【正文】 能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長們多和我交流。第一周教他做，第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做。如有問題及時報告老師。所以這一個習慣的培養(yǎng)，不僅需要我，更需要在座的各位。培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊敬長輩老人，孝敬父母，尊師守紀等好習慣。注意衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡。注重安全教育。說到這里，我想起一句話，就是做與不做，怎會一樣。這樣的堅持是素材的積累，是語言能力的鍛煉。我要說說我這么做的原因。所以請大家支持配合一下。所以在作業(yè)中，請各位家長務必堅持檢查孩子的這兩樣。因為擦過的地方總會留下印記，孩子越寫越不好看，他們就會失去信心。作業(yè)書寫潦草的毛病孩子進入一年級，每天都會有相應的家庭作業(yè)，或者書面或者口頭，提醒各位家長一定堅持檢查，既幫助孩子養(yǎng)成良好習慣，又讓孩子能將每天的學習任務及時完成。如果是幾次了，那就是我們家校聯(lián)合教育了，要么是請家長陪著他做完，要么是回家做完再來。讓他看看電視，玩一會電腦，或去看一次電影，或買他想要的東西等，把他的愛好當做鼓勵她的方式，把他難做，不愿做的事情變得有趣起來。你不要擔心他這一天沒有睡醒，你要他在拖沓時間不認真完成作業(yè)時有一個處罰，因為只有在處罰時他才會有深刻的記憶。這對于老師來說，是絕沒有往這方面想的，我們都要擺正心態(tài)，明確目的是改掉娃娃的壞毛病。我在今后的時間中，如果孩子上課沒有熱真聽講，我將會提醒他。還要注意正確的讀寫姿勢，注意培養(yǎng)孩子“坐得住、聽得懂、說得清”。就這幾方面的問題，我分別從學習習慣、生活習慣、安全教育以及建議這幾個方面與大家共同探討。一部份學生作業(yè)書寫字跡太差。同時我希望自己能像在座的各位家長一樣愛你們的孩子，用耐心去對待每位孩子；也希望各位能和我一樣，像一位老師一樣嚴格的要求您自己的孩子。在我們的生活中有很多高分低能和高分低素質的人，他也許有較好的智力和成績，但是在為人處事方面不是那么優(yōu)秀和對待父母方面不是那么孝順。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會，主要目的也是：我與你們交流孩子在學校的情況，加強我們之間的配合，加強你們和學校之間的聯(lián)系，做好一些工作，讓孩子們學得更好。首先我給各位家長介紹一下我的教學原則和教學理念。我們在座的各位養(yǎng)兒養(yǎng)女不光是為了他有一個好成績，更是為了他們長大成人后能對你孝順，做一個德字優(yōu)先的人。同時我的教學理念是：關注班上每一個學生；不僅追求好，更追求進步；關心每個后進生；不看重一時的成績，希望每個人都有點滴進步，為他們的點滴進步而喝彩、高興！這些能從他們的作業(yè)本上的加油，你真棒這類的語言體現(xiàn)。有部分學生對課文的背誦和生字的認讀不是很及時畫圖寫話的問題。一、學習習慣：按計劃，不包辦。在學校里有很多學生他還是想認真聽講的，但是由于年齡階段決定的特點，導致他不能控制自己，他書包里面的玩具、好看的筆、文具或者同桌的影響，都是導致他們不認真聽講得原因。如果在提醒多次后還沒有改正的，我則會通過短信或者在家庭作業(yè)本上留言的方式告訴你。有了這個做基礎，我的教育方式與方法就會得到大家的理解與配合。當然，我所說的處罰，并不是打他或罵他一頓，而是要他在慢吞吞做作業(yè)的事情中受到處罰，明白這樣做作業(yè)也是要付出代價的。如果他沒做完，你就不讓他做了。這個時候，如果我打電話給你，你也不要覺得不好意思或者很氣憤，這是對孩子行為習慣培養(yǎng)的方面。根據(jù)我們的工作經驗，作業(yè)家長簽字檢查是一個比較有效的方法，只要你說“你認真做，我等會檢查”，就算你最后僅僅是抽出一兩秒鐘簽一個名，對孩子來說也是一種很大的促動，他會比原先更認真，更仔細地去做，所以希望各位家長能夠配合我們老師盡量做到每日檢查并簽名。所以在寫第二次的時候，讓他們拿出語文書，對照田字格，回想老師講的該注意的地方，再去寫可能效果就會好很多。在學校我一般時候會鼓勵他們，讀了，預習了、簽字了我會發(fā)星星。我們班本來已經很不錯了，但是我希望的是全體家長都能做到，因為你既然把他當寶貝，為他做一切都可以，我想為他學習好的事情，是你更愿意去做的，這就需要各位的堅持與認真。在學生學習的生涯中，包括在座的各位我想可能也一樣，最頭疼的就是寫作文。在周末的畫圖寫話中，可能對畫畫不好的孩子是一個很大的難題，有很多可能是家長幫了不少忙。所以我們要做到重視孩子的點滴成功。加強體育鍛煉。父母可教會孩子一些入學必需的生活技能，如系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍等。培養(yǎng)孩子的寬容、忍讓之心。三、安全問題：在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。如果自己身體不適，要及時報告老師。心理學家說過，26天養(yǎng)成好習慣，堅持91天之后就會終身不變。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。開學一個月已經過去了，我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中學得怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？所以學校安排了一年級個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！二．家長會要強調的主要事情： 第一，關于孩子的接送情況學校的作息時間是這樣的：早晨7:30到校，中午11:35放學，下午2。第二，關于孩子的各方面的姿勢與能力的培養(yǎng)關于姿勢：這一學期我們班有67位同學。有些好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。有的小孩子，在家里肯定一點都不干活的，掃地一點都不會掃。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看。家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點30分之前入睡。（1）作業(yè)本的準備，請家長要準備田字格帶拼音本、數(shù)學本。鉛筆上可以粘好孩子的姓 名，以免丟失找不到。（3）每天晚上檢查孩子的書包，帶好一切學習用品。“學會”的喜悅。我可以這么說，這絕對不是針對孩子，也絕對不是體罰孩子，只是有的時候要求太高了，個別孩子沒達到，心里覺得不夠完美。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！每當我回憶起和他們朝夕相處的每一個細節(jié)，我的自豪感就會洋溢全身。方澤、陳志昌，秦夢涵，蘇文賽，是我們班最樂于助人的孩子，他們總是毫不猶豫地伸出他們的雙手去幫助班上需要幫助的同學。對學習主動認真，不用老師太操心：曹沛遠、孟婷、羅新怡。以上取得的點點成績跟我們五二班每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。所以單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，做到家校合一?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況