綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-11-15 05 本頁面
【正文】 組學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解訪談的基本步驟和注意事項(xiàng)，學(xué)會禮貌用語的使用；能力目標(biāo)：提高學(xué)生的語言表達(dá)能力、交流溝通能力、訪談能力以及小組合作能力。情感目標(biāo)：體驗(yàn)交流過程的樂趣，體驗(yàn)知識應(yīng)用于實(shí)踐的樂趣，體驗(yàn)電教手段運(yùn)用的神奇。(設(shè)計(jì)意圖：表揚(yáng)學(xué)生的主動參與性，更可以提高學(xué)生的參與熱情)播放視頻，探討交流（1）、隨機(jī)抽取2組學(xué)生上交的采訪視頻，讓全班同學(xué)欣賞。（設(shè)計(jì)意圖：以總結(jié)的方式來出示本節(jié)課的話題，既是對前一部分的概括又是對下一環(huán)節(jié)的開始，這樣的過度使學(xué)生自然而然的轉(zhuǎn)換思維，顯得流暢，不做作）2）發(fā)放《訪談注意事項(xiàng)錦囊》，讓學(xué)生以小組合作的方式對各個(gè)錦囊的歸屬進(jìn)行劃分，從而了解采訪前、中、后分別應(yīng)該做哪些工作？錦囊包內(nèi)容：采訪采訪用具確定采訪地點(diǎn)事先溝通確定采訪主題做好分工寫好采訪提綱語速音量適中語氣親切自然真誠大方，面帶微笑注意傾聽，適時(shí)提問1自我介紹，活動介紹1說話有禮貌1寫訪談的感受1整理采訪記錄（設(shè)計(jì)意圖：以錦囊的方式直接展示給學(xué)生，讓學(xué)生以游戲的方法完成本節(jié)課的重點(diǎn)，小組討論可以讓所有的學(xué)生參與進(jìn)來，完成本節(jié)課的重點(diǎn)之一）2）教師在黑板上分別粘貼采訪前、采訪中、采訪后的標(biāo)志，學(xué)生討論完畢后，選取一組同學(xué)將討論結(jié)果張貼在黑板上。（設(shè)計(jì)意圖：大家集思廣益做好準(zhǔn)備，是以討論的方法對所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固）（2）、學(xué)生結(jié)合自己小組的話題，進(jìn)行現(xiàn)場采訪。讓我們拿起手中的相機(jī)，帶好材料和小伙伴開始我們的采訪之旅吧！老師靜候大家的好消息哦！第二篇：綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)細(xì)河區(qū)“教師標(biāo)兵”大賽《綜合實(shí)踐制作簡單的幻燈片》——教學(xué)設(shè)計(jì)細(xì)河區(qū)八一路小學(xué)白 怡 2011年10月《綜合實(shí)踐制作簡單的幻燈片》 教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題導(dǎo)入采用了復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式，通過欣賞教師制作的自我介紹的幻燈片，導(dǎo)出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。（圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，獨(dú)立思考、小組探究導(dǎo)學(xué)案中四個(gè)問題）問題一：在默認(rèn)的情況下，打開PowerPoint2003會自動顯示三個(gè)工具欄，分別是什么？（將答案寫在空白處）問題二：怎樣利用“內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建一個(gè)演示文稿？（上機(jī)操作演示）問題三：“文本框”按鈕在哪個(gè)工具欄上？（將答案寫在空白處）如何移動、刪除文本框？（上機(jī)操作演示）問題四：插入題目為“快樂學(xué)習(xí)”的藝術(shù)字，利用[填充效果]嘗試“雙色漸變”的藝術(shù)效果。遇到不會的問題記錄下來小組內(nèi)交流，培養(yǎng)小組的合作意識。意圖：學(xué)生獨(dú)立完成本課的練習(xí)和作業(yè)。塑料的種類有哪些？塑料與人們?nèi)粘５纳钣心男┯绊?？塑料制品有哪些?yōu)缺點(diǎn)？“白色污染“有哪些危害？如何治理？如何妙用白色垃圾等這一系列的問題，他們能引發(fā)同學(xué)們的探索欲望。依據(jù)活動目標(biāo)、內(nèi)容將該課教學(xué)基本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為五個(gè)部分：創(chuàng)設(shè)情景、揭示主題；引出問題、選擇內(nèi)容；梳理問題，確定主題；小組討論，擬定方案；交流匯報(bào)，評價(jià)小結(jié)。積極參與小組實(shí)踐活動，認(rèn)真完成小組分派的任務(wù)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：師：研究方案表。二、引出問題，選擇內(nèi)容。（梳理感興趣的問題，如：塑料制品的種類，塑料制品的用途，塑料制品的優(yōu)點(diǎn)，塑料制品造成的危害，廢塑料制品危害的治理方法；廢塑料制品的妙用。四、小組討論，擬定方案五、匯報(bào)交流 評價(jià)小結(jié)師：哪個(gè)小組愿意先來展示一下你們的勞動成果？（對方案的可行性進(jìn)行評價(jià)）然后修改
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