【正文】 “行動”，通過聽講座、看錄像、作討論、寫體會等多種形式讓教師接受“科研興?！钡挠^點，營造科研氛圍，為實施科研打基礎(chǔ)。五、你認為副校長應具備什么素質(zhì)？答：我認為一個合格的副校長應具備三大素質(zhì)：一是個人魅力，二是管理水平，三是創(chuàng)新能力。具體如下：充分表述：在有理有據(jù)的前提下，選擇恰當?shù)臅r間、地點、場合，按組織程序向校長充分表述自己的看法和想法，提出自己的思路，爭取校長的理解與采納，同時態(tài)度誠懇，做到良藥不苦口，忠言不逆耳；模范執(zhí)行：當自己的意見不被采納時，則本著“求同存異”的原則，模范執(zhí)行校長的決定，并在工作中努力去適應、理解、配合校長的想法，做好工作；三、反饋調(diào)整，“智者千慮，必有一失”，當校長的決定在實踐確實有失誤時，則將情況如實反饋給校長，并繼續(xù)向校長提出合理化的建議，真誠地表達自己的想法，爭取校長的最終理解，同時默默無聞地做好補救工作，全力維護校長的權(quán)威。當好管家，做好助手，甘為綠葉，這就是我處理好與校長關(guān)系的思路。他們?nèi)狈Φ木褪菆F隊的協(xié)作精神。如果這次你被選拔到中層干部崗位，你應當注意哪些問題？談談你的性格、特長和所競聘崗位的關(guān)系？第三篇：競聘面試題—經(jīng)典回答競聘面試題—經(jīng)典回答有一個故事說的是一個老人給了兩個人魚桿和魚，拿到魚的人把魚吃了以后沒吃的，后來餓死了，拿魚桿的去釣魚，結(jié)果半路就餓死了！談談這個故事對你的啟示。客戶感動萬分，馬上向媒體通報了這件事，于是這家公司名聲大振。人們通常又認為，領(lǐng)導必須要有權(quán)威。2“刺猥理論”認為：冬天刺猥彼此將身上的針狀刺聚攏防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會傷對方，距離太大就起不到防寒的作用。人們通常又認為，領(lǐng)導必須要有權(quán)威?？蛻舾袆尤f分，馬上向媒體通報了這件事，于是這家公司名聲大振。每個人在生活工作中都難免遇到各種挫折。你在過去的經(jīng)歷中有過挫折和失敗嗎？ 請舉例說明你是怎樣對待這些的?！闭埥Y(jié)合醫(yī)療工作實際，談談對這件事情的看法。你對此怎么看？2如果你競聘成功，你將如何開展工作？2作為一名中層領(lǐng)導干部，“黨性強、有能力、肯干事”是立身之本。這形象地說明了上下級之間的交往，必須把握好一定的“度”。你對此怎么看？2在工作中難免會遇到這樣那樣一些矛盾，當你所在的科室與其他科室在工作中發(fā)生矛盾時，作為一名科主任，你將如何對待？2作為一名中層領(lǐng)導干部，“黨性強、有能力、肯干事”是立身之本。”請結(jié)合醫(yī)療工作實際，談談對這件事情的看法。這個故事給我們最大的啟示就是：要想取得事業(yè)的成功，必須擁有團隊的協(xié)作精神，單槍匹馬是不行的。反之，如果他們懂得了協(xié)作，在“山窮水復疑無路” 時，大家共同分享已得到的魚，這樣，在事業(yè)的奮斗過程中，就有了最基本的生活保障。二、你認為怎樣做才能當好副校長？答：副校長扮演著雙重角色，他是校長眼中的戰(zhàn)斗員，又是教工眼中的指揮員，所以，當好副校長，就必須在堅持“上為校長分憂，下為教工服務”原則的前提下，做好以下三點：進入角色，處理好“兵頭將尾”的關(guān)系：作為戰(zhàn)斗員，應做到安排工作讓校長放心，完成工作讓校長滿意，同時，作為指揮員，應做好管理協(xié)調(diào)工作，使教工工作上支持，行動上合拍，感情上溝通，形成合力，完成任務；履行職責，處理好上傳下達的關(guān)系：副校長的雙重身份決定了他在履行了職責的時候必須當好中介，履行上情下達和下情上達雙重職能，促進整體工作的和諧，達到工作上的支持、目標上的認同、行為的順應、感情上的共鳴；淡泊名利，處理好綠葉與紅花的關(guān)系：作為副校長，眼中要有兩朵紅花，一是校長，二是教工，自己要甘為綠葉，為校長的全局工作做實事，為教工的具體工作服好務，促進學校大局的良性發(fā)展。四、你作為副校長，怎樣調(diào)動中層干部的工作積極性？答：我認為：作為副校長，要調(diào)動中層干部的工作積極性，必須做到“四心”：即關(guān)心、放心、寬心和公心。個人魅力，個人魅力由“德、才、體”三部分構(gòu)成，作為副校長，應有較高的思想境界，具有大局意識，辦事公正，同時，“打鐵還需本身硬”，知識結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)“多能一專”，在專業(yè)上不會鬧出“瞎子牽瞎子”的笑話，最后，還要有健康的體魄，充沛的精力，來適應紛繁復雜的工作；管理水平，能適應副校長雙重身分的特點，在管理上既當戰(zhàn)斗員，又當指揮員，具有一定的溝通能力和協(xié)調(diào)能力。抓規(guī)劃：將教育形勢與學校實際結(jié)合起來，科學擬定學校教育科研實施長期、中期與短期規(guī)劃，做到長計劃，短安排，避免教育科研的盲目性。主動承擔過錯的原因有三點：一是本能反映，校長是腦，副校長是手，磚頭掉下來，手肯定會本能地去保護大腦的；二是大局趨使，校長是學校的統(tǒng)帥，統(tǒng)攬學校全局，副校長承擔過錯的目的就是保護校長的威信，讓他能更為順利地主持學校大局工作，所以，為了學校全局利益，副校長受點委屈，值！三是職責所在，校長工作失誤，副校長肯定在建議與促進方面不太得力，所以承擔責任也不為過。九、你認為你競選副校長有何優(yōu)勢？答：在競選副校長職務上，我有三點基礎(chǔ)：真誠從教的專業(yè)思想：愛教育才會愛教育管理，我對教育的愛是發(fā)自內(nèi)心的：在當教師的五年里，我只獲了8項獎，當中層干部的六年，我卻獲了50余項大獎，我獻身教育的熱情與日俱增。處理三個結(jié)合點：職責上分，思想上合；制度上分，關(guān)系上合；工作上分，目標上合。總之，非權(quán)力因素在整個管理中占有十分重要的地位，作為副校長應合理使用非權(quán)力因素，將管理工作干得更好。創(chuàng)新能力，在工作中能因地制宜，因時制宜，捕捉恰當?shù)那腥朦c，進行創(chuàng)造性的工作，不但能抓工作，而且還能創(chuàng)造性地抓出特色化的工作。、名利熏心，應把公生明、廉生威作為自己的座右銘。創(chuàng)新已成時代潮流，無論是決策的擬定和實施，都必須發(fā)揮主體 和創(chuàng)造性。當發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當時，作為領(lǐng)導要及時找其談話，指出處理問題不當?shù)?理由和后果。主動為處理問題不當?shù)南聦俪袚熑?，推功攬過。例題5： 在一次重要的會議上，由你代領(lǐng)導起草的大會報告中有一項數(shù)據(jù)明顯錯誤，與會代表都知道此數(shù)據(jù) 有誤，領(lǐng)導的報告剛剛開始，文中要多次提到該數(shù)據(jù)，你該怎么辦？【出題思路