【總結(jié)】小數(shù)的大小比較滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較,同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法,會(huì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=(
2024-12-11 08:50
【總結(jié)】小數(shù)加減法的應(yīng)用滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的應(yīng)用,同學(xué)們要在掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法的基礎(chǔ)上利用小數(shù)加減法的知識(shí)解決實(shí)際的應(yīng)用題,把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中去?!疤亻L(zhǎng)大展示”成績(jī)統(tǒng)計(jì)小胖小亞小巧小丁丁唱歌9朗誦書法剪紙器樂
2024-12-13 11:09
【總結(jié)】1人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)植樹問題,同學(xué)們要根據(jù)生活中的實(shí)際例子去探索兩棵樹的間距,植樹的棵樹以及總的植樹距離之間有怎么樣的關(guān)系,注意要分兩端都植樹、一端植樹以及兩端都不植樹等情況進(jìn)行討論。3植樹棵數(shù)間隔數(shù)份數(shù)22133445999998100009999
2024-12-12 23:57
【總結(jié)】四年級(jí)第一學(xué)期8?+5×6-23輸入輸出8?+5×6-23輸入輸出?55+5×6-23輸入輸出+5×6-235578138輸入輸出
2024-11-19 06:28
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹問題,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況理解并掌握植樹問題的解決方法,能夠解決相關(guān)的類似的問題。同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)30米的小路一邊植樹,每隔5米栽一棵(兩端都種),一共需要多少棵樹苗?議一議四(3)班48人做早操,平均排成2列縱隊(duì),每2位同學(xué)的距離是5分米,從第一位同學(xué)到最后一位同學(xué)的距離
2024-12-13 16:57
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹問題,同學(xué)們要理解并且掌握植樹問題的相關(guān)知識(shí)。能夠解決類似的問題。真棒沿著小路的一邊栽樹,兩端要栽。沿著小路的一邊栽樹,兩端要栽。植樹棵數(shù)間隔數(shù)54657687植樹棵數(shù)間隔數(shù)5465
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹問題,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況理解并掌握植樹問題的解決方法,能夠解決相關(guān)的類似的問題。招聘啟事學(xué)校將對(duì)校園進(jìn)一步綠化,特聘請(qǐng)校園設(shè)計(jì)師一名。要求設(shè)計(jì)植樹方案一份,擇優(yōu)錄取。信義小學(xué)2021年5月13日腦筋急轉(zhuǎn)彎:把一根
【總結(jié)】正推12/25/2020引入:這是兩個(gè)計(jì)算盒,球一旦進(jìn)入通道,就會(huì)發(fā)生變化,發(fā)生怎樣的變化呢?12/25/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7,放入通道中,出口時(shí),數(shù)球是幾?7+5=1212÷6=2?輸出7輸入+5A
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。、直觀的探究。,發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí),滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。分?jǐn)?shù)墻探究一用分?jǐn)?shù)墻來(lái)比較分?jǐn)?shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究
【總結(jié)】問題解決1.五年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生從圖書室一共借了486本書,平均每人借了6本,已知一班有學(xué)生40人,二班應(yīng)有學(xué)生多少人?2.一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)的長(zhǎng)是80米,寬是長(zhǎng)的一半,這個(gè)操場(chǎng)的面積是多少平方米?3.某校三年級(jí)有學(xué)生300人,四年級(jí)的學(xué)生人數(shù)比三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)的增加2倍少200
2024-11-28 17:25
【總結(jié)】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)問題解決一、對(duì)比練習(xí)(1)5箱蜜蜂一年釀350千克蜂蜜。照這樣計(jì)算,增加1倍的蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜?(2)5箱蜜蜂一年釀350千克蜂蜜。照這樣計(jì)算,增加5箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜?二、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)4厘米,寬3厘米,如果將它的長(zhǎng)增加2倍,寬增加到2倍,那么現(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是
【總結(jié)】問題解決教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.讓學(xué)生正確理解“增加幾倍”與“增加到幾倍”的不同含義。2.能借助實(shí)物圖和線段圖正確分析復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。【過程與方法】1.學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題。2.發(fā)展學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識(shí)的能力。3.經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法,驗(yàn)證的過程,培養(yǎng)合理的思維。
2024-11-28 03:45
【總結(jié)】問題解決1.小玲拿10元錢去買文具。買了2支鉛筆,每支元。剩下的全部買練習(xí)本,練習(xí)本每本3元,可買多少本練習(xí)本?2.修一條水渠,原計(jì)劃每天修52千米,40天完成,實(shí)際每天比原計(jì)劃多修13千米。實(shí)際多少天完成?3.玩具廠要生產(chǎn)4500件智力玩具,原計(jì)劃15天完成,實(shí)際每天比計(jì)劃
2024-11-28 12:54
【總結(jié)】問題解決1.糧店運(yùn)來(lái)30袋大米和40袋面粉,一共2500千克,大米每袋50千克。每袋面粉多少千克?2.一架飛機(jī)每小時(shí)飛行860千米,比一列火車每小時(shí)飛行的6倍還多20千米。這列火車每小時(shí)行多少千米?3.甲乙兩輛汽車同時(shí)從相距480千米的兩地相對(duì)開出,經(jīng)過3小時(shí)兩車相遇。已知乙
【總結(jié)】問題解決1.兩臺(tái)收割機(jī)要收割1536平方米小麥,第一臺(tái)每小時(shí)收割32平方米,第二臺(tái)每小時(shí)收割64平方米,如果每天工作8小時(shí),收割完這塊地需要多少天?2.春天,學(xué)校計(jì)劃植樹332棵,前8天每天植樹24棵,以后提高工作效率,每天植樹28棵,問還需幾天完成任務(wù)?3.商店有彩色