【正文】 支持孩子的選擇。而且還要特別關(guān)注“拉分學(xué)科”，這在文理科選擇中非常重要 從目前的大學(xué)錄取現(xiàn)狀來看，文科的高考錄取率的確不如理科；同校來看,現(xiàn)在理科生的高考錄取分比文科生的錄取分要低；而且,適合理科生的大學(xué)比較多,系也比較多。讀文科的學(xué)生，如果數(shù)學(xué)和英語很好，那是很占便宜的。好好分析一下你的現(xiàn)實(shí)情況，看看你的優(yōu)勢在哪里。特長是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑，它將使你在競爭上勝人一籌，它也是文理科選擇的重要依據(jù)。興趣是學(xué)好一門功課的重要因素。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，女生心智成熟較早，女生學(xué)習(xí)更加勤奮、更加細(xì)心，有些男生對于文科方面，尤其是背、讀、記等覺得很枯燥，這種情況會使女生在文科學(xué)習(xí)中比男生更有一些優(yōu)勢。目前有一種很普遍的現(xiàn)象，高中文理分科時(shí)，男生偏理，女生偏文。如果你把高中的學(xué)習(xí)目標(biāo)確立為考大學(xué)的話，這種策略有可能未必就是上策，若是文科好的都報(bào)文科，你文科好的優(yōu)勢不一定就能夠顯露出來，反而如果你理科好的去讀文科，至少在數(shù)學(xué)上大占便宜，所以這里面充滿了不定之?dāng)?shù)。有調(diào)查顯示，%的高二高三的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己選的科目不適合自己，后悔莫及。六、文理分科動員及指導(dǎo) 科學(xué)合理分析，實(shí)事求是選擇，個(gè)人興趣是參考，個(gè)人實(shí)力來“定稿”。另一方面，上課時(shí)困得睜不開眼睛，下課后教室里趴到一大片，晚上雖然在學(xué)習(xí)可是腦子里迷迷糊糊。因此，要樹立只爭朝夕的備考意識，抓好每一天，每一節(jié)課、每一節(jié)自習(xí)。具體我們是這樣做的：高一抓養(yǎng)成教育；高二培養(yǎng)思維能力；高三進(jìn)行“理”的教育和訓(xùn)練。究其原因，一是由于沒有投入起碼的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有時(shí)間作保障，比如周末作業(yè)（本來五到六個(gè)小時(shí)的作業(yè)你要用兩個(gè)小時(shí)來完成，如果不應(yīng)付、不抄襲，你又怎么能夠保質(zhì)保量地完成呢？）；二是懶字當(dāng)頭，缺乏深入思考，沒有攻堅(jiān)克難的鉆研意識，碰到稍微難一點(diǎn)的題就問別人或者是直接抄答案。主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，知識不提前預(yù)習(xí)，坐等老師的“灌輸”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。第一篇：高一年級家長會班主任發(fā)言稿高一年級家長會教師班主任發(fā)言稿一切為了學(xué)生的健康成長尊敬的各位家長朋友：大家好！這是我們高一（3）班的第二次舉行家長會了。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！一、學(xué)?；厩闆r介紹（見ppt)二、學(xué)校對學(xué)生管理的特色（見ppt)三、本次家長會的主題 四、本學(xué)期兩次考試的簡要分析班主任就每個(gè)學(xué)生的具體情況做詳細(xì)的分析。課堂上不積極主動的回答老師的問題，該傳出讀書聲的早自習(xí)死氣沉沉，不該傳出聲音的晚自習(xí)卻有吵鬧聲?？晌覀兊暮芏嗤瑢W(xué)總覺得距離2017年的高考還很遙遠(yuǎn)，還有大把的時(shí)間可以用來松懈。、活動之間的關(guān)系處理得不夠好。缺乏起碼的運(yùn)動和必要的休息所帶來的弊病顯而易見，必須正確處理，如果處理不好這三者之間的關(guān)系，長此以往，會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的效率，造成本末倒置，不但提不高成績，而且還搞垮了身體。依據(jù)高校錄取比例和我校以往升學(xué)人數(shù)的比例確定班型及文理人數(shù)。然而要想轉(zhuǎn)科談何容易？而且時(shí)間和精力也不允許，所以90%的人都沒法轉(zhuǎn)科。是一種逃避心理。一個(gè)文科班，五十幾個(gè)學(xué)生，男生只有十來名，是絕對的“弱勢群體”，如何看待文科班這種“陰盛陽衰”的現(xiàn)象？是因?yàn)榕m合讀文科嗎？女生認(rèn)識上更傾向于形象思維，她們感受力、洞察力比較強(qiáng)，有表達(dá)上的優(yōu)勢，選擇文科是正常的；而男生傾向于關(guān)注自然科學(xué)，喜歡技術(shù)研究、開發(fā)創(chuàng)新，分析力、判斷力強(qiáng)，邏輯思維發(fā)達(dá)，選擇理科也在常理之中。從目前看，女生偏愛語言、文學(xué)等文科類專業(yè)，這并不是因?yàn)榕狈?chuàng)造性思維和科學(xué)能力，而是女生教育中缺失了這部分內(nèi)容，有不少人都認(rèn)為這些應(yīng)該讓男生去做。有了興趣，可以使枯燥的高三學(xué)習(xí)變的多姿多彩。自己的興趣與特長。在每次大考中你是憑什么取勝，又是什么拖了你的后腿，這就要認(rèn)真分析，整體把握。在文科高考中，最拉分的就是數(shù)學(xué)和英語。但如果你文科很有天分的話，還是選文科去考，因?yàn)槊鎸φ煊憛挼臇|西也難發(fā)展。在選擇文理科時(shí)不要過于功利，家長不要以犧牲孩子一生的幸福和前途為代價(jià)。，掌握其它孩子雙休日作業(yè)情況、學(xué)習(xí)用時(shí)情況以及假期生活安排，以便互相對照，鼓勵孩子比學(xué)習(xí)、比勤奮、比毅力。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。有良好的家庭文化。父母以身作則，喜讀書看報(bào)，追求新知識，努力工作。有良好的家庭心理環(huán)境。舉例：粗口行為，講文明語。暑假的地位：（1）一個(gè)歸自己支配的假期。二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學(xué)習(xí)任務(wù)。按知識系統(tǒng)有計(jì)劃的進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專題的復(fù)習(xí)工作（二）現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。如何建立呢？方法：提高家長的自身素質(zhì)。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛名言。而不是沉迷于玩麻將。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。四．我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。2．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。經(jīng)過與課任老師共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動力，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。附：期中考試成績表（人手一份）總體成績在進(jìn)步，而且進(jìn)步很大。（2）奪取學(xué)習(xí)主動權(quán)的關(guān)鍵時(shí)期。1．專題補(bǔ)課。2．家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。最后我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。另一方面，許多學(xué)生想讀文科或理科，所以現(xiàn)在偏科很厲害。我先說說你們子女的成績和表現(xiàn)：先特別表揚(yáng)進(jìn)步最大10位學(xué)生：陳靜、陳水蓉、鐘仕強(qiáng)、詹清秀、謝曉曼、劉經(jīng)華、陳艷茹、蘇光雄、李佩菁、劉婷婷。第二方面的是550以上的同學(xué)魏磊、范小芳、李佩菁、陳婕、詹清秀、劉婷婷、張健麗、馮雨楠、謝曉曼、張曉錦、范桂芳、吳玉浩。這部分同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)還算認(rèn)真，只不過方法上欠缺太多，成績很不理想，需要十分努力才有希望上本科。那么在這種情況下，我們看到，現(xiàn)在分化在慢慢地形成，我們做家長的怎么辦？ 第一，要相信學(xué)校，相信老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，特別注重起始年段，從高一開始，就特別注重我們年段的工作。第二，要正視孩子們成績的變化。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)科繼續(xù)保持，弱科如何加強(qiáng)。學(xué)生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責(zé)，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。孩子考試，很大程度上也是在考家長?！彼麜绊?、改變孩子一生的命運(yùn)，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。我們這個(gè)班有52名學(xué)生，有時(shí)我怕真的是照顧不過來，你們不僅自己要經(jīng)常和班主任聯(lián)系，而且要跟孩子比較差的科目的老師聯(lián)系，這樣老師就會有印象，好幫助你的子女加強(qiáng)這一科。這些違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康成長。因?yàn)槭謾C(jī)的方便給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會在課堂上發(fā)短信，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀、打架現(xiàn)象，有時(shí)在上課時(shí)玩手機(jī)游戲。（5）、學(xué)校要用或交的錢，如果您不放心孩子，就打個(gè)電話給我。要給予孩子多一些正面的鼓勵，要看到孩子的進(jìn)步。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。期中質(zhì)量調(diào)研主要是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解。我認(rèn)為試卷是比較簡單的，試卷所考核的內(nèi)容全是我們老師課堂上所訓(xùn)練和強(qiáng)調(diào)的。，詞匯量少，詞語組織力差，腦子里有東西卻寫不出。本學(xué)期時(shí)間相對較短，只有19周時(shí)間，這還包括所有的假期和考試時(shí)間，相對上學(xué)期來講，本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，每課要求會認(rèn)會寫的也很多，但因?yàn)闀r(shí)間的原因，我們的進(jìn)度比較快。甚至可以說，一 個(gè)人背誦的功夫能決定他一生的成就。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。讀書、背誦既積累語言又鞏固字詞，很有必要。在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實(shí)是很可憐的。蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“三十年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。第四篇：高一年級家長會發(fā)言稿高一年級家長會講話稿朱矯健尊敬的家長朋友：大家好！首先，我代表高一年級的全體任課教師，對你們在百忙之中來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天，我們召開高一年級第一次家長會，目的有三個(gè)：一、了解高一年級的特點(diǎn)和面臨的形勢。高中三年是一盤棋，高一年級有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，一個(gè)優(yōu)秀的群體必將有助于每一個(gè)學(xué)子的成功。近幾年高校畢業(yè)生大幅增加，就業(yè)壓力大，以及我省近幾年高考畢業(yè)生持續(xù)增加，使我們認(rèn)識到找工作難、找好工作更難，考大學(xué)難、考理想大學(xué)更難。這一年，學(xué)生任務(wù)重，所有高考科目都要學(xué)習(xí)，從而為進(jìn)入高二、高三、為高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件。今年，我們認(rèn)真總結(jié)了過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)了針對性的管理和教育引導(dǎo)。除此之外，我們還在老師當(dāng)中開展了“學(xué)生在我心，師德在我行”活動。老師們更是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。大部分同學(xué)經(jīng)過自己的刻苦努力，成績較開學(xué)時(shí)都有不同程度提高，其中有的同學(xué)取得了顯著進(jìn)步。這些都嚴(yán)重的阻礙著我們的孩子的進(jìn)步，影響著他們成績的提高。開學(xué)后，老師們又多次碰頭開會，商量研究，對每一節(jié)課，甚至每一個(gè)自習(xí)，都進(jìn)行了詳盡的安排部署。前一階段，學(xué)校充分利用一切機(jī)會為孩子們加油充電，召開了一系列的主題班會，如理想教育、信心教育、勵志教育、破冰教育等，客觀、科學(xué)的評價(jià)每一位學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想和崇高的追求，激發(fā)他們成人成才的欲望和激情，孩子們的學(xué)生目標(biāo)更加明確，信心也增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)變的主動了，學(xué)習(xí)效率也提高了，效果非常顯著。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動都會潛移默化的傳遞給孩子。第三，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。如果家長說，“