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小學(xué)一年級五班學(xué)生家長會發(fā)言稿-wenkub

2024-11-15 03 本頁面
 

【正文】 意花時間去做。”當(dāng)孩子沮喪時,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應(yīng)該安慰她:“你的心情,我了解。班級中有極個別孩子的文具盒過小,請家長重新?lián)Q一個。文具盒,盡量準(zhǔn)備一些簡單實用的。另外,中午家長一定要安排孩子午睡,否則孩子下午上課提不起精神。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,一年級主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點,不要閑麻煩,在你的孩子的家庭作業(yè)上簽好家長的名字。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所、相同時間復(fù)習(xí),漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。孩子還小,我想,我們老師也好,家長也好,盡量地多說一些好的事情,你要不斷地跟他說,要好好學(xué)習(xí),把書念好,要尊敬長輩,對人有禮貌??千萬別太寵他,讓他以為自己最大,這樣盲目地自大,長大后,如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題,你再后悔,就來不及了。我有一天觀察小孩子的坐相,發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。在這兒我要提醒幾點:(1)來接小孩的家長不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,過遲,老師還有其他工作,不能總在十字路口等家長。非常感謝大家來參加這個家長會。假如由于種種原因沒能實現(xiàn)愿望,要對孩子適時進(jìn)行挫折教育,分析原因,找出缺點并改正。我們主張不要邊看電視邊用餐、聊天,每天限制看電視的時間,前提是做完作業(yè)適當(dāng)放松一下,節(jié)目內(nèi)容也必須注意,家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。但問題也很多,很多調(diào)查都指出,看太多電視會帶來負(fù)面影響。你每天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。還有的孩子作業(yè)寫完后,作業(yè)本、練習(xí)冊就卷起了很多角,這也是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。孩子完成家庭作業(yè)時,請您看看孩子的書寫是否認(rèn)真。孩子給您讀時,請您一定要聽,聽完一定要鼓勵孩子,您要沒興趣聽,他自然也就沒興趣讀,您的不合作態(tài)度會害了孩子,使他對學(xué)習(xí)喪失興趣和信心。3.培養(yǎng)獨立完成作業(yè)和積極認(rèn)真的習(xí)慣。2.讀書習(xí)慣。四、給家長們的幾點建議1.對老師留的任何作業(yè)都要重視。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。沒有良好的姿勢,無論對學(xué)習(xí),還是對身體發(fā)育都非常不利。(2)來接孩子的家長請在指定地點接孩子,一定要等到孩子走到路牌那里再接,千萬不能在中途就把孩子拉走了。③ 作息時間的和接送要求作息時間:上午,7:40到校;11:00接。上課認(rèn)真聽講,積極回答老師和同學(xué)提出的問題,并能把自己不懂的地方提出來讓同學(xué)和老師幫助解決。在這點上大部分學(xué)生能按要求去做,所以我班衛(wèi)生保持較好。晚上睡覺,一定要控制好在8:30。還需要老師和家長共同督促,幫助他們早日養(yǎng)成好習(xí)慣,縮短和別的同學(xué)之間的差距。班上絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。早讀的習(xí)慣培養(yǎng)得很好,不管我在不在班,孩子們到班后交完作業(yè),都能主動拿出語文書,按照 “早讀要求”進(jìn)行早讀。其實,各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,可以說不分時間地點,通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn),切磋教育孩子的方式方法。今天的家長會我主要談以下幾點:一、本學(xué)期班級各方面的情況;二、低年級學(xué)生常規(guī)要求;三、關(guān)于語文學(xué)習(xí);四、給家長們的幾點建議一、本學(xué)期班級各方面的情況本學(xué)期,我每天都能感受到孩子的進(jìn)步,尤其是作業(yè)、書寫、上課回答問題、紀(jì)律方面進(jìn)步很大,家長們看到教室前面掛著的文明班級的小錦旗,心里應(yīng)該很高興吧!我們班的孩子們看著小錦旗也是滿臉笑容,每人臉上洋溢著幸福的自豪感,因為這是他們靠努力爭取來的。每天的站隊做操基本上都能做到靜、快、齊,只要聽到音樂聲,孩子們都能迅速站好隊,保持立正姿勢;多數(shù)孩子課上能夠認(rèn)真聽講,踴躍舉手發(fā)言,作業(yè)能認(rèn)真完成。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀,遵守紀(jì)律,關(guān)心集體的好學(xué)生。二、低年級學(xué)生常規(guī)要求① 生活上的常規(guī)要求,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。還有紅領(lǐng)巾胸卡和乒乓球拍,紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,胸卡是進(jìn)出校門的憑證,乒乓球拍是每天做乒乓操用的,我們強(qiáng)調(diào)這三樣每天都要帶到學(xué)校。按時完成各項作業(yè)。下午1:20到校,4:10接。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多,接送家長多,為了您的孩子的安全,請一定理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。如果寫字姿勢不正確,眼睛近視了,帶了眼鏡,我想,這也是您不愿意看到的吧!2.關(guān)于自理能力,以前,我就強(qiáng)調(diào)一定讓孩子盡快學(xué)會自己收拾書包,家長只動嘴,不要動手,可是據(jù)我了解,我們有的家長到現(xiàn)在還在為孩子整理書包,總怕孩子忘帶東西,總是不信任孩子,不給孩子自己鍛煉的機(jī)會,正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”,正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”,正是您的“任勞任怨”讓孩子變得有依賴心。在學(xué)校里,我們要求孩子要和同學(xué)友好相處,被別人欺負(fù)了要告訴老師,千萬不能學(xué)英雄好漢打抱不平,大打出手。千萬不能教育孩子別人打你,你也去打他。有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才??梢詾楹⒆舆x一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍,對提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書興趣很有積極作用。前面我講過了,一年級的孩子正是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時期,而習(xí)慣的培養(yǎng)肯定需要一段時間的堅持,希望各位家長回去一定認(rèn)真考慮您的具體方案,并真正做到。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。這是孩子的態(tài)度問題。一般學(xué)習(xí)好的學(xué)生作業(yè)本也是干凈整潔的,因為他們對每一個細(xì)節(jié)都很用心?!傲己玫拈_端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。有報告指出,看電視的時間越短,提出問題的積極性越佳。當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時,您一定要作出驚喜的樣子祝賀他,這樣做可以鼓勵孩子更大的進(jìn)步。過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,強(qiáng)調(diào)孩子的自尊心什么的,其實是另一種變相的溺愛,對孩子的成長沒有任何好處。:一五班共有67名學(xué)生,男生39人,女生28人,大部分學(xué)生活潑好動,自制力較差。(2)來接小孩的家長請在十字路口等待,請不要在半路接孩子,這樣會沖散路隊,造成路隊混亂。同樣是寫字,認(rèn)真的小朋友端端正正地;而頑皮一點的,有的跪著寫,有的趴著寫,還有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫字??在學(xué)校里,老師好不容易,把正確的坐立行走,看書寫字的姿勢教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長是不是,能夠在家里,有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候,及時地指出來。關(guān)于能力:我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動干起來了。開始時,家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。第四,學(xué)生休息時間的問題。第五,學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備問題。文具盒里的文具不要過多,也不要過少,45支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失?!毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?一定有進(jìn)步的潛力,在學(xué)習(xí)方面也是這樣,如此一來, 孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心。我有的時候?qū)π『⒆佑悬c兇,也請家長諒解。學(xué)習(xí)有所進(jìn)步的是——————————————————―――――————————等。成績雖然代表 不了一切,卻可以讓我們從中有所啟發(fā)。在幾個小干部的指揮下,每天排隊雖說算不上快、靜、齊,但也不需我操太多的心,都能自覺的站到隊伍中去;一雙雙小手雖然不是特別利索,但也能自己動手打掃,不再需要老師親自動手了,就連拖地板這樣的 事,他們也能自己嘗試了,特別是―――――――――――――――――――這幾個孩子每天很自覺的打掃教室衛(wèi)生。希望各位家長在這方面能引導(dǎo)好自己的孩 子。學(xué)生做作業(yè)時,是不是邊做作業(yè),邊看電視,這樣既影響眼睛,又影響作業(yè)的質(zhì)量,如果你的孩子是這樣做的,那她的作業(yè)要么錯的很多,要么亂七八糟,因為一心不能二用,所以孩子做作業(yè)要一心一意做。希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。一節(jié)課只有40分鐘,課間能利用我都利用上了,但還是不可能單獨地給某一個孩子很多時 間?,F(xiàn)在家庭作業(yè)寫生字是??墒窃嚼щy的事,對同學(xué)們來說就越有挑戰(zhàn)。希望家長們繼續(xù)做好這件事情,如果沒背,就在作業(yè)本上簽上沒背。(4)、抓態(tài) 度,家長要在家檢查孩子的作業(yè)和書寫,尤其是書寫,不要以為孩子作業(yè)做完了就完了,更重要的是作業(yè)的質(zhì)量,家長在家通過加強(qiáng)教育,積極引導(dǎo)和訓(xùn)練,使孩子 把字寫得既規(guī)范,又美觀。和孩子一起閱讀。記著,看完一本再買第二本,做 事有始有終,看書也是一樣。要多鼓勵孩子看課外閱讀,這是今后學(xué)習(xí)的儲備力。三、學(xué)校安全,不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校。六、習(xí)慣問題一個健康的孩子要有健康的心理和良好的生活方式,講具體一點就是個人習(xí)慣,習(xí)慣決定孩子的性格,性格決定孩子的命運(yùn),良好習(xí)慣是孩子的成功的基礎(chǔ)。要教育孩子不亂花錢,不在小攤小點上買不衛(wèi)生的食品。三、作業(yè)當(dāng)考試,每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),作業(yè)要限 時,可以用小鬧鐘提醒。四、給孩子建立錯題本,讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤,隔一定時間,幫助孩子總結(jié)一下,查查粗心的原因,看看發(fā)展和變化,使孩子引以為戒,認(rèn)真對待。如果說孩子是一艘船,那老師和家長就是一對槳,雙槳一起用力,小船方可向前。在班級管理方面,我給
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