小學(xué)信息技術(shù)公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2024-11-15 03 本頁(yè)面
【正文】 任務(wù)讓學(xué)生整體感知鍵盤(pán)，了解四個(gè)分區(qū)，掌握一些特殊鍵的使用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：初步體驗(yàn)鍵盤(pán)輸入的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的鍵盤(pán)輸入水平。我們大家一起認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友──鍵盤(pán)（生齊說(shuō)），了解了鍵盤(pán)的各部分名稱(chēng)及其功能，希望同學(xué)們鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，為以后更好地和這個(gè)新朋友交往打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生3：我也發(fā)現(xiàn)燈滅時(shí)，小鍵盤(pán)上的0、鍵也和光標(biāo)上的Insert、Delete鍵的作用是一樣的。師讓生動(dòng)手操作小鍵盤(pán)，試檢驗(yàn)一下數(shù)字鎖定鍵有什么功能？ 生動(dòng)手實(shí)踐操作。師指名說(shuō)。生：（補(bǔ)充）我發(fā)現(xiàn)Shift有兩個(gè)，作用是一樣的。組2：我們組在敲一下CapsLock鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)鍵盤(pán)右上方的一個(gè)指示燈亮了，再敲又滅了。師：你們也想一起認(rèn)識(shí)它們嗎？ 讓生根據(jù)師指導(dǎo)步驟操作，（單擊“開(kāi)始”按鈕，將指針依次指向“程序（P）”“附件”，單擊“寫(xiě)字板”命令，打開(kāi)“寫(xiě)字板”窗口。師：通過(guò)讀這一段，你學(xué)懂了什么？ 生1：我知道了主鍵盤(pán)區(qū)主要由字母鍵、數(shù)字鍵和符號(hào)鍵組成； 生2：我了解了英文字母鍵有26個(gè)，數(shù)字鍵有10個(gè)，還有許多雙字符鍵。師：同學(xué)們很聰明，現(xiàn)在老師給出了它們的名稱(chēng)，你能把它們對(duì)號(hào)入座嗎？ 師指出相應(yīng)鍵盤(pán)分區(qū)區(qū)域，讓生分別在出示的主鍵盤(pán)區(qū)、光標(biāo)控制區(qū)、小鍵盤(pán)區(qū)、功能鍵區(qū)名稱(chēng)中對(duì)應(yīng)的作選擇。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，文檔。第一篇：小學(xué)信息技術(shù)公開(kāi)課教案《認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)》教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)信息技術(shù)公開(kāi)課教案《認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：了解鍵盤(pán)的分區(qū)，掌握主鍵盤(pán)區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵的名稱(chēng)和分布規(guī)律；學(xué)會(huì)使用幾個(gè)常用的控制鍵，能在“寫(xiě)字板”中輸入字符；通過(guò)認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)，感受成功，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的快樂(lè)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣。教學(xué)過(guò)程：一、談話激趣，揭示課題 同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地使用鼠標(biāo)來(lái)控制計(jì)算機(jī)了，實(shí)際上，除了鼠標(biāo)之外，鍵盤(pán)也是我們使用計(jì)算機(jī)的一個(gè)重要的輸入設(shè)備。（指名說(shuō)）生1：主鍵盤(pán)區(qū)； 生2：小鍵盤(pán)區(qū)； 生3：功能鍵區(qū)； 生4：光標(biāo)控制區(qū)。生3：（補(bǔ)充說(shuō)）我知道雙字符鍵共有21個(gè)； 生4：我學(xué)會(huì)了怎樣輸入雙字符鍵上的“上一個(gè)字符”的方法。）師讓生分別輸入自己姓名的漢語(yǔ)拼音，然后敲“回車(chē)鍵”、“退格鍵”、“大小寫(xiě)字母鎖定鍵”、“Shift鍵”，然后說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么。生：（補(bǔ)充說(shuō)）我發(fā)現(xiàn)燈亮后，我再輸入我名字的拼音字母都是大寫(xiě)字母，而我再把燈滅了后，輸入的字母又回到了小寫(xiě)的狀態(tài)。師讓生根據(jù)匯報(bào)結(jié)果，讓生練習(xí)操作：練習(xí)輸入26個(gè)字母，先輸入小寫(xiě)字母，再輸入大寫(xiě)字母，看誰(shuí)最先輸入完。生1：敲一下刪除鍵，刪除光標(biāo)后面的一個(gè)字符。師指名說(shuō)。生4：我知道了當(dāng)敲數(shù)字鎖定鍵，燈亮?xí)r，小鍵盤(pán)區(qū)中的雙字符鍵上面的字符能用，而敲一下數(shù)字鎖定鍵，燈滅時(shí)，雙字符鍵下面的字符能用。第二篇：小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)【重點(diǎn)】：主鍵盤(pán)區(qū)的四個(gè)控制鍵：Enter、Backspace、Shift和Caps Lock作用和使用方法。課堂預(yù)設(shè)通過(guò)一則謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，以任務(wù)作驅(qū)動(dòng)，先讓學(xué)生去嘗試，然后學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。別看它們不起眼，使用電腦離不了。二、自主探索，熟悉鍵盤(pán)（一）觸摸鍵盤(pán) 整體感知師：現(xiàn)在我們就一起和鍵盤(pán)來(lái)一次親密接觸！下面請(qǐng)大家把自己的鍵盤(pán)輕輕地拉出來(lái)，仔細(xì)觀察一下，鍵盤(pán)上都有哪些鍵？（……）平時(shí)你都用過(guò)哪些鍵？那大家知道你的鍵盤(pán)上一共有多少個(gè)鍵嗎？數(shù)數(shù)看!（學(xué)生—2— 數(shù)）有答案的請(qǐng)舉手。（課件）老師現(xiàn)在給出它們的名稱(chēng)，你能把它們對(duì)號(hào)入座嗎？（師引導(dǎo)學(xué)生找出主鍵盤(pán)區(qū)、光標(biāo)控制區(qū)、小鍵盤(pán)區(qū)、功能鍵區(qū)所處的位置）【設(shè)計(jì)意圖】在這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上先讓學(xué)生初步對(duì)鍵盤(pán)感知，請(qǐng)學(xué)生數(shù)鍵盤(pán)上的鍵，這一過(guò)程中獲得對(duì)鍵盤(pán)的整體上的初步印象。（課件出示主鍵盤(pán)區(qū)圖）師：請(qǐng)大家認(rèn)真觀察，看看主鍵盤(pán)區(qū)上都有哪些類(lèi)型的鍵？ 任務(wù)一：掌握backspace、空格鍵、回車(chē)鍵的作用和使用方法 師：大家看得真仔細(xì)！說(shuō)的真好！老師這為你們準(zhǔn)備了一組闖關(guān)游戲，愿意接受挑戰(zhàn)嗎？好，請(qǐng)大家跟老師一起打開(kāi)記事本吧。的確Enter具有換行的功能。（課件出示：第二關(guān) Thank
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