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禁止焚燒秸稈_教案-wenkub

2024-11-15 05 本頁(yè)面
 

【正文】 學(xué)生發(fā)言:大家說(shuō)的都很好,我們作為新世紀(jì)的少年兒童,有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的小使者,所以我提議,我們組成兩個(gè)隊(duì)——環(huán)保宣傳隊(duì)、環(huán)保宣講隊(duì),深入農(nóng)村義務(wù)宣傳禁止焚燒秸稈的活動(dòng)。在我市,由于高速公路兩旁有大量的農(nóng)田,焚燒秸稈形成的煙霧,造成空氣能見度下降,可見范圍降低,容易引發(fā)交通事故。當(dāng)可吸入顆粒物濃度達(dá)到一定程度時(shí),對(duì)人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大,輕則造成咳嗽、胸悶、流淚,嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。二、焚燒秸稈的危害及科學(xué)處置方法。”)大家想一想,這種感覺大家有沒有?學(xué)生思考、討論,發(fā)表見解。現(xiàn)在正是三夏大忙收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯一年的辛苦和汗水就在此時(shí)得以回報(bào)。了解秸稈科學(xué)的處置方式;借鑒其他地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生達(dá)到一定的知識(shí)積累?;顒?dòng)準(zhǔn)備:教師:收集焚燒秸稈對(duì)環(huán)境影響的相關(guān)圖片、視頻資料;構(gòu)思安排好活動(dòng)的相關(guān)步驟。通過設(shè)計(jì)活動(dòng)建立初步的設(shè)計(jì)意識(shí),了解焚燒秸稈五大危害,建立正確的辨別能力。使學(xué)生學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的藝術(shù)手法,表達(dá)自身情感。印制宣傳單。深入村組、田野進(jìn)行宣傳教育。(出示圖片——豐收的場(chǎng)景、收獲的場(chǎng)景、喜悅的場(chǎng)景)但是大家有沒有發(fā)現(xiàn),最近,無(wú)論走在什么地方,身居何處,總能感覺到空氣中彌漫著一股刺鼻的氣息。教師引導(dǎo)這是秸稈焚燒導(dǎo)致空氣被污染。所以說(shuō),雖然農(nóng)民伯伯一年的辛苦換來(lái)了莊家的豐收,但是由于對(duì)秸稈錯(cuò)誤的處置——焚燒對(duì)我們的環(huán)境、健康等造成了嚴(yán)重的危害。危害二:引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。危害四:破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降。三、總結(jié)。我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦,知道了糧食的來(lái)之不易,以后珍惜糧食,不浪費(fèi)???。教學(xué)重難點(diǎn):了解焚燒秸稈五大危害,會(huì)勸說(shuō)別人不要焚燒秸稈。你看到過哪些處理秸稈的方法?學(xué)生回答:燒掉,賣掉,扔在溝渠里等等。有些農(nóng)民憑多年的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為,焚燒后的秸稈是富含鉀肥的草木灰肥料,對(duì)來(lái)年種莊稼有好處。教師設(shè)置情景:一位老爺爺正在焚燒秸稈,你怎么勸他? 學(xué)生寫下來(lái),然后小組討論,派出一位代表說(shuō)一說(shuō)。老師總結(jié)。特點(diǎn)是粗纖維含量高(30%40%),并含有木質(zhì)素等。當(dāng)可吸入顆粒物濃度達(dá)到一定程度時(shí),對(duì)人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大,輕則造成咳嗽、胸悶、流淚,嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。秸稈焚燒,極易引燃周圍的易燃物,導(dǎo)致“火燒連營(yíng)”,一旦引發(fā)麥田大火,往往很難控制,造成經(jīng)濟(jì)損失。三、秸稈利用機(jī)械化秸稈還田。過腹還田是將秸稈通過青貯、微貯、氨化、熱噴等技術(shù)處理,可有效改變秸稈的組織結(jié)構(gòu),使秸稈成為易于家畜消化、口感性好的優(yōu)質(zhì)飼料。制取沼氣。此方法是將種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和沼氣池有機(jī)結(jié)合起來(lái),利用秸稈產(chǎn)生的沼氣進(jìn)行做飯和照明,沼渣喂豬,豬糞和沼液作為肥料還田。用于生物質(zhì)發(fā)電。學(xué)生們表示:“我們要自覺擔(dān)當(dāng)起禁止焚燒秸稈的小衛(wèi)士,向家人鄰居做好宣傳工作,堅(jiān)決抵制露天焚燒秸稈的不良行為。焚燒秸稈可恥,利用秸稈光榮。響應(yīng)政府號(hào)召,堅(jiān)決不燒秸稈。秸稈還田,土地增肥。1秸稈只要利用好,增加收入又環(huán)保。1露天焚燒秸稈違法,綜合利用利國(guó)利民。禁燒秸稈,美化家園。爭(zhēng)當(dāng)禁燒模范,爭(zhēng)做文明公民。1燒掉秸稈等于燒掉錢財(cái)。針對(duì)此,我們可以組成禁止焚燒秸稈的相關(guān)宣傳隊(duì)、宣講隊(duì),采用各種文藝節(jié)目的形式,下到農(nóng)村,到田間地頭,宣傳禁止焚燒秸稈的意義,這也是增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),珍愛勞動(dòng)成果的一次社會(huì)實(shí)踐教育。使學(xué)生學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的藝術(shù)手法,表達(dá)自身情感。印制宣傳單。了解秸稈科學(xué)的處置方式;借鑒其他地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),使學(xué)
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