【正文】 象最深的是什么?（5分)(二)居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。魯迅二、讀課文片段，完成問題。莊子不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。并選擇其中三個(gè)，分別組詞然后寫一段話。()無法入睡。()雷陣雨來了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫。翻地、播種、澆水，花生便種下了，我們并不在意。o﹛()氣()花()麗用“然”字組詞，并分別用在下面的句子中。要做到不寫錯(cuò)別字，語句通順。（4分）我能從文中找出一個(gè)反問句，并寫在下面橫線上。（1分）為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？（3分）（二）我會(huì)閱讀短文，回答問題。從第 句到 句，寫了荷花開花時(shí)的三種不同形狀?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的才展開兩三片花瓣兒。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一）我會(huì)閱讀短文，回答問題。親口嘗梨知酸甜。（）九、我會(huì)照樣子，把下面的句子換個(gè)說法。（2分）小華長(zhǎng)得像他爸爸。只有不怕失敗的人，才能獲得（）。老師把這一條意見當(dāng)作最（寶貴珍貴）的禮物。（3分）例：普譜（曲譜）式()皮()迷()五、我會(huì)選字填空。nm249。語句要通順，內(nèi)容要具體，字?jǐn)?shù)不少于200字。（3分）找出能概括這篇短文意思的一個(gè)句子（文章的中心句），用“ ”畫出來。給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在上面的橫線上。這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。（3分）“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句。（4分） 句話。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。（3分）你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧？你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)你選擇一處向大家介紹，講清楚這處風(fēng)景在什么地方，有哪些特點(diǎn)，要表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)熱愛的感情。（）黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。（）兩位老人緊緊地?fù)肀г谝黄稹０?、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并把序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）1萬壑樹參天，__________________________。2．同學(xué)們（）地坐在電影院里看電影。（8分）蒼（）欲（）落英（）（）（）（）群書（）（）踏地挨挨擠擠又尖又長(zhǎng)五、選詞填空。n），作為羊圈（quānju224。2．假（ji224。nɡb249。o bēicǎn sh第一篇：新課標(biāo)人教版三年級(jí)語文下冊(cè)的期中測(cè)試卷一、我會(huì)看拼音，寫詞語。xī b236。 z236。 jiǎ）若你一直和時(shí)間賽（s224。n）。（4分）因?yàn)椤浴?一……就……雖然……但是……（）小伙伴們的絕招都很厲害，（）對(duì)沒有多大的用處。六、我會(huì)照樣子，把下面的句子換個(gè)說法。2我忽然覺得自己仿佛__________________________，站在陽光里。（4分）盡：①達(dá)到極端；②用力完成；③完；④全，所有的；⑤盡量滿足；⑥全部用出。（）九、我會(huì)把下面的句子整理成一段通順的話。（）日月潭景色宜人。十一、閱讀（22分）（一）我會(huì)閱讀短文，回答問題。有的才展開兩三片花瓣兒?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。從第 句到 句，寫了荷花開花時(shí)的三種不同形狀。（1分）(二)、閱讀下面的短文，并完成問題。它又有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，特別是舌頭的尖端有一個(gè)倒鉤，舌頭伸出去能將隱蔽在樹干深處的蟲兒鉤出來。（2分）從短文中找出下列詞語的近義詞。（2分）十二、作文（20分）題目：我學(xué)會(huì)了。第二套：第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）一、我會(huì)看拼音寫詞語。（）（）（）（）二、我會(huì)比一比，再組詞。（4分）串束陣對(duì)身支幅眼一()微風(fēng) 一()清泉 一()金光 一()珍珠一()歌曲 一()羽毛 一()翅膀 一()畫面六、我會(huì)讀句子，劃掉括號(hào)中不合適的詞語。老師對(duì)我們提出了（嚴(yán)肅嚴(yán)格）的要求。學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來不得半點(diǎn)（）。（）陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。（2分）例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。我還收集了許多名言、警句、諺語、歇后語……我能寫兩句。（15分）荷花已經(jīng)開了不少了。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。描寫荷葉的句子是第 句。（15分）第二天清早，路過這片樹林，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密，那么好。（2分）我能想到蜘蛛織好這張網(wǎng)之前遇到什么樣的困難，并寫下來。第二篇：人教新課標(biāo)六上語文期中測(cè)試卷積累運(yùn)用(32分)同音字組詞(6分)()含 靜()恩()Yǜ? ﹛ m236。(6分)詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，()接受了任務(wù)。沒想到過了幾個(gè)月，()收獲了許多花生。根據(jù)意思寫出詞語。()招引別人嘲笑。(10分)()()()連一連，讀帶有星號(hào)的句子，寫出你的理解。李白惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。(18分)(一)這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。(2分)讀了這段話，你想對(duì)詹天佑說些什么話，請(qǐng)寫下來，(2分)三、閱讀短文，回答問題。(4)今天全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，滯留在大氣中，老實(shí)說，我們不僅失去了“原天”本身，此外還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣……(5)不必諱言，在人類的生存空間中和視野中，已無一塊凈土。僅僅50年，亞洲的虎總量就由6萬多只銳減為2000余只，中國(guó)境內(nèi)的虎則由2萬多只暴減為幾萬只。(3分)第五自然段中沒有以城市為例說明的理由是什么?(3分)在第七自然段中，主要運(yùn)用了()和()的說明方法。寫時(shí)注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表達(dá)真情實(shí)感。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)關(guān)鍵語句“這個(gè)孩子真棒”“這些孩子真棒”的深層含義。二、預(yù)習(xí)檢查：幻燈片展示生字詞，多種形式朗讀。三、課文學(xué)習(xí)：師：同學(xué)們讀得真好，這么快就把生字難關(guān)解決了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，并概括課文的主要內(nèi)容。評(píng)：“這個(gè)小伙子真棒！” “這些小伙子真棒！”“這個(gè)小伙子”指的是誰？棒在哪里？“這些小伙子”又指的是誰？棒在哪里？生交流，師總結(jié)：“這個(gè)”，他自尊自強(qiáng)、身殘志堅(jiān)。人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案2學(xué)習(xí)目標(biāo)：搜集各種反映世界奇妙的文字、圖片和實(shí)物，交流同學(xué)們所了解的世界，提高口語表達(dá)能力。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：搜集自己準(zhǔn)備講的反映世界奇妙的文字、圖片和實(shí)物。小組交流交代講述、傾聽要求。全班交流各組匯報(bào)本組評(píng)出的最佳發(fā)言人。你們每個(gè)人介紹的內(nèi)容，就像打開大千世界的39。同學(xué)們這么喜歡交流信息，那我們辦一個(gè)世界真奇妙小小電臺(tái)，利用課前時(shí)間發(fā)布信息。學(xué)生自讀習(xí)作提示，明確習(xí)作要求：寫最想寫的，內(nèi)容要具體，把句子寫通順。請(qǐng)大家睜開眼睛，同學(xué)們一定都看到了豐富多樣的畫面，那么你最想寫什么呢？請(qǐng)?jiān)匍]上眼睛把這組畫面定格，并把它放大，仔細(xì)看好每一個(gè)細(xì)節(jié)。全班交流，說說寫什么，打算怎樣寫，互相啟發(fā)，鼓勵(lì)其他同學(xué)，想他人所未想，寫別人所未寫的內(nèi)容。請(qǐng)一兩位學(xué)生朗讀自己的習(xí)作，師生共同評(píng)議。注意書寫工整。想一想讀了這些詞語之后，你有什么發(fā)現(xiàn)？自主發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)學(xué)生寫在黑板上。投影打出詞語，請(qǐng)學(xué)生輪讀。讀讀背背我們讀了不少的古詩，很多古詩的內(nèi)容是反映純真的友情、濃濃的鄉(xiāng)情和永恒的親情的。品味這些詩句的意思，并且試著讀出感情。如，收集描寫春天的詩句，描寫邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的詩句，反映送別的詩句等。他擬了一副拆字聯(lián)自勉：信是人言，本與取信于人，必然言而有信；煙乃火因，常見抽煙起火，應(yīng)該因此戒煙。（出示主題──說言）說言激趣猜一猜：表示吉祥的話叫──吉言名人說過的話叫──？精煉著名的話叫──？宣誓所說的話叫──？臨走寫下的話叫──？讀一讀。類似的話，你還能說出一些來嗎？如畢業(yè)之際，送給同學(xué)的話叫贈(zèng)言。與寫作有關(guān)的筆，也有很多有趣的說法。寫出綜合性實(shí)踐活動(dòng)中的見聞或想象。會(huì)認(rèn)7個(gè)生字。教學(xué)安排:四課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入：師：小朋友們已經(jīng)積極行動(dòng)起來，去了解我們家鄉(xiāng)的環(huán)境。三、全班交流：各小組派代表交流，提醒：與其他組一樣的不重復(fù)說。評(píng)出合理化的`建議。師:這一段時(shí)間，這個(gè)單元的課文讓我們的視線始終停留在保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然上，通