【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來認識容量單位毫升,同學們要掌握升和毫升之間的進率,能夠用毫升表示一些物體的容積,可以解決相關的實際問題。計量比較少的液體,常用毫升作單位,也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升750毫升500ml50ml量杯100200300400
2024-12-12 21:57
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來認識容量單位升,同學們要有1升的概念,能夠判斷日常生活中常用的物品的容量,可以解決相關的實際問題。水杯集裝箱電冰箱能容納其它物體的物體,稱為容器。你知道這桶水有多少嗎?1升計量水、油、飲料等液體的多少,常用升作單位,也可以寫成L。19升1升2升4升
【總結】角的度量滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量,同學們要掌握用量角器測量角度的方法,能夠正確的測量任意角的度數(shù)。頂點邊123123131313131313131212212
2024-12-13 11:09
【總結】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)點移動,同學們要理解并掌握小數(shù)點移動的規(guī)律,知道小數(shù)點的移動會引起小數(shù)怎么樣的變化,能夠根據(jù)小數(shù)的變化規(guī)律解決相關的實際問題。韓老師的身高是()。A、B、C、155米D、D從小到大排列:<<<155米觀察數(shù)射線
2024-12-11 08:50
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習植樹問題,同學們結合實際情況理解并掌握植樹問題的解決方法,能夠解決相關的類似的問題。為了綠化校園,學校要在一條長20米的小路一邊種樹。每隔5米種一棵,要種多少棵樹?兩端都種路長(米)畫一畫棵數(shù)10每隔5米種一棵,各要種多少棵?152530
2024-12-13 16:58
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習植樹問題,同學們要根據(jù)生活中的實際例子去探索兩棵樹的間距,植樹的棵樹以及總的植樹距離之間有怎么樣的關系,注意要分兩端都植樹、一端植樹以及兩端都不植樹等情況進行討論。這條小路,現(xiàn)在要在種一行樹,種一棵樹()。一共需要5米全長
2024-12-12 23:57
【總結】小數(shù)的大小比較滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)大小的比較,同學們要理解小數(shù)比大小的方法,會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關的實際問題。4元3角5分=()元7米3分米=()米47厘米=()米3角6分=(
【總結】小數(shù)加減法的應用滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的應用,同學們要在掌握小數(shù)加減法的計算方法的基礎上利用小數(shù)加減法的知識解決實際的應用題,把數(shù)學知識運用到實際的生活中去?!疤亻L大展示”成績統(tǒng)計小胖小亞小巧小丁丁唱歌9朗誦書法剪紙器樂
【總結】1人教新課標四年級數(shù)學下冊2本節(jié)課我們來學習植樹問題,同學們要根據(jù)生活中的實際例子去探索兩棵樹的間距,植樹的棵樹以及總的植樹距離之間有怎么樣的關系,注意要分兩端都植樹、一端植樹以及兩端都不植樹等情況進行討論。3植樹棵數(shù)間隔數(shù)份數(shù)22133445999998100009999
【總結】四年級第一學期8?+5×6-23輸入輸出8?+5×6-23輸入輸出?55+5×6-23輸入輸出+5×6-235578138輸入輸出
2024-11-19 06:28
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習植樹問題,同學們結合實際情況理解并掌握植樹問題的解決方法,能夠解決相關的類似的問題。同學們在全長30米的小路一邊植樹,每隔5米栽一棵(兩端都種),一共需要多少棵樹苗?議一議四(3)班48人做早操,平均排成2列縱隊,每2位同學的距離是5分米,從第一位同學到最后一位同學的距離
2024-12-13 16:57
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習植樹問題,同學們要理解并且掌握植樹問題的相關知識。能夠解決類似的問題。真棒沿著小路的一邊栽樹,兩端要栽。沿著小路的一邊栽樹,兩端要栽。植樹棵數(shù)間隔數(shù)54657687植樹棵數(shù)間隔數(shù)5465
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習植樹問題,同學們結合實際情況理解并掌握植樹問題的解決方法,能夠解決相關的類似的問題。招聘啟事學校將對校園進一步綠化,特聘請校園設計師一名。要求設計植樹方案一份,擇優(yōu)錄取。信義小學2021年5月13日腦筋急轉彎:把一根
【總結】正推12/25/2020引入:這是兩個計算盒,球一旦進入通道,就會發(fā)生變化,發(fā)生怎樣的變化呢?12/25/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7,放入通道中,出口時,數(shù)球是幾?7+5=1212÷6=2?輸出7輸入+5A
2024-11-18 23:53
【總結】滬教版四年級數(shù)學上冊“分數(shù)墻”進行分數(shù)的大小比較和同分母分數(shù)加減計算。、直觀的探究。,發(fā)現(xiàn)分數(shù)的有關知識,滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉化”等思想方法。分數(shù)墻探究一用分數(shù)墻來比較分數(shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究