強素質(zhì)嚴紀律樹形象5篇范文-wenkub
2024-11-15 03 本頁面
【正文】 會“嚴紀律、正作風、強素質(zhì)、樹形象”———————學習心得體會好的作風、好的形象，是做好工作的重要保障，是一個單位凝聚力，是一個單位凝聚力、向心力的外在表現(xiàn)，是群眾信任的基礎(chǔ)，近一個月中，我們學習了胡書記“嚴紀律、正作風、強素質(zhì)、樹形象”的會議精神，重溫了“中央八項規(guī)定，六條禁令”、《教師法》、《教育法》和《六要、十禁止》等內(nèi)容，近一個月的學習，使我再次思考著教師這一工作的靈魂。通過召開整頓會找問題、查問題、整改問題，這是一個理論聯(lián)系實踐的過程，在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己重理論輕實踐現(xiàn)象還是存在，進而不能很好的銜接理論與實踐這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，影響了實踐的進程。：理論聯(lián)系實際不夠，沒有結(jié)合工作實際，說服力不強。對宗旨要求理解不深不透，甚至有時帶情緒、帶包袱工作。嚴紀律正作風強素質(zhì)樹形象禹州市實驗學校劉浩亮根據(jù)我市“嚴紀律、轉(zhuǎn)作風、樹形象”專題學習教育活動的工作安排，我校開展了作風紀律教育整頓活動。要求學生崇尚的行為，自己應(yīng)當行之。另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。作為一名教師，首先在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、熱愛本職工作。軍事訓(xùn)練鍛造了保衛(wèi)人員堅強意志和良好體能，在面臨巨大心理、生理壓力的情況下，臨危不懼，英勇頑強，盡到為企業(yè)“看家護院”的職責。各崗哨路卡執(zhí)勤人員服裝整潔，姿態(tài)端正，禮貌待人，語言文雅，遇到上級領(lǐng)導(dǎo)時立正敬禮致意，展示了“窗口”單位的良好精神風貌。制定了《保衛(wèi)科準軍事化管理規(guī)范條例》，作風養(yǎng)成、日常管理中事事有標準，達到了舉止文明化、儀表整潔化、行走整齊化、接待正規(guī)化、場所公德化、工作標準化、干部示范化、考核嚴格化、獎懲制度化的管理目的，服從力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力大幅提高。精心策劃，制定條例，行為規(guī)范。第一篇：強素質(zhì) 嚴紀律 樹形象強素質(zhì) 嚴紀律 樹形象—保衛(wèi)科準軍事化管理成果喜人靚點多（我是排頭兵）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力，親歷親為。周密制定訓(xùn)練計劃，明確訓(xùn)練重點。（班前宣誓，嚴陣以待）（領(lǐng)導(dǎo)你好）（內(nèi)務(wù)衛(wèi)生）（物品定置）成果明顯，轉(zhuǎn)化到位，形成氣候。寢室衛(wèi)生清潔，被褥疊放整齊劃一，物品擺放定置標準，在歷次檢查中都受到好評。準軍事化管理已經(jīng)滲透到保衛(wèi)科日常工作的方方面面，將訓(xùn)練成果成功轉(zhuǎn)化為了戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和優(yōu)良個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。要求學生反對的行為，自己應(yīng)當堅決杜絕。通過參加“嚴紀律、轉(zhuǎn)作風、樹形象”專題學習教育活動的學習，使我充分認識在內(nèi)部開展紀律作風教育整頓活動，對增強干部戰(zhàn)斗力、凝聚力起著舉足輕重的作用，對全面提升黨員的工作水平具有深遠意義。對作風紀律有待加強，日常工作中潛移默化地放松對自身各項紀律要求。對自身政治學習和教育整頓力度不夠，對單位開展的學習內(nèi)容認識不夠深。這是造成在思想和工作上存在問題的根本原因。作為一名教師，首先在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。二、目標要求這次活動的目標要求是：通過堅持不懈的努力，把醫(yī)院組織人事干部隊伍建設(shè)成為黨性最強、作風最正、工作出色的高素質(zhì)隊伍。廣泛宣傳動員。四、主要措施（一）強化紀律約束，加大查處力度加強對換屆紀律規(guī)定的集中學習。選取近年來違反組織人事紀律和換屆紀律的典型案件，普遍開展一次警示教育，引導(dǎo)組織人事干部汲取教訓(xùn)，引以為戒。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。強化實踐鍛煉。醫(yī)院組織人事干部要加強與廣大衛(wèi)生工作人員的聯(lián)系溝通，采取
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