來源的他們，常常為沒錢上網(wǎng)絞盡腦汁，也許會去偷、去搶，從而走上犯罪的道路。每當(dāng)我經(jīng)過那些網(wǎng)吧門口時，我就會躑躅(zhizhu)不前，思緒萬千。因?yàn)樗枰溃覀冎赃x擇世界，因?yàn)槲覀円獙?shí)現(xiàn)自己的價值。這樣，不但損壞了身體，還浪費(fèi)寶貴的時間，浪費(fèi)了父母親的血汗錢，辜負(fù)了父母的一片期望，更耽誤了我們大好青春。各種非法的網(wǎng)站趁著網(wǎng)絡(luò)管理還未健全，散布著黃毒，暴力，防不勝防，這對我們的身心健康是一個極大的影響。這一點(diǎn)我們無可否認(rèn)。最后，我提醒對方辯友不要對大量事實(shí)聽而不聞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國網(wǎng)絡(luò)游戲玩家人數(shù)已達(dá)700萬至1000萬，其中相當(dāng)一部分是20歲左右的年輕人。這就是四川射洪青年胡安戈做的事。給大家舉個網(wǎng)絡(luò)游戲的例子吧!沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 危害身心健康成都某高校的一個大學(xué)生，有這樣一張作息時間表：13∶00，起床，吃中飯；14∶00，去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲；17∶00，晚飯?jiān)诰W(wǎng)吧叫外賣；通宵練級，第二天早上9∶00回宿舍休息?? 這位大學(xué)生幾乎把所有的空余時間都拿來打游戲，并開始拒絕參加同學(xué)聚會和活動。但是，網(wǎng)絡(luò)帶來更多的則是 。所以，我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利。大約兩個月之后，他發(fā)現(xiàn)自己思維跟不上同學(xué)的節(jié)奏，腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事，遇到事情會首先用游戲中的規(guī)則來考慮。三辯：（是的，網(wǎng)絡(luò)具有必要性，實(shí)用性和現(xiàn)實(shí)性。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮引起的社會問題已經(jīng)出現(xiàn)。四辯：網(wǎng)絡(luò)雖有這樣那樣的好處，但上網(wǎng)所造成的種種弊端也讓人心寒。但是，網(wǎng)絡(luò)像把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，更給我們中職生帶來了許多的隱患。還有各種五花八門的網(wǎng)絡(luò)游戲吸引著正處于好奇心的中職生。在社會上因網(wǎng)絡(luò)游戲所引出的案件數(shù)不甚數(shù)，例如:“武漢的一位母親千里尋子”“廣州一小孩為玩游戲殘殺自己的祖父”??這些案件告誡我們中職生，應(yīng)該少玩或不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，我們可以利用一些空閑時間研究我們自己的專業(yè)，發(fā)展自己潛能，開發(fā)我們智力。在漫漫的人生旅途中，流水在選擇中下落，太陽在選擇中上升，朋友們，請把握好自己選擇的那一刻，讓我們用自信，堅(jiān)決地選擇網(wǎng)絡(luò)有利的一面，選擇我們美好的未來。目前，社會上盈利性網(wǎng)吧越來越多，越來越紅火，甚至有些不法商人沒有營業(yè)許可證，也私自找一個隱蔽的地方營業(yè)，他們不管你是誰，是否成年，只要你有錢，他們就會接待你。還有的孩子為了上網(wǎng)，在老師之間編造謊言，這些現(xiàn)象屢見不鮮。他已經(jīng)精疲力盡地趴在電腦桌上，面如土色。全班100%的同學(xué)可以上網(wǎng)，但在網(wǎng)上干什么，就有不同了。這里面居然還有班上數(shù)一數(shù)二的好同學(xué)。中的秀、領(lǐng)養(yǎng)寵物，網(wǎng)絡(luò)游戲里面的點(diǎn)卡??我們班的同學(xué)還開始“賣號”，他們在買《冒險島》游戲里的帳號，密碼。網(wǎng)絡(luò)帶給我們的不僅是游戲，而且還有色情，暴力等對青少年有害的信息！真是弊上加弊！網(wǎng)絡(luò)可以讓我們的學(xué)習(xí)更方便一些，可以讓我們的生活更豐富一些。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò) 的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機(jī)。在網(wǎng)絡(luò)世界里面存在著更可怕的危險：一個訓(xùn)練有素的“黑客”，就有能力使整個網(wǎng)絡(luò)世界癱瘓。其中未成年人占到40％所以可見網(wǎng)絡(luò)對青少年地影響尤為深遠(yuǎn)，而網(wǎng)絡(luò)上的色情與暴力，猶如一種精神的毒品，把人一步步推向深淵，引入一條不歸路。二辯：（是的，網(wǎng)絡(luò)具有必要性，實(shí)用性和現(xiàn)實(shí)性。他開始感到不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，陷入了深深的焦慮之中。目前，有不少中國年輕人像這位大學(xué)生一樣，長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲后，發(fā)現(xiàn)自己身心上出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌晟硇慕】档奈：σ岩鹦睦韺W(xué)家和社會學(xué)家的關(guān)注。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息研究中心最新發(fā)布的中國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告顯示，目前的中國互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了9900萬人，其中18歲以下的未成年人有1650萬人，占19％。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，也存在著讓人癡迷的危險。所以說：“對沒有成年人監(jiān)護(hù)的青少年來說，國際互連網(wǎng)是一個非常危險的地方。，從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。、癮君子、罪犯的藏匿地點(diǎn)，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)尚存在著一些不成熟、不完善之處，加之網(wǎng)絡(luò)管理、規(guī)范的相對滯后，信息網(wǎng)絡(luò)對青少年網(wǎng)民心理的負(fù)面作用也日漸凸現(xiàn)并引起社會各界的廣泛關(guān)注。患者的行為與吸毒成癮類似，一接觸因特網(wǎng)就興奮異常，沒機(jī)會接觸就寂寞難耐?；ヂ?lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”，內(nèi)容雖豐富卻龐雜，良莠不齊。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，60%的青少年雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動而進(jìn)一步尋找類似信息，從而深陷其中。一旦回到現(xiàn)實(shí)社會就產(chǎn)生一種孤獨(dú)感，成天高唱：網(wǎng)絡(luò)是我家，我的眼里只有它。、網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康的色情、暴力等內(nèi)容，使得未成年人沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實(shí)生活，造成心理焦慮、脾氣暴躁、性格扭曲，對其它一切事物失去興趣；而家長嚴(yán)管時就極易使孩子走向另一個極端，造成親子關(guān)系破裂和犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。2．將大量時間用于網(wǎng)上聊天，游戲等方面，沒有時間用于學(xué)習(xí)，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都沒有，就會逃課，熬通宵，成績直線下降。第二大危害就是電腦所釋放出來的輻射，具有相當(dāng)強(qiáng)烈的危害?？突?梅隆大學(xué)的羅伯特?克勞特和他的同事對一些實(shí)驗(yàn)對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評估，發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時間越多，與親人的溝通越少，實(shí)際生活中的朋友就越少，同時感到孤獨(dú)和沮喪。其次，客觀的電話費(fèi)的猛增，時間的不斷浪費(fèi)，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經(jīng)成為很普通的問題了！當(dāng)然，還有著許多別的問題，金錢的大量“揮霍”，這一切的一切都?xì)w功于“上網(wǎng)”的功勞。”素質(zhì)的提高不是簡單的會上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)等方面的興趣，完全可以在大學(xué)時期或畢業(yè)以后培養(yǎng)。孩子母親含淚給蘇州市領(lǐng)導(dǎo)寫信反映情況，引起了蘇州市長的高度重視。杜絕學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，不僅要靠主管部門加大監(jiān)督力度，更要靠家長日常的監(jiān)督。主要集中在以下幾個方面： 一，互聯(lián)網(wǎng)對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。與現(xiàn)實(shí)的社