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第五冊小學語文的第六單元測試卷-wenkub

2024-11-15 05 本頁面
 

【正文】 畫出來。當這一切紅光都消失了的時候,那高而遠的天空中出現了啟明星,它又大又亮,活像一盞掛在高空的明燈。夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。()我快速地收拾好書包,熄滅教室的燈,走出教室。()借著樓道的光,我將教室里的門鎖好,走下樓去。六、按要求填表。五、用“\”劃去括號里用得不當的詞。我們告別了()的老居,搬進了()的新居。啥樣的船我都()見過,可就是沒見過種長()的船。nnān都:dōudū長:ch225。233。ny249。m249。yu225。(30分)你喜歡哪一處風景,按照一定的順序寫下來,做到語句通順。所有的桃花都張開笑臉,并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂,作為對他們授粉的酬謝。這段話最后一句的意思是說。()的魚多得數不清。九、默寫。()一到公園,我就趕緊跑到秋千那里,排隊耐心等待著。2、我決心一定改正缺點。3、蒼山遠,天寒。1、學問 得,學然后知。haifangqianshaowuchanfengfuwuguangshise()()()yanse shouwei bijiang jianshefurongweiwu()()()()()()二、選擇正確的讀音,并在上面畫“√”。出沒(mei mo)必將(jiangjiang)籠罩(longlong)悶熱(men men)三、填寫適當的詞。不知,不能。六、在括號里填寫上合適的詞。八、整理句子的順序。()我最愛玩秋千。逢雪宿芙蓉山主人十、閱讀。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。用“ ”劃出文中的比喻句。其中只有一朵桃花 非常自私 它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜 當蜜蜂飛到它的花蕊中 它便大叫大罵去去去你們這些討厭的家伙 別想從我這兒得到一點兒好處并且拼命搖動花枝 把蜜蜂趕跑了后來,所有的桃花都結成了碩大的桃子,只有這朵桃花可憐地凋謝了,沒有結果。第二篇:語文第六單元測試卷一、看拼音,寫詞語。nx249。chūchu237。nshūp232。rchū()()()()()二、擴詞。ngzhǎng參:cānshēn行:hāngx237。一行()白鷺上青天。()對白天正如()對夜晚。他(堅強堅決堅韌)地說:“我去完成這項任務!”科技人員只有不斷努力,(改進改正)生產狀況,才能提高產品質量。要查的字部首組詞字典上的解釋應選義項入潛入①進來或進去;②參加到某種組織中,成為它的成員;③收入;④合乎;⑤入聲。()我關上樓道內的燈,摸著黑下了樓。()走到操場,我忽然想起樓道的燈沒關。大海,也被這霞光然成了紅色。夜色加濃,城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來,尤其是山坡上的那一片燈光,它們從半空中倒映在烏藍的海面上,像一串流動著的珍珠。九、作文。 224。ng jīng y249。n suǒ x236。(8分)們剛一上山,就看見一股清澈的泉水從石縫(f233。n bi224。ng)復學了幾遍才學會。三、用下面的偏旁組字再組詞。()電池的電很快就會用完的,沒電了,()機器人就會餓倒。()130萬個地球才能抵得上一個太陽。()七、描寫月亮的詩句寫得真美!日積月累,考考你的記憶力。(),云起一天山。一句話,沒有太陽,()。一片片綠色的葉子襯托著一朵朵粉紅色的花兒,多么美麗??!從八月菊開花到現在,我?guī)缀趺刻於既ビ^察。有時間,還招引小蜜蜂飛來飛去呢!通過讀文我知道八月菊花的特點是:(2分)照樣子寫詞語。n y249。n c233。 b249。 shě()()二、比一比,再組成詞語。伸展 否定黑暗 波濤澎湃六、選擇合適的表示數量的詞填空。()3.他好像比我高一點。2.海水()漫上沙灘。1.畫家驚訝地看著小姑娘,他的眼圈紅了,心潮像海浪一樣翻騰。一只狼一天傍晚,有個賣肉的回家去,他背了個肉鉤子,鉤子上掛著兩塊賣剩下的肉??墒呛莩酝耆?,又追上來。狼來到樹底下,看見有塊肉在樹上搖晃。帶點的字 音序 部首 除部首外幾畫 選擇正確字的意思恰好正巧,剛剛()合適、恰當()猛然氣勢壯,力量大()忽然、突然()2.它像上了鉤的魚一樣,一下子被肉鉤子鉤住,掛在樹枝上。3.讀第四自然段,做題。第三句話寫狼。練習六安排了五個板塊,包括學用有關多音字的字詞句練習。學寫毛筆字——基本筆畫“折”。在此基礎上,能演一演《小稻秧脫險記》這個童話故事。培養(yǎng)學生觀察能力,能按習作要求仔細觀察一種自己喜歡的學習用品,弄清它的特點和用途,先說一說,再寫下來。結合課文語境,特別是抓住文中叔叔的五次回答中的句子,來理解石頭書是一本怎樣的書,從三年級學生的理解、接受能力來看我覺得既是本課的教學重點,也是本課的教學難點。同時學習這一段還可以結合教學滲透寫事四要素的知識:時間、地點、人物、事情的起因。19課《航天飛機》的教學提示:教學重點是第二三自然段,引導學生理解航天飛機的特點。這一段重點引導學生理解感悟航天飛機飛得更高、飛得更快的特點,了解作者用對比、列數字來說明航天飛機飛得高、快的特
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