北京版五年級下冊語文教案母愛2-wenkub
2022-12-22 08:23:18 本頁面
【正文】 水 僵持不動 鞭打老牛 戰(zhàn)士給 水 三、研讀體會 剛才，大家說了很多畫面，那么，你覺得最為悲壯的畫面，是哪一幅？ 出示：搜集有關愛的故事。 教 一、談話導入 師：教師板書“?！弊种?，讓孩子們說說，看到“?！弊郑愕膫? 注 學 過 程 設 計 含 時 間 分 配 腦子里會聯(lián)想到哪些詞語？ 師：我們今天要學習的這篇課文，也和“?！庇嘘P，讀了課文以后，你對牛又有怎樣的新認識哪？就讓我們走進這個故事吧！ 二、初讀課文 1．通讀課文 下面請同學們自由大聲地朗讀課文 5分鐘，把課文讀通順讀流利。 教學重點 有感情地朗讀自己最感動的情節(jié)，說出自己為什么感動，感受到動物的母愛。課 題 15．母愛 課型 略讀 授課時間 教學 目 標 知識 認讀 6個字。 教學難點 寫出課文的主要內(nèi)容，感受到動物的母愛。遇到難讀的地方 放慢速度多讀幾次。 “后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開。老師給你讀前面 —— 后來，牛的主人尋來了?? “皮開肉綻、哀哀叫喚” 引導：你們見過皮開肉綻的情景嗎？我們想像一下，“皮開肉綻”在你的腦海中，是怎么樣的情景？（皮破了、肉也露出來了、滿是鮮血） 激發(fā)情感：如果你
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1