【正文】 養(yǎng)具有會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等多方面知識(shí)和能夠在企業(yè)、事業(yè)單位等從事財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等工作，能夠適應(yīng)加入WTO后的新形勢(shì)需求，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型人才。旅游管理專業(yè)會(huì)涉及旅游管理方面基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)及旅游經(jīng)營(yíng)管理方面的基本訓(xùn)練。它是指?jìng)€(gè)人或集體通過(guò)交換與交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價(jià)值，以獲得所需之物，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏的過(guò)程。因此，我認(rèn)為，財(cái)務(wù)管理若想學(xué)的好，一定要建立在優(yōu)良的會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)上。（二）財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理以財(cái)務(wù)為研究對(duì)象，以培養(yǎng)研究掌握資金運(yùn)動(dòng)規(guī)律、提高資金使用效果型人才為方向。越來(lái)越細(xì)、越來(lái)越明確的社會(huì)分工是發(fā)達(dá)、繁榮的商品經(jīng)濟(jì)的必備條件。二、對(duì)專業(yè)的具體看法（一）工商管理工商管理專業(yè)研究企業(yè)活動(dòng)的規(guī)律及科學(xué)、有效管理，側(cè)重復(fù)合型高級(jí)專門管理人才的培養(yǎng)。通過(guò)五周的工商管理類專業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)，我對(duì)工商管理類專業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí)。日后能遇事不慌忙，游刃有余。從這些看來(lái)，工商管理這個(gè)專業(yè)至關(guān)重要并且意義重大。眾所周知，閑置是一種浪費(fèi)，物盡其用才是管理成功的關(guān)鍵之處。從而大大提高了管理效率減少了資源浪費(fèi)。管理是一份非常有內(nèi)涵的學(xué)科，我們要注意將理性與感性結(jié)合，同時(shí)注重管理歷史學(xué)子，了解管理理論提出的實(shí)戰(zhàn)背景，這樣以后才會(huì)更有效率的學(xué)習(xí)與工作。這些問題都給在觸發(fā)我的思考，伴隨著不斷深入的學(xué)習(xí)，思考的層次會(huì)有所提高。只是需要注意抽樣誤差和樣本容量問題。、這門課程同時(shí)教會(huì)我面對(duì)不同狀態(tài)我們應(yīng)該如何處理，對(duì)于確定的進(jìn)行測(cè)量和統(tǒng)計(jì)描述。通過(guò)產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析，宏觀環(huán)境分析，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析自身資源與能力分析以及目標(biāo)市場(chǎng)即顧客。、管理學(xué)是圍繞管理的基本職能展開的，分為五個(gè)主體：計(jì)劃，組織，控制，領(lǐng)導(dǎo)，以及其核心，創(chuàng)造。而重要工具包括大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)以及大學(xué)英語(yǔ)。現(xiàn)如今我們?cè)谥袊?guó)民航大學(xué)求學(xué)，所學(xué)的專業(yè)是工商管理。既需要理性的思考，又需要感應(yīng)的認(rèn)識(shí)，不可片面看待，更需要理性的分析。而研究方法也并不相同。這個(gè)國(guó)家的人們才擁有更好的生活水平。人們?nèi)绾位ハ嘟灰滓约罢w經(jīng)濟(jì)是如何運(yùn)作的。在實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的同時(shí)給社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。而管理與科技，生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)形態(tài)，工業(yè)化階段都密切相關(guān)。從而體現(xiàn)出其普遍性。因而在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我對(duì)許多內(nèi)容印象深刻，受益終生。關(guān)鍵詞：工商管理未來(lái)發(fā)展 解決問題個(gè)人印象與建議正文：“管理學(xué)既是科學(xué)，亦是藝術(shù)。但是也只是大致了解了工商管理這個(gè)專業(yè)的大體框架和四年內(nèi)要掌握的內(nèi)容。至于什么是工商管理最本質(zhì)的問題，一個(gè)月前的我并不大了解。”這是我在這門課里接觸并記下的第一個(gè)概念。首先是對(duì)工商管理的認(rèn)識(shí)。無(wú)論企業(yè)，市場(chǎng)或是人力資源皆需要合理的管理。學(xué)習(xí)管理技術(shù)更加面向我國(guó)民航運(yùn)輸和航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，形同掌握管理科學(xué)辦法，實(shí)踐能力強(qiáng)的復(fù)合型，應(yīng)用型，創(chuàng)顯得至關(guān)重要。而管理學(xué)科不可或缺的重要基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)學(xué)，課上提到的經(jīng)濟(jì)學(xué)十大選擇使我印象深刻，因經(jīng)濟(jì)學(xué)研究選擇問題或資源配置。而所有學(xué)科不過(guò)是日常思考的提煉而已?？偣┙o能力卻取決于設(shè)備，勞動(dòng)者技能和可用技術(shù)，即技術(shù)與管理。前者追求簡(jiǎn)化的約束條件，而后者則考慮約束條件過(guò)多，定性為主。管理學(xué)縱橫三個(gè)層次，基礎(chǔ)管理，職能管理以及戰(zhàn)略管理。而該專業(yè)的課程體系結(jié)構(gòu)包括經(jīng)濟(jì)學(xué)，理學(xué)，管理學(xué)以及重要工具，其中理學(xué)為分析解決問題的工具，讓我們可以擁有理性的思維以及正確分析問題。計(jì)算機(jī)技術(shù)是我是我們的生活更加方便快捷，而英語(yǔ)則是與他人交流的基礎(chǔ)，是我們未來(lái)出國(guó)深造或進(jìn)入外企的必備條件。同時(shí)還需要串聯(lián)所學(xué)知識(shí)，懂得管理及其職能的關(guān)系。戰(zhàn)略制定管理模式和戰(zhàn)略實(shí)施與評(píng)價(jià)。即廣義來(lái)說(shuō)的描述方法分為兩種，單變量統(tǒng)計(jì)描述，如用標(biāo)準(zhǔn)差集中和趨勢(shì)測(cè)定。而對(duì)于不確定的，模糊的則需要進(jìn)行定性的分析及定量化處理。雖然課上老師將知識(shí)體系已構(gòu)建完善，讓我加深管理學(xué)的內(nèi)涵與發(fā)展的認(rèn)識(shí)，也教會(huì)我該如何學(xué)習(xí)以及如何靈活的運(yùn)用。、記得老師曾在上課的時(shí)候講過(guò)兩個(gè)小故事均使我回味無(wú)窮，受益匪淺。從這個(gè)故事中我們知道許多企業(yè)中都存在這類“不拉馬的士兵”可能因舊時(shí)的傳統(tǒng)，在科技發(fā)展如此日新月異的今天早就失去了存在的意義，卻一直得以保留，造成了極大的資源浪費(fèi)，亦使組織辦事效率大大降低。從另一個(gè)故事烏鴉與豬中更是懂得自身能力才是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，飛是烏鴉的能力，是與豬的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)外界因素是一種約束條件，自身能力亦是一種約束能力，往往更重要。先前的我并不十分了解，此時(shí)才終于體會(huì)到管理在一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家的重要性，學(xué)會(huì)歸納，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)總結(jié)是管理的必備因素。在工商管理專業(yè)導(dǎo)論課中，于老師生動(dòng)的講解給予我對(duì)專業(yè)全新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力以及飽滿的熱情！老師用表格，名言，對(duì)比，框架等使知識(shí)點(diǎn)更加易于理解。工商管理類專業(yè)由會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理五個(gè)小專業(yè)組成，是研究營(yíng)利性組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的學(xué)科。而現(xiàn)代企業(yè)管理對(duì)工商管理專業(yè)人才的經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)、戰(zhàn)略眼光、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、組織才能提出更高要求。社會(huì)的分工，資源的配置需要管理者，需要管理者的決策。會(huì)涉及到企業(yè)固定資金管理、企業(yè)流動(dòng)資金管理、成本管理、專項(xiàng)資金管理等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)研究。（三）市場(chǎng)營(yíng)銷市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)致力于培養(yǎng)具備進(jìn)行市場(chǎng)分析研究、策劃和營(yíng)銷組織管理的基本素質(zhì)的人才。通過(guò)了解，我知道了市場(chǎng)營(yíng)銷就是商品或服務(wù)從生產(chǎn)者手中移交到消費(fèi)者手中的一種過(guò)程，是企業(yè)或其他組織以滿足消費(fèi)者需要為中心進(jìn)行的一系列營(yíng)銷活動(dòng)，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是系統(tǒng)地研究市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)規(guī)律性的一門科學(xué)。作為新興熱門專業(yè)具有廣闊的前景和活力。而目前我國(guó)得到國(guó)際認(rèn)證的注冊(cè)會(huì)計(jì)師數(shù)不足百，龐大的會(huì)計(jì)師隊(duì)伍急需整體素質(zhì)的提高。會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)不應(yīng)局限于會(huì)計(jì)一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，高級(jí)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，是熟知會(huì)計(jì)、審計(jì)、管理，重視計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)學(xué)習(xí)的全才，要求具備與專業(yè)相適應(yīng)的各種能力的培養(yǎng)。而我最想學(xué)的專業(yè)，則是會(huì)計(jì)學(xué)這一專業(yè)。我們不僅要好好學(xué)習(xí)各科基礎(chǔ)課程，還要認(rèn)真學(xué)好其他的公共課程，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，為大三選擇會(huì)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)讓自己具備良好的道德風(fēng)尚和社會(huì)責(zé)任感，具備一定的英語(yǔ)應(yīng)用及交際能力，具備良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。同時(shí)，具有一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)、較好的法律基礎(chǔ)知識(shí)，為今后的適應(yīng)現(xiàn)代化管理的要求打下良好的基礎(chǔ)。大四作為大學(xué)時(shí)期的最后階段，是我們步入社會(huì)的過(guò)渡期。當(dāng)然還有最基本的修滿學(xué)分，考試合格，獲得證書，考取研究生，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。在大學(xué)四年中，爭(zhēng)取讓自己達(dá)到一個(gè)優(yōu)秀會(huì)計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，能夠?yàn)閷?lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并能夠在以后的工作中不斷完善和提高自己，努力成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。工商管理專業(yè)的開設(shè)為廣大本科學(xué)歷者選擇就業(yè)，提高工作層次提供了機(jī)會(huì)，同時(shí)也為社會(huì)選擇管理人才提供了更好的環(huán)境。工商管理學(xué)是研究盈利性組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的科學(xué)。工商管理與工商行政管理在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、核心能力、專業(yè)課程等方面都有較大的區(qū)別。同時(shí)該專業(yè)注重管理者的素質(zhì)和能力開發(fā)，包括決策能力、公關(guān)能力、咨詢?cè)\斷能力、組織指揮能力、涉外經(jīng)營(yíng)能力等。在身體素質(zhì)方面，身心健康，能經(jīng)歷充沛地工作。利用所學(xué)知識(shí)和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè)就業(yè)行業(yè)或部門的百分率國(guó)有企業(yè) %錄取研究生 %出國(guó) %民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) %其它 %中小學(xué)及其它教學(xué)單位 %部隊(duì) %其他事業(yè)單位 %高等學(xué)校 %機(jī)關(guān) %醫(yī)療衛(wèi)生單位 %科研設(shè)計(jì)單位 %金融單位 %根據(jù)素質(zhì)教育中關(guān)于工商管理的一般理解:大學(xué)里設(shè)立工商管理專業(yè),其培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德，智，體，美全面發(fā)展，具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有較高的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，掌握現(xiàn)代管理基本理論和基本技能，具備專業(yè)基本素質(zhì)，適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際化要求，從事企業(yè)管理，策劃，咨詢，教學(xué)和培訓(xùn)，面向國(guó)際，國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)需求的高級(jí)管理人才。廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多，下設(shè)的二級(jí)專業(yè)各具特色，主要包括工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理等。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉實(shí)際工作的能力。一般來(lái)說(shuō)，有較好的人際溝通能力以及在團(tuán)隊(duì)中善于影響和控制他人的學(xué)生更適合選擇工商管理專業(yè)。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的國(guó)際工商管理學(xué)院是國(guó)內(nèi)最早（1983年）引進(jìn)西方工商管理教育體系的管理學(xué)院，其工商管理教育獨(dú)具國(guó)際化特色，它與美國(guó)的哈佛商學(xué)院和馬里蘭大學(xué)、法國(guó)巴黎第一大學(xué)等的管理學(xué)院以及摩托羅拉、西門子、愛立信、普華永道等國(guó)際著名跨國(guó)公司等保持著密切合作關(guān)系。此外，該專業(yè)的學(xué)生還有一個(gè)非常好的發(fā)展前景，就是參加MBA（Master of Business Administration，工商管理碩士）培訓(xùn)。工商管理畢業(yè)就業(yè)渠道：工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍非常廣，公司、企業(yè)、政府部門都有他們的用武之地。第三，是物流管理職位，你可以融會(huì)貫通管理學(xué)的知識(shí)進(jìn)入物流行業(yè)，目前一些對(duì)外貿(mào)易方面的物流崗位薪資待遇較好，其發(fā)展前景也比較樂觀。博覽群書是好方法。在學(xué)習(xí)這些課程時(shí)，只需上課認(rèn)真聽老師講解，并仔細(xì)記錄老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容就基本上抓住了要旨，相對(duì)比較輕松。我想：只要我們拿出螞蟻啃骨頭的精神，學(xué)習(xí)這類課程的阻礙就減少了許多。而造成這種結(jié)果的一個(gè)很重要的原因就是，很多人都